A Quem Cabe A Construção Curricular Educacional

trabalho docente nessa faixa etária pois é, a partir disso, que os professores podemos mudar as atitudes dentro de sala, revisar os conteúdos e como estão sendo aplicados, respeitando as necessidades da criança de 0 a 6 anos. Utilizar o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, como base dos estudos facilita o trabalho docente, pois é, com base em seus dados, que o professor planeja e reformula sua prática, mas não devemos fixar nossa prática apenas nele, pois muitos…

durante o processo de formação dos licenciados, uma vez que norteiam a educação no Brasil. Vejamos alguns deles: • a insistência na elaboração de um Plano Nacional de Educação; • a descentralização administrativa da condução do processo educacional; • a vinculação mais clara dos recursos financeiros aos objetivos visados; • a abertura de espaço para a injunção do poder público em situação de omissão frente a suas responsabilidades; • uma visão menos tecnicista da…

mobilização tendo como principal preocupação a legitimação de sua função e responsabilidade educacional junto a comunidade. 4) Não cabe a estrutura e funcionamento da educação infantil e do ensino fundamental a exclusividade desta função, mas certamente é sua função primordial concordar-se com o documento original quando fala da função desta disciplina : processo da decodificação da Estrutura Educacional vigente no pais, das políticas nacional, estadual e municipal, da legislação…

programa PDE-PR (programa de desenvolvimento educacional) para a articulação entre o Ensino de Ciências e as TIC (Tecnologias da informação e comunicação), considerando que isto nos permita entender de que maneira esta proposta pode contribuir para a melhoria do ensino e aprendizagem das Ciências Naturais. Elucidar quais são os desafios e possibilidades de uma formação continuada que visa esta articulação foi o problema que norteou este estudo. Para a construção dos dados realizamos…

tradicionais formas de circulação social dos textos verbais e não verbais. Diante disso, demandas são colocadas ao processo ensino e aprendizagem, que envolvem as questões de como utilizar essas diferentes linguagens na escola de forma a potencializar a construção de saberes significativos para a atuação dos alunos no mundo hoje. TEMA O processo de alfabetização no ensino fundamental I PROBLEMA De que forma o mundo virtual…

Ação Docente, da Universidade Estadual de Londrina, nos anos de 2007/2008, no qual se propõe uma reflexão sobre a identidade do pedagogo a partir de sua Formação no curso de pedagogia, já que esse ao longo do tempo sofreu inúmeras modificações curriculares, perpassando por diversas políticas públicas de educação, que dimensionaram sua estrutura e a própria identidade dos profissionais que formavam. Assim, tem-se como objetivos, apresentar a história da formação do Pedagogo no curso de Pedagogia,

PROPOSTA CURRICULAR (Educação Especial) 62 EDUCAÇÃO ESPECIAL INTRODUÇÃO Ao analisar o processo histórico da educação no Brasil, sua constituição e desdobramentos nos deparamos com o entendimento da educação especial enquanto um apêndice do sistema geral de ensino. O sentido a ela atribuído tem sido o de assistência a crianças e jovens deficientes e não o de educação de alunos que têm necessidades educativas especiais. As exigências educacionais historicamente vêm determinando…

Pós em Supervisão Escolar Respostas das Atividades Avaliativas Pág- 69 Supervisão e orientação educacional: Perspectivas de Integração na escola. Aluna: Ana Carolina Abreu Marques Cidade: Poços de Caldas- MG ________________________________________________________ 1-) Na teoria da ação comunicativa alguns conceitos são discutidos tais como ação e racionalidade comunicativa, com o intuito de construir relações sobre situações que emergem da prática pedagógica, no…

relação do conteúdo com o dia-a-dia da sala de aula e qual a aplicabilidade desse aprendizado no ambiente escolar? Relacionar o conteúdo desta unidade com a rotina de sala de aula é se tornar consciente da influência de todas as conquistas educacionais que moldaram nosso modelo de educação atual. Conhecer a História da Educação permite, em primeiro lugar, tornar mais inteligível a pedagogia atual pelo conhecimento do passado. Descobrimos, graças a ela, as origens das nossas…

SOCIEDADE ATUAL A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB 9394/96), em seu artigo 37º § 1º diz: Os sistemas de ensino assegurarão gratuitamente aos jovens e aos adultos, que não puderam efetuar os estudos na idade regular, oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as características do alunado, seus interesses, condições de vida e de trabalho, mediante cursos e exame. A Educação de Jovens e Adultos contribui para o desenvolvimento de todas as pessoas, de todas as…