A Queixa Da Professora

descrição do local de atendimento e da trajetória na busca do paciente, visando, à hipótese diagnóstica e a intervenção em neuropsicopedagogia clínica. Em seguida apresentou os dados do paciente, obtidos durante a avaliação inicial , sua queixa principal e as primeiras hipóteses a respeito das dificuldades cognitivas que vem apresentando, além da sua história de vida e dos dados relevantes que originaram ou contribuíram para o problema atual . Apresentou o relato de…

representando o Sindicato dos Enfermeiros de Goiás, atualmente representa o (SINTFESP) Sindicato dos Trabalhadores Federais e Saúde e Previdência do Estado de Goiás e Tocantins. PUC Goiás Sobre os Autores Ana Lúcia Queiroz Bezerra Enfermeira-Professora-Doutora da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Goiás. Docente, Pesquisadora e Orientadora do Programa de Pós Graduação na Área de Administração em Enfermagem e Educação Permanente. Arineide Barreto Carneiro…

dia de aula no colégio, quando estava falando no pátio os alunos de cada turma, e eu lá ansioso para que saísse na turma que estudo hoje. Entre esses quatro anos que estudo aqui, teve duas professoras que se destacaram em minha vida, a professora Sieni, com a disciplina de português na 5ª serie. E a professora Monica Silva, com a disciplina de Educação Física na 7ª Serie. Meu trabalho de escola mais complicado que eu fiz em toda minha vida, foi de Inglês na 6ª serie em grupo, com…

DISLEXIA - UM ESTUDO DE CASO CLÍNICO COM PARCERIA DA ESCOLA Marta Carolina dos Santos Resumo: O presente artigo relata o estudo de caso de uma criança com queixa escolar. Descreve a aplicação da avaliação psicopedagógica e as técnicas de intervenção psicopedagógicas e pedagógicas, a interpretação da avaliação, o processo reeducativo e os resultados do trabalho multidisciplinar. Além do estudo de caso, apresenta-se uma análise introdutória do conceito de Dislexia descrita por…

O Texto Complementar I do seu caderno de estudos lhe apontará um Modelo de Diagnóstico Psicopedagógico que deverá ser seguido, cujos passos estão organizados no quadro abaixo: DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL 1 INTRODUÇÃO 2 QUEIXA DA INSTITUIÇÃO 3 ANÁLISE DA QUEIXA 4 CONTRATO COM A INSTITUIÇÃO PERFIL DA INSTITUIÇÃO ENQUADRAMENTO COM A INSTITUIÇÃO CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES 5 EOCMEA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA MATERIAL CONSIGNA APLICAÇÃO DA PROVA ANÁLISE DA EOCMEA 6 PRIMEIRO SISTEMA DE HIPÓTESES

.............................................. |6 | |2.1 |IDENTIFICAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO................ |6 | |2.2 |REGISTRO DA QUEIXA.......................................................................... |7 | |2.3 |REGISTRO DESCRITIVO DOS ENCONTROS REALIZADOS............... |7

Resumo: "Uma Professora muito Maluquinha" A jovem Cate foi estudar na capital, ela retornou à sua cidade no interior de Minas Gerais, para dar aula na escola primária. Entuasiasmada, comunicativa e audaciosa, conseguiu conquistar seus alunos rapidamente. As aulas da Professora Maluquinha eram uma aventura, ensinava brincando, dava vontade de sempre aprender mais e mais, pois não era chato. Cada dia era uma novidade ela usava toda sua criatividade e buscava coisas divertidas…

baseadas nesse pressuposto, alcançaram bons resultados com crianças que apresentavam dificuldades de aprendizagem. É caso dos trabalhos de Brenelli (1996), Zaia, (1996), Guimarães (1998, 2004). Os resultados destas pesquisas apontam que alunos com queixa de dificuldade de aprendizagem, quando têm a oportunidade de interagir com um meio profícuo e solicitador, que os auxilie na construção de suas estruturas da inteligência, apresentam significativa melhora em seu desempenho escolar. Esse…

acompanhado de sua mãe, a qual compareceu de forma assídua em todos atendimentos previamente agendados pelos estagiários. Na triagem, somente a mãe compareceu, pois a finalidade era de conhecer um pouco mais sobre o paciente e os motivos (queixa), os quais levaram até o Centro de Psicologia Aplicada. De acordo com a mãe, ele mora com ela, com a vó materna e o irmão mais velho. Segundo os relatos, ele é filho de uma relação não estável, ou seja, os pais não chegaram a ter…

O COPORTAMENTO NA SALA DE AULA A sala de aula em que visitei contem 23 alunos, na aula de língua portuguesa com a professora France Dielly Silva Silva, no Colégio Municipal Julieta Cardoso David. Os alunos são bem participativos, a forma que a professora aplica as atividades me chamou muita atenção, pois ela faz as atividades na maioria em grupos ou duplas, com isso pude perceber que a interação entre os alunos acabam despertando-os mais em aprender o