A Princípio O Autor Nos Leva A Desconstruir A Idéia Errô

sentem despreparados e inseguros para se tratar desse tema desprovidos de preconceitos. No transcorrer do projeto percebeu-se que, o tema exposto e aplicado entre professores da escola Estadual Plínio Alves Monteiro Tourinho contribuiu para desconstruir a imagem homofóbica dos mesmos, bem como os despertou para uma maior sensibilização e estudo dessa realidade, que até aquele momento eles não achavam de incumbência da escola tratar. Palavras-Chave: História, Homofobia, Escola…

experiências e conhecimentos; assistemático, pois esta “organização” das experiências não visa a uma sistematização das idéias; acrítico , pois a pretensão de que esses conhecimentos o sejam não se manifesta sempre de uma forma crítica; assistemático, por basear-se na “organização” particular das experiências próprias do sujeito cognoscente, e não em uma sistematização das idéias; verificável, visto que está limitado ao âmbito da vida diária e diz respeito àquilo que se pode…

experiências e conhecimentos; assistemático, pois esta “organização” das experiências não visa a uma sistematização das idéias; acrítico, pois a pretensão de que esses conhecimentos o sejam não se manifesta sempre de uma forma crítica; assistemático, por basear-se na “organização” particular das experiências próprias do sujeito cognoscente, e não em uma sistematização das idéias; verificável, visto que está limitado ao âmbito da vida diária e diz respeito àquilo que se pode perceber no…

FACULDADE DE FILOSOFIA DE CAMPOS Autor: Ely Pereira Título: A ESCOLA DE HOJE Os Problemas e os Caminhos da Evolução Quissamã (RJ), 2009 RESUMO Este trabalho pretende levar aos profissionais de ensino e aos estudantes de cursos de formação de professores, uma visão clara sobre os problemas da educação nos dias de hoje…

relacionar a interferência dos meios de comunicação no meio social, no jurídico penal relacionado ao convencimento dos julgadores e, por fim, quanto ao espectro de violação das garantias processuais constitucionais, de modo mais preciso quanto ao princípio da presunção de inocência. Assim, desponta a seguinte problematização: A mídia interfere negativamente nas garantias processuais penais de um acusado? Como hipótese, tem-se que sim, principalmente nos casos que despertam o clamor…

exigidos da arquitetura. 3. Uma teoria do projeto ou do método de construção, compreendendo suas técnicas, partes construtivas, tipos, materiais e processos. 4. Exemplos dos cânones da arquitetura, cuja seleção e apresentação revelam a posição do autor com relação à historia. 5. Um posicionamento a respeito das relações entre teoria e pratica. Uma questão muito controvertida é se a teoria deve ser um “conhecimento útil”, aplicável, e se ela deve determinar resultados previsíveis para…

significativa diferença. Para além do debate sobre o fim ou não da modernidade, opta-se pela noção de hipermodernidade, proposta por Lipovetsky, como forma de caracterização do mundo contemporâneo, buscando compreender suas implicações. Por outro lado, o autor reconhece as importantes contribuições da tese que afirma a pós-modernidade, principalmente em seus aspectos epistemológicos e políticos, na medida em que desloca o foco de análise. Caracteriza o presente debate como a tensão entre…

um primitivo tinham mais criatividade do que um adulto desenvolvido", pela idéia de pureza ligada à infância ou à cultura não evoluída. A colocação de Thierry de Duve, sobre o estudante de arte ideal e o artista do futuro ideal: "ser idealizado como um infante cujas habilidades naturais de ler e escrever o mundo visual precisavam, apenas, ser corretamente monitoradas" complementa a idéia (2003, p.94). Essas idéias de pureza, de um novo início e de progresso, foram convertidas em…

Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa Lato Sensu em Gestão Educacional Trabalho de Conclusão de Curso COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO COORDENADOR NO TRABALHO PEDAGÓGICO DA ESCOLA Autor: Karla Patrícia Fernandes do Monte Lustosa Orientadora : Msc. Paula Gomes de Oliveira Brasília – DF 2013 KARLA PATRÍCIA FERNANDES DO MONTE LUSTOSA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO COORDENADOR NO TRABALHO PEDAGÓGICO DA ESCOLA…

resultados (acção) e como é um modelo cíclico, deve investigar-se se resultou e então voltar a acção. A abordagem clássica é mais utilizada em situações de intervenção mas não é uma abordagem fácil porque necessita de reconhecer erros, testar, recomeçar, etc. devem desconstruir-se crenças para ajudar na mudança. Esta é uma abordagem diferente, uma vez que se foca nos pontos positivos em vez de se focar nos pontos negativos, invertendo a tendência de atribuir culpa externa aos…