A Pesquisa Sobre A Profissão Docente

seja preparado por uma pessoa que possua as respostas corretas para suas dúvidas, e que tenha vivenciado a profissão pessoalmente, atingindo assim um melhor objetivo, porém é certo afirmar que 3 fatores importantes contribuem para a ocorrência de privilégio pra o exercício da atividade profissional: 1° a existência de uma atividade técnica, 2° que essa atividade esteja relacionada com a profissão regulamentada e 3° que essa relação seja de sorte tal que o exercício da atividade demande…

apresenta elementos para uma reflexão sobre as medidas atuais adotadas pelas politicas educacionais latino – americanas, em relação ao que isso interfere na realidade escolar e entre os docentes e a escola. Para apresentar tais elementos será usado o texto da autora Dalila Andrade, que fala sobre a política educacional e a re – estruturação do trabalho docente, com relação as politicas educacionais latino – americanas. Esse texto teve como base pesquisa documental e empírica.…

ENSAIO SOBRE O MASCULINO NA EDUCAÇÃO. MANUEL ANTONIO NASCIMENTO O masculino na Educação RESUMO Este estudo pretende realizar uma análise das causas e motivações de termos tão poucos professores

propósito de identificar e analisar como o docente da rede publica superam as dificuldades encontradas nas escolas de que atuam. Durante as leituras pesquisando pode perceber que são vários os fatores que dificultam o bom desenvolvimento de um bom trabalho. A coleta de dados foi realizada através de pesquisas bibliográficas, artigos na revista nova escola vídeos na internet. Durante a pesquisa constatei que são vários os fatores que levam os docentes a buscarem superação para…

ENFERMEIRO DOCENTE E SUAS DIFICULDADES COM A PRÁTICA PEDAGÓGICA Suzana Valéria da silva marques, Enfermeira assistencial do Hospital da Restauração, especialista em Unidade de terapia intensiva e saúde pública, docente da faculdade do Recife-FAREC RESUMO: A insuficiência de preparação do Enfermeiro para a função docente em saúde não significa instrumentalização técnica, mas, fundamentalmente, uma reflexão crítica dessa prática e da realidade em que se realiza. Refletir…

PROFESSORES. INTRODUÇÃO Uma pesquisa realizada em 2010 pela Fundação Carlos Chagas- FCC mostra que o Brasil já experimenta as consequências do baixo interesse pela docência. Segundo as estimativas do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – INEP, apenas no Ensino Médio e nas séries finais do Ensino Fundamental o déficit de professores com formação adequada à área que lecionam chega a 710 mil. Segundo a FCC (2010) a profissão docente no Brasil…

Anuário da Produção Acadêmica Docente Vol. 4, Nº. 7, Ano 2010 PREVALÊNCIA DE DESORDENS MUSCULOESQUELÉTICAS RELACIONADAS AO TRABALHO EM FISIOTERAPEUTAS DA CIDADE DE TAUBATÉ Ronald Nascimento Gonçalves Faculdade Anhanguera de Taubaté ronaldfisio@ig.com.br Nataly V. Santos de Andrade Faculdade Anhanguera de Taubaté nataly@usp.br Simone Karina Alves Germano Faculdade Anhanguera de Taubaté simka@ig.com.br RESUMO Desordens Musculoesqueléticas Relacionadas ao Trabalho…

Cléia Pedrina da Silva Moura Síntese: Caminhos da Profissão e profissionalidade docente O texto faz uma discussão da precariedade do docente no Brasil entre outros países que temos como referências. Para os autores, aos olhos do observador comum, há sinais evidentes de precarização, visíveis pela simples comparação com datas passadas. No estudo levou-se em conta uma pesquisa feito pelo Instituto de Educação do Rio de Janeiro nas décadas de 30, 40,50 e 60 em que as normalistas…

Carmo Zampaglioni, que me auxiliou e é referência para minha prática como educadora. RESUMO Este estudo teve como objetivo identificar por meio de coleta de dados os motivos que levam a escolha do curso de Pedagogia da Faculdade Sumaré. A pesquisa foi realizada na unidade Imirim da Faculdade Sumaré. Foram coletados dados durante o primeiro semestre de 2013, por meio de entrevistas semiestruturadas. Para a análise dos dados adotou-se a modalidade qualitativa. Esta investigação…

didatica Sabemos que a prática docente não é fácil e que nos impõe inúmeros desafios, principalmente e em especial, a docência universitária. O desafio se dá, porque, mais do que ser apenas um professor pesquisador que transmite seus conhecimentos, estamos formando novos professores, novos profissionais na área da educação. É por ter consciência dessa responsabilidade de formar novos docentes, que devemos estar abertos para a construção de inúmeros saberes, (conhecimento