A Pesquisa Sobre A Profissão Docente

ensina, e se os alunos não aprende, a escola não e responsável, mas sim as famílias desses alunos e as diversas culturas a que pertencem. Assim o profissional que haja dessa forma não valoriza a sua formação intelectual, limitando a atividade docente apenas a práticas que foram observadas e caracterizadas como boas. No segundo capitulo, “A prática como instrumentação técnica”, o autor aborda a ideia de que o profissional se restringe à “pratica”, não necessitando dominar os…

Da formação por competências à prática docente reflexiva GEILSA SORAIA CAVALCANTI VALENTE LIGIA DE OLIVEIRA VIANA Escola de Enfermagem Anna Nery – UFRJ, Brasil 1. Introdução A formação por competências e a reflexão são, na atualidade, os conceitos mais utilizados por investigadores e educadores diversos, os quais salientam sua inesgotável importância na formação do ser/fazer e do agir pedagógico. Assim, enfatizaremos neste estudo as competências e a reflexão e sua importância…

estafantes e o resultado é o que estamos assistindo: cai o interesse dos estudantes universitários pelas licenciaturas e faltam professores em diversas disciplinas. Este estudo irá abordar os temas ligados a vantagens e desvantagens quanto a essa profissão, que é deveras importante, e a grande importância do investimento na área da educação, pois para ser médico, engenheiro, advogado antes são necessários diversos professores, e se não tivermos professores, não teremos médicos, nem…

MAL-ESTAR E ATIVIDADE DOCENTE: O SER PROFESSOR NO CONTEXTO ATUAL Orientando: Lucas Veras de Andrade Orientadora: Profa. Me. Maria Escolástica de Moura Santos Universidade Federal do Piauí – UFPI O objetivo geral deste trabalho foi analisar o fenômeno do mal-estar docente em uma escola de Ensino Infantil da rede municipal de Teresina – PI. A pesquisa é de natureza qualitativa, especificamente um estudo de caso, e teve início a partir de um levantamento bibliográfico sobre trabalho…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO, INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA MAITÊ BUGHI PAREDES (8601551) TRABALHO FINAL: Entrega de um texto crítico sobre a contribuição da disciplina para o pedagogo RIBEIRÃO PRETO 2014 Na matéria didática pude notar a importância que a formação dos professores tem para a nossa graduação em Pedagogia. O professor deve recorrer a diversos meios para ensinar seus alunos, bem…

do trabalho docente, reflexões sobre o trabalho docente. Educ. Soc., Campinas, Vol. 28, n. 99, p. 355-375, maio/ ago. 2007 APRESENTAÇÃO O texto da autora Dalila Andrade, fala sobre a política educacional e a re– estruturação do trabalho docente, com relação às políticas educacionais latinoamericanas. Esse texto teve como base pesquisa documental e empírica. Tem por objetivo mostrar de forma resumida e sucinta tudo o que o texto relata. POLÍTICA EDUCACIONAL E A RE–ESTRUTURAÇÃO DOCENTE …

Ananias Belo Freitag Foz do Iguaçu – PR Março, 2013 ANANIAS BELO FREITAG A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DA REDE MUNICIPAL DE FOZ DO IGUAÇU Proposta de Pesquisa apresentada a disciplina de Pesquisa em Educação (TCC I) do Curso de Pedagogia, Licenciatura, ministrada pelo Professor Blasius Silvano Debald. Foz do Iguaçu – PR Março, 2013 A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DA…

FACINTER – FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL - ENSINO MEDIO PERUÍBE 2013 FACINTER – FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL- ENSINO MEDIO Trabalho apresentado à disciplina de Pesquisa e Pratica Profissional – Ensino Medio da UTA Didática , no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba –…

no qual levou os professores do sexo masculino assumir cargos de professores do ensino primário publico, onde se define dominado por professoras do sexo feminino. Esse estudo gerou discussões sobre gênero que rondam o campo profissional da docência, também encontrasse homens capazes de atuar como docente por gosto independente do sexo e ainda sim sofre com “problemas da docência”. A porcentagem de professores do sexo masculino no ensino primário e muito baixo comparada com as de…

São Sebastião – DF 2015 Apresentação Apresento neste trabalho, os resultados parciais de uma pesquisa que tem como foco a construção da identidade profissional na educação infantil. Com base na leitura de documentos de profissionais que vivenciaram as primeiras experiências e apontar alguns desafios que vem sendo colocados na construção da profissão na educação infantil. Os objetivos centrais da pesquisa são: a análise dos fatos que influenciam na motivação e desmotivação dos…