A Pesquisa Para O Professor

Estágio na formação de professores: possibilidades formativas entre ensino, pesquisa e extensão O autor inicia o texto com alguns questionamentos pertinentes sobre o processo de formação de professores e afirmar que o ofício de mestre se aprende desde os primeiros contatos, vivências e experiências dos mestres com quem se convive desde a educação infantil. Este ainda cita Bourdieu que afirma que as experiências primitivas dos indivíduos, também denominadas socialização primária,…

O PROFESSOR DE ENSINO SUPERIOR E SUAS RACIONALIDADES NO CAMPO DA DOCÊNCIA E DA PESQUISA COMO PRINCÍPIO FORMATIVO 1. PRIMEIRA APROXIMAÇÃO “Quem ensina carece pesquisar, quem pesquisa carece ensinar”. Esta frase de Demo (2003) explicita uma preocupação atual do campo pedagógico que é a renovação do ensino em suas dimensões epistemológica e prática. Tal atenção ao ensino recai sobre a docência na educação básica e, também, no ensino superior, pois a este se impõe o desafio de formar…

Refletindo sobre a pesquisa e sua importância na formação e na prática do professor do ensino fundamental1 Resumo: O objetivo deste artigo é discutir o conceito de pesquisa e sua Roberta Melo de Andrade Abreu importância na prática e na formação dos professores do ensino fundamen- Universidade Federal da Bahia tal. Pautamos nossa discussão inicialmente no conceito de pesquisa de uma Danilo Di Manno de Almeida maneira geral e, posteriormente, trabalhamos com a pesquisa em educação:…

Titulo: Saberes docentes e formação de professores: Um breve panorama da pesquisa brasileira. O artigo trata-se da compreensão da pesquisa dos saberes docentes, analisando a postura dos professores, e sua forma de lidar com os diversos estilos sociais dentro de sala de aula, e de que modo o mesmo passa os diversos conhecimentos que absorveu durante sua vida acadêmica, profissional e pessoal. Há diversas pesquisas sobre a formação de professores, e algumas delas destacam a importância…

Artigo: A prática do professor e a pesquisa em ensino de Física: novos elementos para repensar essa relação. Problema de pesquisa: Quais são os problemas da prática pedagógica do professor de Física? Como se caracteriza o ensino e a aprendizagem de Física segundo a pesquisa em ensino de Física no Brasil no período de 2000 a 2004? Em que medida essa pesquisa responde aos problemas da prática pedagógica do professor de Física? Objetivo: Trazer novos elementos para a reflexão sobre a relação

A LITERATURA INFANTIL E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS: UMA PESQUISA A PARTIR DA PERSPECTIVA DO PROFESSOR Diana Aguiar Salomão Fortaleza 2011 DIANA AGUIAR SALOMÃO A LITERATURA INFANTIL E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS: UMA PESQUISA A PARTIR DA PERSPECTIVA DO PROFESSOR Monografia apresentada a coordenação do curso de Pedagogia da Faculdade Cearense

ESTADO DO PARANÁ POLÍCIA MILITAR MILITAR DO PARANÁ 1 COMANDO REGIONAL DE POLICIA MILITAR BATALHÃO DE POLÍCIA DE TRÂNSITO CFSd 2012/2013 Inteligência Policial Equipe: Sd PM 2 Classe Ramon n 125 Sd PM 2 Classe Morais n 121 Sd PM 2 Classe Luiz n 112 Sd PM 2 Classe Gurak n 114 Dezembro/2012 Sumário 1 Introdução......................................................................................................01 …

Alunos e professores ao se incluírem em uma pesquisa cientificam enfrentam um grande problema, pela ausência de uma orientação adequada nos primeiros momentos da vida escolar. De acordo com (Freire, 1998), (Gil, 2002), (Minayo, 1994), (Severino, 2002) (Triviños, 1987), acreditam que o pesquisador, deve ligar a conclusão de qualquer idéia á sua concepção de mundo. Sabe-se que a categoria teórica divide-se em empíricas que se define como a crença de que todo conhecimento é, em ultima instancia

A PESQUISA NO ESPAÇO ESCOLAR COMO POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA Amanda Marina Andrade Medeiros – FE/UnB amamedeiros@gmail.com Dr. Cristiano Alberto Muniz – FE/UnB cristianoamuniz@terra.com.br Uma pergunta vem atormentando muitos professores: qual é o atual papel do professor das séries iniciais no ensino de matemática? Há séculos a imagem do professor é a do detentor do conhecimento que os alunos almejam…

A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA E DA PRÁTICA DO ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA Elisabeth Cristina Dantas de Araujo – UFRN E-mail: elisabethcda@hotmail.com Licenciatura Plena em Geografia – 4º Período Danyelle Rayane Dantas - UFRN E-mail: danyelle.rayane@hotmail.com Licenciatura Plena em Geografia – 4º Período Resumo: Este trabalho tem como objetivo iniciar uma discussão sobre a importância da união entre o campo teórico e prático na formação do professor de geografia não só…