A IMPORT NCIA DA PESQUISA E DA PR TICA DO EST GIO NA FORMA O DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA

A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA E DA PRÁTICA DO ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DO
PROFESSOR DE GEOGRAFIA

Elisabeth Cristina Dantas de Araujo – UFRN
E-mail: [e-mail]
Licenciatura Plena em Geografia – 4º Período
Danyelle Rayane Dantas - UFRN
E-mail: [e-mail]
Licenciatura Plena em Geografia – 4º Período

Resumo: Este trabalho tem como objetivo iniciar uma discussão sobre a importância da união entre o campo teórico e prático na formação do professor de geografia não só para sua vida profissional, mas para a melhoria da educação das crianças e jovens assistidos por ele. A intenção aqui é mostrar como a formação acadêmica adequada e a valorização da prática no decorrer do dia a dia universitário, bem como o estágio, são importantes para seu crescimento enquanto profissional, além de servirem como métodos facilitadores do desenvolvimento de práticas educacionais que venham a aperfeiçoar o ensino da Geografia, sem torná-la uma disciplina monótona, aumentando a exigência de criticidade por parte do professor com o aluno e, tornando este, um cidadão ativo na sociedade ao qual está inserido, sendo capaz de identificar as contradições do meio a que pertence, e contribuindo para a melhoria do seu cotidiano.
Palavras – chave: Teoria - Prática; Estágio; Geografia.
INTRODUÇÃO
Levando em consideração que um dos principais objetivos da educação é formar professores capazes de gerar no aluno o espírito crítico que o faça refletir o meio social ao seu redor, este trabalho procura enfatizar como uma boa formação acadêmica teórica e prática são de fundamental importância na vida do docente, refletindo no cotidiano do discente enquanto agente de transformação social. Com isso, percebemos a importância da prática docente na sociedade, e procuramos colocá-la, especialmente no caso da Geografia, como uma facilitadora da mudança social que nossa civilização exige para desenvolver-se de maneira igual, diminuindo as desigualdades e aumentando as chances de progresso dos