A Pesquisa Na Formação Do Trabalho Docente

FORMAÇÃO DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO: UMA QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL (*) Joaninha Fernão Soares (**) RESUMO: Hoje, a formação do professor universitário é uma exigência nas instituições de ensino superior. Para as instituições é um requisito importante que o docente seja titulado de mestre ou doutor para atuar nos cursos de ensino superior, pois um profissional titulado está “mais” preparado para lecionar. Mas a prática docente vai além da transmissão do conhecimento e de…

Formação e profissionalização docente A função de professor nos dias atuais vem sendo atacada em virtude dos papéis sociais que tem a função de orientadores de comportamentos cada vez mais frágeis abertos e instáveis, quando a tolerância social em relação aos desvios desses comportamentos esperados é maior, e quando a evolução cultural permite e ainda exige das pessoas que não só sejam criativas nos papéis sociais que atuam, mas que também adotem a maior quantidade possível deles.…

A ATUAL SITUAÇÃO DOCENTE Aline Caroline Mancera de Carvalho Mendonça RESUMO O artigo realizado tem como título A atual situação docente. O objetivo é mostrar que o professor ao longo da história educacional brasileira passou por muitas lutas e que os cursos de formação de professores que ao longo do tempo sofreram muitas modificações até hoje não conseguem abranger todas as necessidades que surgem no dia-a-dia de sala de aula, vimos também que, por isso, o professor não…

fundamenta-se na idéia de uma ciência educativa em que cada sala de aula é um laboratório e cada professor um membro da comunidade científica. Este artigo tem como objetivo apresentar, discutir e analisar as principais tendências investigativas sobre a formação de professores na perspectiva reflexiva e, desse modo, apontar os saberes e as competências exigidas para a concretização dessa prática de ensino, inclusive na área Contábil. Para o alcance desse objetivo, realizou-se um ensaio…

prática docente. Selma Garrido Pimenta Possui graduação em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1965), mestrado em Educação: Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1979) e doutorado em Educação: Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1985). Atualmente é Professor Titular da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo - FE - USP. Coordena o GEPEFE - Grupo de Estudos e Pesquisas sobre…

contribuir para uma discussão acerca do trabalho dos gestores de uma Instituição de Educação Superior Privada, e demonstrar através de uma análise teórica, a trajetória e os desafios encontrados pelos gestores. Utilizou-se de uma metodologia embasada em pesquisa teórica exploratória, tendo como objetivo ampliar o conhecimento a cerca de um levantamento bibliográfico com modelos teóricos da gestão superior no contexto brasileiro. Quanto a abordagem da pesquisa optou-se em fazer um…

PRÉ-PROJETO DE PESQUISA Aluno (a): RENIVALDO SANTOS DE SOUZA Natureza da atividade: Pesquisa Acadêmico-Científica – Linha 02 A linha de pesquisa neste pré-projeto é desenvolver a investigação cientifica no mestrado que possibilite o cumprimento do Artigo 205 e 210 da Constituição Federal de 1988, que determina como dever do Estado para com a educação “... visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho”, e,…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PRISCILA PESQUISA E RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MAGISTÉRIO/NÍVEL MÉDIO 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PRISCILA PORTIFÓLIO DA UTA – DIDÁTICA Pesquisa e do relatório de pesquisa e prática profissional c magistério/nivel médio representando à UTA – Didática, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba.

publicação da UNESCO em 2009, é um estudo que busca traçar um panorama sobre inúmeros aspectos e dimensões da questão docente, dentre os quais; condições de cursos de formação inicial e continuada, organização e política docente, carreira e remuneração. As autoras, a partir de dados estatísticos, abordam, examinam e analisam diferentes aspectos ligados mais especificamente à profissão docente no ensino básico brasileiro, com particular enfoque às questões críticas no âmbito de políticas…

últimos anos acentuado crescimento. Dados de outubro de 2009 revelam a existência de 136 cursos autorizados na área, incluindo 30 mestrados profissionais, 77 mestrados acadêmicos, e 29 doutorados, organizados em 105 programas, com mais de 1.200 docentes permanentes. Em 2007 foram utilizados 368 periódicos qualificados no sistema Qualis para escoar a produção intelectual dos pesquisadores da área, muitos dos quais também utilizados por pesquisadores de outras áreas. Enquanto os…