O legado filosófico de b. f. skinner

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA O LEGADO FILOSÓFICO DE B. F. SKINNER: AS INFLUÊNCIAS FILOSÓFICAS INICIAIS E A EPISTEMOLOGIA DA ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO FLORIANÓPOLIS 2007 2 THIAGUS MATEUS BATISTA O LEGADO FILOSÓFICO DE B. F. SKINNER: AS INFLUÊNCIAS FILOSÓFICAS INICIAIS E A EPISTEMOLOGIA DA ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO Dissertação apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Mestre em Filosofia, Programa de Pós-Graduação em Filosofia, Curso de Mestrado, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Orientador: Prof. Dr. Luiz Henrique de Araújo Dutra FLORIANÓPOLIS 2007 3 Dedico esta dissertação a todos os portadores de necessidades especiais que, por causa de um sistema excludente, não tiveram a oportunidade de ingressar no ensino superior. 4 AGRADECIMENTOS À CAPES pelo suporte financeiro sem o qual este trabalho não poderia ter sido realizado. Aos professores do Departamento de Filosofia, em especial, Bonifácio Bertoldi, Alberto Cupani, Décio Krause e Marco Antônio Franciotti, e aos professores do Departamento de Psicologia, Sílvio Paulo Botomé e José Gonçalves Medeiros. Ao professor Luiz Henrique de Araújo Dutra, orientador de longa data, que sempre demonstrou interesse e respeito por minhas propostas de estudo. Aos amigos da graduação e da pós-graduação em Filosofia – não nomeio por serem muitos e para não cometer a falta grave

B. F. Skinner (1904-1990) Um Behaviorismo Radical Buurhus Frederick Skinner nasceu em Susquehanna no estado norte americano da Pennsylvania. Sua infância transcorreu numa época de grande otimismo para os membros da emergente classe média branca norte-americana. O país acabava de superar as dificuldades econômicas da década de 1890 e vencer os espanhóis na guerra Hispano-Americana. O pai de Skinner era um advogado relativamente bem-sucedido; a mãe era dona de casa e infundiu no filho…

O CONCEITO DE APRENDIZAGEM DE SKINNER E VYGOTSKY: UM DIALÓGO POSSÍVEL Salvador 2009 1 JENIFER SATIE VAZ OGASAWARA O CONCEITO DE APRENDIZAGEM DE SKINNER E VYGOTSKY: UM DIALÓGO POSSÍVEL Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção da graduação em Pedagogia do Departamento de Educação da Universidade do Estado da Bahia, sob orientação da Salvador 2009 2 FICHA CATALOGRÁFICA – Biblioteca Central da UNEB Bibliotecária : O conceito de…

__________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 4 Aos estudantes de Pedagogia que virem neste trabalho uma possibilidade de melhorar seus conhecimentos sobre teorias de aprendizagem. 5 “Não considere nenhuma prática como imutável. Mude e esteja disposto a mudar novamente. Não aceite verdade eterna. Experimente” SKINNER 7 RESUMO …

267 Psicologia: Teoria e Pesquisa Set-Dez 2004, Vol. 20 n. 3, pp. 267-274 1 Os autores agradecem a Carlos Eduardo Lopes pelos valiosos comentários e sugestões relativos a versões preliminares do presente texto. O autor Francis Ricardo dos Reis Justi desenvolveu a parte fi nal deste trabalho como bolsista do CNPq. 2 Endereço: Rua Francisco Vaz de Magalhães, 600/302 a, Juiz de Fora, MG, Brasil 36033-340. E-mail: francisj@uai.com.br 3 Utilizamos o termo “cognitivismo” em um sentido…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA JENIFER SATIE VAZ OGASAWARA O CONCEITO DE APRENDIZAGEM DE SKINNER E VYGOTSKY: UM DIALÓGO POSSÍVEL Salvador 2009 1 JENIFER SATIE VAZ OGASAWARA O CONCEITO DE APRENDIZAGEM DE SKINNER E VYGOTSKY: UM DIALÓGO POSSÍVEL Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção da graduação em Pedagogia do Departamento de Educação da Universidade do Estado da Bahia, sob orientação…

behaviorista radical de Skinner sobre as regras metodológicas e as leis científicas. Skinner é basicamente simpático ao operacionismo porque, de acordo com essa concepção, as possíveis leis psicológicas não são interpretadas de forma realista (e mentalista), mas como uma forma de controlar e modelar o comportamento. Como a análise do comportamento é aplicada à própria ciência, é natural esperar que os behavioristas defendam uma filosofia operacionista da ciência. Mas Skinner também é um…

comportamento humano. Serão citados alguns teóricos como B.F. Skinner e Abraham Maslow. O ponto de vista de cada um dentro das habilidades que se é proporcionado. O trabalho contem algumas Citações para melhor entendimentodo leitor. Vem mostrar também a importância de determinadas teorias para a psicologia. É composto de fazes, estruturas, modos terapêuticos, suas essências, lembrando que será abordada pelo ponto de vista de cada teórico e da abordagem escolhida. Na teoria da Gestalt vem…

11 O Comportamentalismo: Depois da Fundação O Neocomportamentalismo A Influência do Operacionismo Edward Chace Tolman (18864959) O Comportamentalismo Intencional Vanáveis Intervenientes A Teoria da Aprendizagem Edwin Ray Outhrie (1886-1959) A Aprendizagem por uma Tentativa Clark Leonard flui! (1884-1952) A Vida de flui! O Referencial A Metodologia Objetiva e a Quantificação Os Impulsos A Aprendizagem Burrhus Frederick Skinner (1904-1990) A…

Psicologia: Teoria e Pesquisa Set-Dez 1999, Vol. 15 n. 3, pp. 237-247 Behaviorismo Radical e Discurso Pós-Moderno José Antônio Damásio Abib 1 Universidade Federal de São Carlos RESUMO - Argumenta-se neste ensaio que o behaviorismo radical não apoia nenhum destes pressupostos do discurso moderno: fundacionismo na epistemologia, representacionismo na linguagem e as metanarrativas do progresso do Ocidente. Argumenta-se ainda que o behaviorismo radical é solidário com estas tendências do…