A Mercantilização Do Sistema Educacional

UMA BREVE ANÁLISE SOBRE AS TENDÊNCIAS FILOSÓFICO-EDUCACIONAIS NA EDUCAÇÃO Trabalho apresentado na Etapa 1 do módulo 1 - A Docência na Educação Superior, no curso de Metodologia do Ensino Superior, ofertado pela Universidade Federal de Paraná, como Prof. Tutora Michele CURITIBA 2013 UMA BREVE ANÁLISE SOBRE AS TENDÊNCIAS FILOSÓFICO-EDUCACIONAIS NA EDUCAÇÃO No decorrer de sua história, a educação passou por diversas transformações, desde sua metodologia até a

multiplicavam-se escolas isoladas e faculdades com pouca qualidade. Essa situação levou o Conselho Federal de Educação a suspender o recebimento de solicitações de registro dessas instituições e promoveu a revisão das normas. Durante quase uma década o sistema de ensino superior ficou estagnado, aumentando a já enorme demanda reprimida. Durante as décadas de 1980 e 90, a evolução das matrículas no ensino superior público não acompanhou o crescimento populacional. Como conseqüência,…

Esse modelo faz apologias a mercantilização do ensino e a privatização desenfreada da educação superior. Desde a década de 70, a educação no Brasil caminha para uma massificação, graça à ação de sucessivos governos. A massificação do ensino fundamental e médio significou a escolha pela marginalização da população do processo educacional. Para a classe dominante era importante torna o processo educativo acrítico, tecnicista porque assim reproduzia o perverso sistema excludente. A LDB…

elaboração do projeto político-pedagógico e n gestão da escola, atendimento a eventuais interesses da comunidade ligados à questão educacional. Paralelamente, será preciso criar uma rede pública de formação de professores ancorada nas universidades públicas, para corrigir uma grande distorção que se constitui no outro ponto de estrangulamento de todo o sistema educacional. O projeto de PNE trata da questão do magistério nas metas 15 e 16 (formação) e 17 e 18 (c0ndições de exercício).…

FACULDADE INTERNACIONAL SIGNORELLI POLO TERESINA NOVAS TECNÓLOGIAS EDUCACIONAIS JURECIR DA SILVA TERESINA – PI 2013 NOVAS TECNÓLOGIAS EDUCACIONAIS O homem contemporâneo convive com o desenvolvimento científico e tecnológico, portanto, é natural desfrutar das novidades deste universo de informações, mesmo sem conhecer os fundamentos da ciência que os movem. A produção de incontáveis

2001. 1. Introdução; 2. A mercantilização de tudo: produção de capital; 3. A política de acumulação: luta pelo lucro; 4. A verdade como ópio: racionalidade e racionalização; 5. Conclusão: sobre progresso e transições. Capital auto-expansão; “Lei” (lei do valor) “forçados a se adaptar ou cujas consequências passaram a sofrer” p. 18 Intenção racional de maximizar a acumulação ampla mercantilização dos processos…

papel do Estado frente as políticas sociais, transferindo funções específicas de prestador de serviços públicos para o mercado. Tal reforma tem levado a escola pública à adesão de um novo modelo educacional, que privilegia a mercantilização do ensino como o principal mecanismo para superação da crise educacional, induzida pelo governo federal, na perspectiva de criar as condições para a sua privatização. (BOBBIO, Norberto. Estado, governo e sociedade. Para uma teoria geral da…

uma invenção de moda? Ou uma necessidade estratégica? O fato é que os governos buscam incessantemente marcar suas posições no campo da educação e no governo Dilma nao foi diferente. “Nas três últimas décadas, para superar sua crise estrutural, o sistema capitalista tem experimentado estratégias que acabaram por redefinir o papel do Estado, diminuindo sua atuação como executor das políticas sociais. O contexto brasileiro apresenta, porém, algumas especificidades, pois a partir do…

Educação. São Paulo. Nº 24. p. 5-15. 2003. Elaborada por Yara Lucena Silva¹ A universidade pública sob nova perspectiva (Revista Brasileira de Educação n° 24, p. 5-15, 2003), de Marilena Chaui aborda com ênfase a situação atual do sistema educacional superior, sob a égide da mudança na qualidade de ensino e aprendizado na Universidade trazida pela operacionalização da mesma, a partir da privatização do ensino. A referida autora aborda nos itens I e II a sistemática da…

função, a de docente e a de gestor e, especificamente no Brasil, essa relação não tem uma identidade única O resultado da investigação ressaltou que o modelo de gestor e docente no sistema educacional superior privado brasileiro precisa ser modificado, o estudo demonstrou uma limitação do papel da gestão educacional dentro do processo acadêmico, que é limitado por uma falta de autonomia ou até mesmo por estarem inseridos em uma cultura organizacional estreita e rígida.…