A Ludicidade E O Ensino Da Matematica

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU-SENSO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS ELIANA MARIA KETT LUDICIDADE: A IMPORTANCIA DA LUDICIDADE NO CONTEXTO ATUAL DA CRIANÇA NOVA VENECIA 2012 ELIANA MARIA KETT LUDICIDADE: A IMPORTANCIA DA LUDICIDADE NO CONTEXTO ATUAL DA CRIANÇA Trabalho apresentado ao curso de pós-graduação Latu-Senso em Educação Infantil e Anos Iniciais, da universidade Castelo Branco, como requisito, obtenção de título de…

Escola Estadual Murilo Braga, como requisito para obtenção da nota curricular, em finalização de curso sob a orientação das professoras Sandra Cristina e Isabel Cristina. Jaboatão dos Guararapes, 2008 EPÍGRAFE “A ludicidade e a aprendizagem não podem ser consideradas como ações com objetivos distintos.” (Tânia Dias, 2002:6). RESUMO Observamos através desta pesquisa (ou investigação) que o trabalho contribui…

FREINET E A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Patrícia Alves de Lima Profª. Drª. Lêda Gonçalve de Freitas RESUMO: Este artigo reflete sobre a importância de Freinet na ludicidade. Especificamente, busca compreender as influências deste teórico na fundamentação da ludicidade na Educação infantil. Para alcance dos objetivos foi realizado uma pesquisa bibliográfica envolvendo o lúdico e os principais conceitos da proposta pedagógica de Freinet. Na primeira parte do artigo…

...... 9 8) APRESENTAÇÃO A escolha deste projeto tem como intuito principal promover a construção de jogos educativos em Matemática na intenção de contribuir para a aprendizagem dos alunos, e também, explorar conceitos matemáticos com a utilização destes materiais como uma forma de aguçar o raciocínio lógico-matemático das crianças nas séries iniciais (Ensino Fundamental I). Após o estudo da fundamentação teórica dos conteúdos matemáticos propostos na grade curricular deste…

Faculdade Anhanguera de Campinas - Unidade 3 Curso de Pedagogia EAD Projeto Multidisciplinar II Tutora da Disciplina: Ma. Glauce Soares Casimiro ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE E DOS ESPAÇOS LÚDICOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA Aline Aparecida Xavier - RA: 3876747537 Gláucia H. Koshimizu de Castro Netto - RA: 5311942388 Patricia Barbosa Marques - RA: 4351832019 Talita Araujo - RA: 5561122090 Profª Tutora a Distância Adalgisa Bergamin Diples Campinas - 23 de…

....Taisa M. de S. Feliciano, Cursando Pedagogia pela Universidade Anhanguera Uniderp - Polo de Icaraíma, email:............ SUMARIO Introdução A educação infantil e o ensino fundamental no Brasil e no mundo tem ocorrido de forma crescente nas últimas décadas. A sociedade está mais consciente da importância das experiências na primeira infância, o que motiva demandas por uma educação institucional para…

MELHORES PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DO AMAZONAS ENCONTRO DE GESTORES MELHORES PRÁTICAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL MELHORES PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DO AMAZONAS Identificação da Escola/2011 MUNICÍPIO: CAREIRO COORDENADORIA: REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CAREIRO ESCOLA: ESCOLA ESTADUAL MARÇAL MACHADO GIRÃO GESTOR (A): PEDRINA MARIA BRITO DOS ANJOS PEDAGOGOS (por turno): 0 (ZERO) PROFESSORA DE 5ª ANO – ANOS…

Centro de Ensino Municipal Endereço: Núcleo da CVRD S/N São Pedro da Água Branca - MA CEP: 65.920-000 Grupo Gestor Diretor: Amilton Carlos da Silva Costa Coordenadora Pedagógica: Professor: Público alvo: 6º ao 9º ano (Ensino Fundamental II) Tema do Projeto: Brincando de Aprender Título do Projeto: “AINDA CONTO COM A TABUADA” JUSTIFICATIVA O presente projeto está sendo desenvolvido porque foi observado nos resultados de diagnósticos realizados por professores de 6° ao 9° ano…

atende aos anos finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. Fiz as seguintes perguntas a eles: Você gosta de Matemática? O que fez você gostar desta disciplina? Tive variadas respostas, umas positivas outras negativas. Perguntei o porquê do gosto ou do desgosto desta disciplina, muitos falaram que já gostaram muito, mas depois ela ficou muito complicada, então desgostaram outros, porém, disseram que gostam, mas que está ficando muito difícil, já outros disseram amar Matemática. Mas…

Ludicidade como instrumento pedagógico... Imagem: Internet O lúdico tem sua origem na palavra latina "ludus" que quer dizer "jogo".Se se achasse confinado a sua origem, o termo lúdico estaria se referindo apenas ao jogar, ao brincar, ao movimento espontâneo. A evolução semântica da palavra "lúdico", entretanto, não parou apenas nas suas origens e acompanhou as pesquisas de Psicomotricidade. O lúdico passou a ser reconhecido como traço essencial de psicofisiologia do…