Autismo

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP
POLO DE ICARAÍMA
CURSO PEDAGOGIA

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

ANGELA JOSE DOS SANTOS RA: 285959
GISELE APARECIDA DE PAULA DOS SANTOS RA: 295713
GISLAINE DE QUEIROZ RIBEIRO RA: 295714
JULIA GRASIELA FANTI RA: 287198
TAISA M. DE S. FELICIANO RA: 338567

MARCIA ZATT DA SILVA

ICARAIMA – PR
2014
A IMPORTANCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Monografia apresentada ao Curso de graduação em Pedagogia Escolar da Universidade Anhanguera Orientadora: Profª. Marcia Zatt da Silva

ICARAIMA – PR
2014
RESUMO

Esta pesquisa objetivou coletar dados que demonstrassem a importância das atividades lúdicas na alfabetização, visto que jogos e brincadeiras são, conforme os estudiosos dizem experiências afetivas que se correlacionam ao ambiente e devem ser aplicadas nas crianças em fase escolar. Respaldada por expressivas referenciais teóricos, a proposta de trabalho apresentada permite afirmar a existência de jogos e brincadeiras infantis, que se bem aplicadas, certamente ajudarão no desenvolvimento da educação psicomotora e consequentemente, no processo escolar, é preciso ressaltar os principais aspectos da pesquisa que certamente farão com que os educadores motivem-se para a realização de novos estudos sobre o tema abordado.
Palavras-Chaves: Educação Infantil, brincadeiras e Aprendizagem

ABSTRACT
This study aimed to collect data to show the importance of play activities in literacy, since games and play are as scholars say affective experiences that correlate to the environment and should be applied in schoolchildren. Backed by significant theoretical frameworks, the proposed work presented here permits to affirm the existence of games and