A Linguistica Aplicada E O Ensino De Lingua Portuguesa

Quantas Línguas se faz um Brasil? [Beto Vianna] O que nos leva a defender a língua portuguesa na economia linguística mundial? Já nos ensinou Walter Rodney, em Como a Europa subdesenvolveu a África, que difundir a própria língua foi prática usual do neocolonialismo europeu. Quando o centro de difusão do português passa a ser o Brasil, uma ex-colônia, a promoção ultramarina da língua acaba assumindo um caráter contraditório. Antes de debater as práticas – oficiais ou não – de difusão da…

do Português no Brasil 5 2. As variações linguísticas do Português Brasileiro 7 3. O Preconceito Linguístico 10 4. Os mitos do preconceito linguístico 12 Conclusão 17 Considerações finais 18 Referências 19 Resumo A língua portuguesa falada no Brasil hoje é consequência de várias influencias, sejam elas geográficas, culturais, sócio econômica. Por ocasião da colonização, os colonizadores trouxeram para a colônia além de sua cultura, a sua língua, e por influência dos povos indígenas que

TRABALHANDO A GRAMÁTICA NO ENSINO MÉDIO: O QUE REALMENTE ACONTECE NA SALA DE AULA1 Regina Garcia de Assis2 Resumo O trabalho a seguir tem a finalidade de esclarecer as duvidas existentes, quanto ao ensino da Gramática Normativa da Língua Portuguesa, traz também informações sobre os diversos métodos de ensino que possibilitam ao aluno o real aprendizado do conteúdo e contribua para o crescimento intelectual do indivíduo. A pesquisa feita com alunos do ensino médio de uma escola…

A diversidade linguística na escola Ainda é muito complicado para muitas pessoas a diferença existente entre língua e gramática normativa. No meio social, quem não domina a norma culta da língua, ou seja, a gramática normativa é discriminado. Não há como falar desse tipo de preconceito linguístico sem mencionar o preconceito social em relação às condições econômicas e regionais. E por incrível que pareça, a classe desfavorecida é quem mais sofre com este tipo de preconceito por não obedecer

FUNDAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE OLINDA - FUNESO UNIÃO DAS ESCOLAS SUPERIORES DA FUNESO – UNESF DEPARTAMENTO DE LETRAS - CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM LINGÜÍSTICA APLICADA À LÍNGUA PORTUGUESA ESTILÍSTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA / Profº. FRANCISCO MESQUITA RELATÓRIO DE AULA No decorrer desse módulo percebi primeiramente que antes de realizar-se a interpretação textual é necessário uma compreensão, um…

NADA NA LÍNGUA É POR ACASO: ciência e senso comum na educação em língua materna Artigo de Marcos Bagno publicado na revista Presença Pedagógica em setembro de 2006 Quando o assunto é língua, existem na sociedade duas ordens de discurso que se contrapõem: (1) o discurso científico, embasado nas teorias da Linguística moderna, que trabalha com as noções de variação e mudança; e (2) o discurso do senso comum, impregnado de concepções arcaicas sobre a linguagem e de preconceitos sociais fortemente

ou até mesmo as cores. Dentre elas existem dois tipos de linguagens : a culta e a popular. A linguagem cultaou língua padrão é aquela aplicada formalmente, sem empregos de gírias... A linguagem popular é usada no meio social, quando estamos entre amigos e familiares, fazendo assim, o emprego de gírias... Os especilaistas apontam se os jovens sabem distinguir o momento de usar a norma padrão da língua, pois no seu dia dia é utilizado abreviações não existente na gramatica . A…

1. O Enem O Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM – tem como principal objetivo avaliar o desempenho dos estudantes do ensino médio. Diante do que se expôs, o Enem é aplicado pelo Ministério da Educação – MEC, por meio do Inep – Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa Educacionais Anísio Teixeira. A prova é composta de 180 questões, sendo elas 90 de Linguagem, Código e suas Tecnologias e mais a redação. Além de avaliar o desempenho dos estudantes, o Enem também é utilizado como…

Tema: Estudo APRESENTAÇÃO Este trabalho de pesquisa tem como objetivo estudar os antônimos, nos seus diversos contextos. Não se poderia fazer um estudo superficial desse tão importante tema, que vem influenciando os vários campos de estudo da lingüística e da gramática, principalmente, do ponto de vista do conteúdo e da forma. Iniciamos esse trabalho, por meio de uma pesquisa responsável e ética, buscando mostrar a inserção da antonímia no contexto macro e micro lógico. Na quarta…

UMA ANALISE SOBRE A REALIZAÇÃO DOS VERBOS DE DIREÇÃO/MOVIMENTO NO 3º E 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA SESI ALTAMIRA Lorena da Silva Willias Cruz Resumo: Com base nos conhecimento adquiridos a respeito dos verbos e como eles se manifestam tanto em modo quanto em tempo no contexto semântico da frase, este trabalho buscou compreender como as crianças do 3º (terceiro) e 5º (quinto) do ensino fundamental da Escola SESI-Altamira vêm utilizando/empregando os verbos de…