portugues

passou-se a ter uma proposta mais voltada para a educação. Após a Segunda Guerra Mundial, com a finalidade de superar as carências e deficiências culturais, linguísticas e afetivas, a escola passou a ter um caráter de compensação. No Brasil, na década de 1970, a pré-escola teve o caráter de preparar a criança para o ensino fundamental e também foi uma tentativa de diminuir o fracasso escolar. Esse caráter compensatório-assistencialista buscava proporcionar uma igualdade de chances para todas as crianças e baseava-se na ideia de que todas as crianças se desenvolviam da mesma forma. Entretanto, percebeu-se que isso não acontece, visto que as carências das crianças não se resolvem na escola. Na atualidade, a educação infantil está mais comprometida com a visão da criança como ser que fala, que se comunica e que tem vontades, valores e lógica que usam para solucionar seus conflitos e para interagir nos ambientes. Com isso, a escola e a família passaram a dar mais autonomia para as crianças. Inicialmente, a pré-escola era concebida como preparatória para o ensino fundamental. Era uma concepção assistencialista por ser um local para guardar as crianças. No século XIX passou-se a ter uma proposta mais voltada para a educação. Após a Segunda Guerra Mundial, com a finalidade de superar as carências e deficiências culturais, linguísticas e afetivas, a escola passou a ter um caráter de compensação. No Brasil, na década de 1970, a pré-escola teve o caráter de preparar a…

sociedade e sujeito? -O que é linguística e qual seu papel na atualidade? Marcos Vinícius Gonçalves Corceli Mendes Goiânia-GO 05/2013 Caros leitores do Jornal UFG, era de se esperar que a qualquer momento surgisse um questionamento tão interessante como este acerca da Linguística. A Linguística, como muitos já ouviram falar desse nome, pode ser considerada uma ciência que estuda a linguagem, nesse caso, precisamente a linguagem humana. Essa ciência como qualquer outra é…

O desenvolvimento em pesquisa linguística no Brasil nos últimos anos, trazendo como referência as publicações feitas em 1999. PROFESSOR ORIENTADOR: SANDRA MAIA FARIAS VASCONCELOS 1. Caracterização do Problema Abordar o desenvolvimento em pesquisa linguística agrega bastantes informações, que podem servir como suporte para o pesquisador iniciante e que não sabe por qual caminho seguir. Essa é uma constante quando o assunto é: o que pesquisar? Então, eis a…

ATUALIDADES E DESTINO DA GRAMÁTICA, DE MARCOS BAGNOi No texto “Atualidades e destino da gramática”, do sociolinguista Marcos Bagno, discute o paradigma da gramática tradicional e de uma nova forma de lecionar o ensino de língua portuguesa no Brasil. O autor começa elencando o que ele chama de: “sete pecados capitais da Gramática Tradicional”. Entre elas, destacamos a limitação da abordagem gramatical à frase ou à oração; a restrição do conceito de língua à escrita literária de…

Funeso Unesf Katyelle Ferreira Marques Correntes linguísticas da atualidade Petrolândia – 2014 Funeso Unesf Katyelle Ferreira Marques Correntes linguísticas da atualidade Trabalho requerido pela disciplina de linguística II, para a obtenção de carga horária. Ministrado pela professora: Fátima Sá. Petrolândia – 2014 Sumário Introdução As…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ DEPARTAMENTO DE LETRAS E ARTES CÍNTIA OLIVEIRA DE ASSIS DANIELLE SANTOS MAGALHÃES JOEUDES CONCEIÇÃO DOS SANTOS LUANA ISABEL SILVA DE ASSIS PROJETO DE PESQUISA ILHÉUS - BAHIA 2012 PROJETO DE PESQUISA Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Letras II Semestre da Universidade Estadual de…

chamado discurso. Essa disciplina comumente conhecida pela abreviação AD inscreve-se no campo do saber que se constitui no interior de uma certa tradição francesa em refletir e explicar os textos. Segundo Maingueneau (1997; 2006), essa tradição é marcada pelo encontro de uma prática filológica, de uma prática escolar e de uma conjuntura intelectual francesa que, sob a égide do estruturalismo dos anos 60, se inscreve na articulação da linguística saussuriana, do materialismo…

Cardernos de Letras da UFF – Dossiê: Preconceito lingüístico e cânone literário, no 36, p. 177-183, 1. sem. 2008 177 mAnuAl de lingüíSticA Ivo do Rosário anual de Lingüística, organizado pelo Prof. Martelotta, surge como uma obra singular no mercado editorial brasileiro. Reunindo pesquisadores de diversas instituições de ensino situadas no Brasil, a obra consegue suprir uma lacuna há muito verificada pelos docentes, especialmente em nível de graduação. Com foco ampliado, a obra…

..............................................................10 2.2 A variação linguística no contexto escolar..........................................................12 3.CONCLUSÃO.........................................................................................................14 REFERÊNCIAS..........................................................................................................15 ESPAÇO DA…

A língua do Brasil amanhã e outros mistérios é uma obra destinada a um público que se interessa pela linguagem. Publicada em 2004, pela Editora Parábola, São Paulo, sua nova edição, constituída de 174 páginas, trás temas já analisados pelo autor, como: relação entre língua e cognição, pesquisa gramatical e temas novos: falar e escrever, o portunhol, o nascimento da gramática, a etimologia popular, as línguas e o recorte da realidade, tradução e traição e cultura e comunicação. Dos doze…