A Linguagem E O Pensamento Da Criança

Soviética. 2) Tinha 8 irmãos e estudou com professores particulares até os 15 anos; 3) Graduou-se em direito, literatura e medicina; 4) Em 1920 foi diagnosticado com tuberculose e em 1924 casou-se e teve 2 filhos; 5) Defendia a “pedologia”, com a criança vista de forma integral, do ponto de vista biológico, psicológico e antropológico; 6) Produzia textos interdisciplinares bastante densos, repletos de ideias envolvendo psicologia, filosofia, história, literatura e linguistica. Suas…

como surge a linguagem escrita, precisa-se falar sobre como ocorre a formação da linguagem e comentar brevemente sua grande interação com o pensamento. O pensamento é formado por imagens mentais, que são individuais e particulares de cada ser humano, elas possuem significados e interpretações, geram conceitos e finalmente juízos. Só se pode ter acesso ao pensamento de outra pessoa quando ela fala o que está pensando, ou seja, se utiliza da linguagem para expressar o seu pensamento.…

como sujeitos autônomos, críticos na sociedade para serem sujeitos ativos. A criança elabora hipóteses que juntamente com seus conhecimentos prévios, enriquecem e dão significado ao processo de sua aquisição da escrita. É por esta razão que se reforça a importância de que as crianças entrem em contato com o uso social da leitura e da escrita, seja através da família, da escola, reconhecendo a função social da linguagem. Isso quer dizer, que cada sujeito deve construir e reformular…

Linguagem, língua e signo A linguagem é expressão cultural presente em nosso dia a dia e uma das principais características diferenciam os seres racionais dos irracionais. Ela serve para interagirmos e principalmente para nos comunicarmos. Diversos autores utilizam os temos linguagem, língua, fala e signo. De acordo com Saussure (1991) a linguagem é formada pela língua e fala. A língua é um sistema de regras abstratas composta por elementos significativos inter-relacionados. Segundo…

ou seja, o movimento que se pratica transformando esse objeto por meio de processos sensório-motores. É um período que Piaget denomina como “inteligência prática”, no qual a criança passa a imitar e representar as situações as quais vivencia e que são interiorizadas como imagens mentais. · Linguagem e Cognição: A linguagem faz parte de uma organização cognitiva mais geral que mergulha suas raízes na “ação e nos mecanismos sensório-motores mais profundos do que o fato lingüístico”; em…

15 Vygotsky atual, 30 Textos selecionados, 35 O problema e o método de investigação, 35 A linguagem e o pensamento da criança na teoria de Piaget, 38 O desenvolvimento da linguagem na teoria de Stern, 41 As raízes genéticas do pensamento e da linguagem, 42 Estudo experimental do desenvolvimento dos conceitos, 46 Estudo do desenvolvimento dos conceitos científicos na infância, 60 Pensamento e palavra, 73 Cronologia, 125 Vygotsky_NM.pmd 5 21/10/2010, 09:55…

surgimento antes da escrita, expressando a história de muitas épocas. É um instrumento de linguagem expressiva, usada pelo o homem para expressar o seu pensamento, comunicar-se e interpretar, como forma de exteriorizar algo. Além disso, tem a função de retratar a realidade e o imaginário, onde a criança expressa seus sentimentos e sua compreensão de mundo, comunicando e atribuindo sentido a sensações, sentimentos, pensamentos e realidade por meio de linhas e traçados, pois desenhando ela…

criação de ações (pegar, ouvir, olhar / ouvir, pegar, olhar / levantar, andar, pegar, sugar). Piaget afirma que esses comportamentos são atos inteligentes e que é no período sensório-motor que ocorre o nascimento da inteligência da criança. O processo de adaptação da criança nesse período é marcado pela assimilação, que ocorre de três formas: assimilação funcional – repetição do esquema; assimilação generalizada – utilização do esquema em diferentes situações; assimilação recognitiva –…

Linguagem. A Linguagem pode se referir tanto à capacidade especificamente humana para aquisição e utilização de sistemas complexos de comunicação, quanto à uma instância específica de um sistema de comunicação complexo. O estudo científico da linguagem, em qualquer um de seus sentidos, é chamado linguística. Atualmente, entre 3000 e 6000 línguas são usadas pela espécie humana, e um número muito maior era usado no passado.As línguas naturais são os exemplos mais marcantes que temos…

foi vasta. Escrevi cerca de duzentos trabalhos científicos que foram pontos de partida para inúmeros projetos de pesquisas posteriores. Os temas dessas publicações vão desde a neuropsicologia até a crítica literária, passando por deficiência, linguagem, psicologia e educação. 1 INTRODUÇÃO Na área da Psicologia da Educação Piaget tem sido nossa principal referência historicamente. O aparecimento do Vygotsky trouxe uma outra alternativa, uma vez que Piaget não é um autor que se…