A Inclusão Propõe Um Ensino De Qualidade Para Todos E Tem

| |A INCLUSÃO ESCOLAR | INTRODUÇÃO Este trabalho apresentará os principais pontos de uma situação que hoje atinge as escolas tanto Estaduais, como Municipal e Particular: a Inclusão Escolar. A inclusão escolar visa reverter o percurso de exclusão de qualquer natureza e ampliar as possibilidades

revolucionários franceses em prol de um sistema de ensino público, gratuito, laico, universal, único e obrigatório, que caracteriza o nascimento da escola moderna, universal e única para todos. Assegurar o acesso à escola depende de decisões eminentemente políticas, no sentido de expandir a rede pública de ensino e/ou instituir a obrigatoriedade escolar. Hoje, emerge no cenário educacional um esforço voltado para consolidar a igualdade, mediante a inclusão de comunidades – índios,…

Instituto de Ensino Superior do Amapá- IESAP Curso de Licenciatura em Letras Coordenadora: Prof.ª. Esp. Célia Coutinho Professor: Esp. Richard Leão Aluno: Adinelson Leite da Cruz Disciplina: Metodologia do Trabalho Científico Macapá, 06 de Abril de 2014. Resenha de RAMOS, Rosana. Passos para a Inclusão. 5ª edição. São Paulo: Cortez, 2010. A obra “Passos para a Inclusão” tem como objetivo integrar os alunos com deficiências nas escolas regulares de ensino, para contribuir com o…

ocorrer na postura do professor, contudo não é objetiva em relação à educação especial, no que se refere à inclusão. Buscou-se conhecer algumas competências e habilidades requeridas para este profissional e constatou-se que algumas mudanças precisam ocorrer nas legislações que tratam da designação do Professor Coordenador, para poder formar melhor os professores no que diz respeito à inclusão educacional. O objetivo geral deste artigo foi discutir a importância da formação do Professor…

Universidade de Taubaté - UNITAU Pós Graduação em Supervisão e Inspeção Escolar Mara Cristiana dos Santos “A inclusão de Alunos Portadores de Necessidades Especiais nas Escolas Públicas.” Jambeiro - SP 2013 Universidade de Taubaté – UNITAU Pós Graduação em Supervisão e Inspeção Escolar Mara Cristiana dos Santos “A inclusão de Alunos Portadores de Necessidades Especiais nas Escolas Públicas.” Projeto de…

UNINTER POLO AVARÉ A INCLUSÃO DOS SURDOS NA PERSPECTIVA DOS ESTUDOS CULTURAIS Avaré Outubro de 2014 1) Qual objetivo do texto? Fala sobre a importância da inclusão dos chamados portadores de necessidades especiais nas escolas regulares de ensino, e detalha propostas sobre a necessidade de uma preparação das escolas regulares no que diz respeito ao espaço físico; docentes; e material didático. As políticas públicas são favoráveis à inclusão, para isso…

aprendizagem deve ser adaptada as necessidades da criança, comprova que é benéfica para todos os alunos e, como consequência, para a sociedade em geral. A participação dos governos, comunidades, sociedades, pais e organizações não-governamentais é de extrema importância para que haja ocorra uma educação inclusiva, suprindo as necessidades fora e dentro da escola. Respeitando as diferenças e dignidade de todos inserindo a criança em sociedade onde esta será adaptada para que possa ter…

Educação Inclusiva e o Processo de Ensino-Aprendizagem Autor: Adriana Noquele e Ana Paula da Silva Reginaldo Silva Data: 10/03/2014 EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM RESUMO: Este artigo tem como objetivo de pesquisa a necessidade da inclusão dos alunos com necessidades especiais e a importância do processo de ensino e aprendizagem é um processo em que se amplia a participação de todos os estudantes nos estabelecimentos de ensino regular, trata-se de uma…

Meneses ROTEIRO PARA RESUMO DE TEXTO Referência MEC/SEESP - Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Janeiro de 2008. Resumo O movimento mundial pela inclusão é uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de todos os alunos de estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de discriminação. A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos…

SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 2-1. Atividades inclusivas 2-2. Condições de motivações 2-3. Da integração à inclusão 2-4. Mentalidade inclusiva 2- CONCLUSÃO 3- ANEXO 1- INTRODUÇÃO Este artigo aborda um tema muito discutível que corresponde à Educação especial no Brasil, que visa um trabalho com alunos, com necessidades educacionais de acordo com a nossa realidade. Algum brasileiro se dispõe para a organização e implementações de ações…