A Inclusão No Convívio Escolar

RESUMO A Inclusão Escolar do Aluno com Deficiência tem sido um grande desafio da Escola diz respeito a um estudo que se propõe a traçar um panorama sobre qual era a relação que a sociedade estabelecia com o indivíduo em situação com deficiência. Analisando essa relação historicamente é possível uma melhor compreensão sobre os impasses e os grandes desafios que a escola tende a assumir de uma forma bastante séria. Nesse movimento, a presença de indivíduos portadores de deficiência em sala de

INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO O autismo é um transtorno invasivo do desenvolvimento (TID) e é algo que faz parte da constituição do indivíduo e afeta a sua evolução. Caracteriza-se por alterações sociais na comunicação e no comportamento. Manifestam-se antes dos três anos de idade e persiste durante á vida adulta. Basicamente, quatro fatores indicam a presença do autismo infantil: problemas de relacionamento social, dificuldade de comunicação,…

Déficit de Atenção com Hiperatividade e sua Inclusão na Escola e na Sociedade. 1 2 3 PROBLEMATIZAÇÃO: 4 5 Este Projeto sobre Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade mostra de maneira clara e abrangente o comportamento hiperativo de uma criança, sua trajetória desde a idade pré-escolar até atingir a idade adulta. Relata os problemas causados e sofridos por essas crianças no relacionamento familiar, na escola e no convívio social onde com medicamentos…

Pedagogia - 2014 Tema : texto individual sobre Pluralismo Cultural, Diversidade e Políticas de inclusão escolar. Catende 2014 Universidade federal de Pernambuco - UPE Aluno(a): Talita Ariely Torres Soares Tema: texto individual sobre Pluralismo Cultural, Diversidade e Políticas de inclusão escolar. Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de antropologia do curso de pedagogia…

pedagógica em termos de trazer aos alunos uma nova forma de aprender, integrando diferentes recursos nas atividades do espaço escolar. Existem diferentes propostas e perspectivas de trabalho para que na escola seja reconstruída com base em uma nova forma de se ensinar. Cabe aos profissionais desta área estudar para compreender quais das propostas podem ser desenvolvidas no âmbito escolar, proporcionando um desempenho de aprendizagem mais significativa para o aluno. A pedagogia de…

INTRODUÇÃO Na escola o trabalho é realizado por um conjunto de profissionais que interagem para formação do aluno. A equipe escolar deve encontrar-se sempre em sintonia, todas as funções são importantes na busca por um ensino eficiente, capaz de alcançar os objetivos propostos. Com isso o objetivo desse trabalho e entender como as escolas, profissionais e alunos, trabalham com a inclusão dentro das escolas e salas de aulas. * educação para todos O conceito da escola inclusiva…

Prática do Módulo I 19/06/12 RESUMO Este trabalho tem o objetivo de esclarecimento dos diversos tipos de deficiência e desenvolvimento reflexivo sobre inclusão, a pessoa com deficiência na sociedade atual e a importância dos mesmos como cidadãos atuantes com direitos e deveres. Palavras-chave: deficiente físico; sociedade atual; inclusão 1 INTRODUÇÃO O desenvolvimento deste trabalho foi baseado em pesquisas na WEB e um autor (escritor e psicólogo/psicanalista) com deficiência…

no ambiente escolar? 3 OBJETIVOS 3.1 OBJETIVO GERAL - Compreender a vida escolar como participação no espaço público, utilizando e aplicando os conhecimentos adquiridos nas atitudes diárias necessárias ao convívio em sociedade visando cooperação e respeito entre o professor e aluno para a melhoria no processo de ensino-aprendizagem. 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Adotar atitudes de respeito pelas diferenças entre as pessoas, respeito esse necessário ao convívio no ambiente escolar; -Adotar no

têm o direito estudar e estudar em escola regular, não deve ser privado do convívio com colegas que não tem necessidades especiais. A Declaração Universal de Direitos Humanos garantiu a todos o direito à educação. Mas nem sempre foi assim na história da educação, as escolas tratavam as crianças com necessidades especiais como incapazes, que precisavam de médico e não de ensino. Além do pessimismo da sociedade, a inclusão conta com pontos desfavoráveis. Como a preparação dos…

foi essa orientação? R: Essa orientação mostrou a mãe de Marcela que apesar de sua filha ser deficiente visual ela não precisaria viver isolada das outras pessoas. c) Caso você fosse procurada por uma mãe, como você a orientaria na educação escolar de sua filha? R: Orientaria para que a mãe deixasse a filha participar do que ela mais gostasse como dança, teatro música. d) Para qual escola encaminharia a criança? R: Para uma escola de ensino regular. e) Na história,…