A Inclusão Na Educação Da Criança Com Síndrome De Down

Meu Aluno com Síndrome de Down: Um Tesouro no Final do Arco-Íris. 03/11/2008 - Cheila Aparecida de Jesus* Educação. A grandiosidade da educação é medida pela consciência e preparo do professor, o qual deve ter em mente, que é dentro de sua sala de aula, em um espaço relativamente minúsculo perante o mundo "lá fora", é que ele auxilia na construção do eixo que norteia vidas, forma personalidades, presta informações, mede conhecimentos e aprende, com cada um de seus alunos, a…

O comportamento lúdico de crianças com portadoras de síndrome de Down: abordagem da psicomotricidade relacional1 Prof. Dr. Atos Prinz Falkenbach2 Acadêmica Fernanda Ruschel3 Acadêmica Joseane Maróstica4 Resumo: O presente artigo é fruto do Projeto de Psicomotricidade do Curso de Educação Física da UNIVATES – Centro Universitário. De corte metodológico qualitativo estuda o comportamento lúdico das crianças portadoras da síndrome de Down participantes das sessões. Problematiza o…

MARANHENSE CURSO DE PEDAGOGIA DANIELA SERPA DOS SANTOS AS CONTRIBUIÇÕES DO LÚDICO PARA O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN São Luís 2012 DANIELA SERPA DOS SANTOS CONTRIBUIÇÕES DO LÚDICO NO APRENDIZADO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade Atenas…

Ginástica artística e sua comunicação com síndrome de down Prof. Thiago Iwamoto Pontifícia Universidade Católica de Goiás - PUC-GO Graduando em Educação Física (EFI 1300) – Ginástica Artística Resumo Tendo como ponto de vista os direitos e deveres, a ginástica artística e a síndrome de down foram utilizadas como objeto de estudo. A ginástica se mostrou um importante instrumento na busca corporal, pois desenvolve habilidades como musicalidade e leveza dos movimentos, que…

O que é Síndrome de Down? A síndrome de Down (SD) é uma alteração genética produzida pela presença de um cromossomo a mais, o par 21, por isso também conhecida como trissomia 21. A SD foi descrita em 1866 por John Langdon Down. Esta alteração genética afeta o desenvolvimento do individuo, determinando algumas características físicas e cognitivas. A maioria das pessoas com SD apresenta a denominada trissomia 21 simples, isto significa que um cromossomo extra está presente em todas as…

definidas sócio-culturalmente, assim assegurada pela Declaração de Salamanca de 1994, que garante a inclusão na escola regular ao PNEE (portador de necessidades educativas especiais) – Síndrome de Down. O aluno portador de Síndrome de Down é constantemente alvo de olhares, pois traz consigo o resultado de fatores biológicos refletidos em sua aparência exterior, devido a isso o contexto referente à inclusão como medida favorável ao exercício da tolerância às diferenças torna este tema…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA CONSTRUINDO AS TRILHAS PARA A INCLUSÃO Aspectos orgânicos, sociais e pedagógicos de Down. Focando o déficit ou o potencial? SÃO LUIS- MA 2013 Uma das formas mais comuns de deficiência mental no Brasil é a Síndrome de Down, que tradicionalmente definia-se como uma sudotação intelectual, porém esse conceito está ultrapassado. O termo…

Curso Normal de Formação de Professores. Nova Iguaçu, 09 de Novembro de 2010. [pic] Inclusão, hoje em dia se fala muito sobre incluir um individuo que é taxado com “anormal”, mas para que se haja a tal Inclusão que se fala tanto devemos quebrar o preconceito e isso é um fator muito difícil de combater em uma sociedade onde as pessoas são criticas e muita das vezes incapazes de aceitar as diferenças de cada individuo. Nesse trabalho você…

CAPÍTULO II - CONHECENDO AS NECESSIDADES ESPECIAIS OBJETIVOS Objetivos do capítulo CONTEÚDOS DO CAPÍTULO Paralisia cerebral – deficiência física. Deficiência mental. Síndrome de Down. As altas habilidades/superdotação. O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH). Transtornos globais do desenvolvimento. Deficiência auditiva. Deficiência visual. As condutas típicas. CONTEÚDOS DAS UNIDADES 1. Guia de estudos da unidade. 2. Exercícios de fixação.…

1 INTRODUÇÃO A apresentação deste documento tem por finalidade, viabilizar uma proposta de plano de trabalho a ser desenvolvido. Cujo trabalho apoia-se na perspectiva de uma educação de qualidade, buscando para atender esse objetivo, ações voltadas para melhores condições de trabalho; uma prática pedagógica em consonância com o contexto atual de modo a formar cidadãos críticos e conscientes do seu papel social; como também a