A Importância Da Afetividade Na Aprendizagem

A auto estima nos impulsiona a atuar, a seguir em frente e motiva-nos para perseguir os nossos objetivos. A auto-estima influencia tudo que fazemos, pois é o resultado de tudo que acreditamos ser, por isso o autoconhecimento é de fundamental importância para aumentar a auto-estima. Ou seja, confiar em si mesmo, ouvir sua intuição, acreditar em sua voz interior, respeitar seus limites, reconhecer seus valores, expressar seus sentimentos sem medo, sentir-se competente, capaz e se tornar…

didática no ensino superior A didática e metodologia utilizada pelo professor em sala de aula hoje é muito importante no processo de ensino aprendizagem em todas as modalidades de ensino. A prática do docente no Ensino Superior está numa fase de transição, demonstrando que não é mais possível continuar culpando outras pessoas pelos fracassos decorrentes de uma prática que é fruto de um trabalho unilateral – alguém ensinou para alguém aprender sem levar em consideração a realidade do acadêmico

e Wallon a importância do desenvolvimento da afetividade juntamente com o desenvolvimento cognitivo no ambiente escolar, onde o professor ao estabelecer uma relação com os educandos deve desenvolver a dimensão afetiva dos mesmos para com ele. Menciona que a educação moderna não é humanizada, pois não valoriza esta junção entre sujeito e objeto, ou seja, afetividade e aprendizagem para se compor um ser humano. Analisa que nas crianças a mais importante forma de aprendizagem…

Ensino Fundamental tem como objetivo observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a educadora conduz a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pela criança. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com a educadora, dos discentes entre si e com o ambiente no cotidiano escolar. O referido estágio é de suma importância para instrumentalizar o estudante de Pedagogia e futuro profissional da educação, para que o mesmo se familiarize…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL CAMPUS DO PANTANAL CURSO DE PEDAGOGIA NADYA SOUZA NOVAES A AFETIVIDADE NA RELAÇÃO ENTRE PROFESSOR E CRIANÇAS NO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL Corumbá 2012 NADYA SOUZA NOVAES A AFETIVIDADE NA RELAÇÃO ENTRE PROFESSOR E CRIANÇAS NO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Pesquisa apresentado à disciplina Trabalho de Conclusão de Curso, como uma das exigências para a aprovação no curso de…

que são: a autoimagem, que é o que o indivíduo pensa a respeito de si mesmo; a autoeficácia, que diz respeito à confiança do indivíduo na sua capacidade de realizações, de compreensão e a autoestima, objeto de estudo nesse trabalho, relacionado à aprendizagem de jovens e adultos, que diz respeito ao que a pessoa sente diante de suas conclusões a respeito de si mesmo. O sentimento de valor que acompanha essa percepção que temos de nós próprios se constitui na nossa autoestima. Ou seja,…

.................................................... 5 o DA ALTERNÂNCIA NA PREDOMINÂNCIA DOS CONJUNTOS.............................. 5 o DA ALTERNÂNCIA DE DIREÇÕES ........................................................................ 6 AFETIVIDADE ....................................................................................................................... 7 EMOÇÃO ...................................................................................................................

não é uma dinâmica interna do indivíduo, mas uma atividade dotada de significação social que , como outras, necessita de aprendizagem.” (1998 p. 20), assim justificando o papel tão importante da escola de dar subsídios para criança manifestar e construir sua cultura lúdica. Mesmo porque as cantigas são ótimas oportunidades de se trabalhar de forma prazerosa a afetividade e a socialização no grupo. Desenvolvendo também o senso de organização coletiva por meio da roda e o senso…

INTRODUÇÃO Este trabalho objetiva sintetizar itens importantissimo em relação à afetividade, como base e domínio do psiquismo, desde a sensibilidade corporal, física, interna e externa até a interpretação subjetiva das vivências, conscientes ou inconscientes, e dependentes das características pessoais do humor e do temperamento. A Afetividade é capacidade humana de sentir e expressar as emoções e sentimentos, relacionado a vida através das emoções que se instala na consciência repentinamente

Educação do Movimento No momento em que a psicomotricidade educa o movimento, ela ao mesmo tempo coloca em jogo as funções da inteligência. A partir dessa posição, observa-se a relação profunda das funções motoras cognitivas e que, também pela afetividade, encaminha o movimento. Fonseca (1988) comenta que ”O movimento humano é construído em função de um objetivo. A partir de uma intenção como expressividade íntima, o movimento transforma-se em comportamento significante”. O movimento…