A afetividade na escola em turma de educação infantil.

TEMA: A afetividade na escola em turma de educação infantil. DELIMITAÇÃO DO TEMA: A importância da afetividade no processo ensino-aprendizagem na relação professor e aluno e aluno/aluno. JUSTIFICATIVA: O estudo em questão tem como tema: A importância da afetividade no processo ensino-aprendizagem na relação professor e aluno e aluno/aluno. Por meio desta temática tem-se o interesse em buscar respostas a questionamentos que surgem quando se percebe que uma das problemáticas nas escolas de brigas discursões bulling, pode ser a falta da Afetividade do professor para com o aluno e aluno/aluno, bloqueando ou dificultando desta forma o pleno desenvolvimento do mesmo. PROBLEMÁTICA: Percebe-se que no âmbito escolar em relação à afetividade que esta é uma das problemáticas que vem bloqueando essa relação, trazendo grandes consequências negativas no ensino-aprendizagem; em fatores tais como: - A falta de diálogo; - Interação; - Compreensão; - Afetividade; - Estimulo. Portanto, pretende-se analisar de que forma os professores atuantes em sala de aula vem enfrentando algumas dificuldades no decorrer de sua carreira, devido a dupla jornada de trabalho, sala de aula muitos numerosas, baixo salário e a falta de interesse de alguns alunos; e fazer uma analise social dos alunos, como vivem de que forma enfrentam a falta de estrutura familiar. OBJETIVOS OBJETIVO GERAL: Compreender a falta de afeto na relação familiar, e diante dessa…

A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO AFETIVA ENTRE PROFESSOR E ALUNO NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa solicitado pelo Curso de Psicologia como crédito de do 2º semestre da disciplina Metodologia Científica e Técnicas de Pesquisa em Psicologia tendo como orientador o professor Arsênio Carmona. Ilhéus Maio /2013 SUMÁRIO 1. Introdução…

IDENTIDADE NO COTIDIANO DA ESCOLA JULIA NETA RAMOS DE MORAIS JAURU – MT 2014 RESUMO Este trabalho foi realizado no C.E.I Tia Nastácia no Município de Vila Bela da Santíssima Trindade - MT, e tem por objetivo compreender a importância das relações afetivas no cotidiano do espaço escolar infantil. Para o desenvolvimento da pesquisa foram utilizados conceitos importantes para a compreensão da importância das relações afetivas nos espaço escolar com base em…

INSTITUCIONAL AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM O papel da afetividade na construção da dinâmica escolar e na relação professor e aluno. 1. INTRODUÇAO O afeto é algo muito importante na vida das pessoas,desde antes o nascimento. Durante a gestação a relação mãe e filho na maioria das vezes vem cercada por muitos sentimentos, principalmente o de amor. Ninguém sabe quando nasce, como será seu futuro, entretanto, durante seu crescimento físico, psicológico e social, começa a ter contatos…

Fundamentos psicológicos da educação Afetividade no desenvolvimento da criança Trabalho apresentado à faculdade Gamaliel Cursos, disciplina Pedagogia ,matéria Fundamentos psicológicos da Educação .Orientado por: Daniela Monique Mizael Lopes. Barro Alto 2013 Sumário 1.Introdução..........................................................0 2.problema.............................................................0…

DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NAS RELAÇÕES DE ENSINO APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 1.2 CELIDALVA MARIA DA SILVA – RA 189786 NILMA LIMA SOUZA BISPO – RA 190369 1.3 FEIRA DE SANTANA – BAHIA 1.4 TIPO DE PESQUISA: ( x ) Bibliográfica ( x ) Descritiva ( ) Exploratória ( ) Experimental ( ) Outra ___________________________________ 2 . INTRODUÇÃO: As relações de afetividade na educação…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE ARTES E LETRAS CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS E LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA - EAD Roselaine Sawiski Klaic AFETIVIDADE ENTRE PROFESSOR E ALUNO Cerro Largo / RS 2011 Roselaine Sawiski Klaic AFETIVIDADE ENTRE PROFESSOR E ALUNO Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Pesquisa…

pesquisa acadêmico, elaborado com o intuito de analisar a relação afetiva entre professor e aluno na busca da construção do conhecimento e da autonomia do pensamento nos diferentes segmentos da Educação. O projeto tem como objeto de estudo a investigação sobre a atitude dos professores no desenvolvimento de um aluno crítico que pense com autonomia, baseando-se em uma relação afetiva. A finalidade principal do respectivo é fazer com que o aluno saia de seu estado de menoridade, e comece…

PEDAGOGIA DA AFETIVIDADE: SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O APRIMORAMENTO DO ENSINO-APRENDIZAGEM NA ESCOLA LUIZ GONZAGA DUARTE, MUNICÍPIO DE ARARIPINA – PE ELISIANE ALVES DE CARVALHO Professora: ______________________________ Avaliador(es): ___________________________________ ______________________________________ ______________________________________ CRATO – CE FEVEREIRO, 2011 1. Propósito da avaliação: Quando há um relacionamento de troca e afeto, o…

UNIVERSIDADE DO OESTE E SANTA CATARINA – UNOESC CAMPUS DE SÃO MIGUEL DO OESTE DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO CURSO: PEDAGOGIA DISCILINA: METODOLOGIA DA PESQUISA PERÍODO: 3º PROJETO DE PESQUISA EDUCAÇÃO E SOLIDARIEDADE PESQUISADORAS: CLEONICE ZORZO São Miguel do Oeste(SC),…