A Importancia Da Psicologia Para A Didatica

Didática e Filosofia Educação e Ensino Do ponto de vista social, é a ação que as gerações adultas exercem sobre as gerações jovens, orientando sua conduta, valores, crenças, uso e costumes aceitos pelo grupo social. A educação é uma manifestação de cultura depende do contexto histórico e cultural em que está inserida. A escola surgiu como instituição social, ao longo da história , a medida que a organização social foi se tornando mais complexa, a tecnologia mais avançada e as…

VYGOTSKY, LEONTIEV, DAVYDOV – TRÊS APORTES TEÓRICOS PARA A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A DIDÁTICA. José Carlos Libâneo (UCG)∗ Raquel A. M. da M. Freitas (UCG)∗ Eixo temático 3. Cultura e práticas escolares Introdução A teoria histórico-cultural é a denominação usualmente dada à corrente psicológica que explica o desenvolvimento da mente humana com base nos princípios do materialismo dialético cujo fundador é L. S. Vygostky. Seus seguidores apresentaram novas…

fazer"educativo, da prática pedagógica. Entre estes, a didática ocupa um lugar de destaque. No entanto, a análise do papel da didática na formação de educadores tem suscitado uma discussão intensa. Exaltada ou negada, a didática, como reflexão sistemática e busca de alternativas para os problemas da prática pedagógica, está, certamente, no momento atual, colocada em questão. De uma posição tranqüila, em que se dava por suposta a afirmação da importância da didática, seu papel passou a…

Arte, Química e Biologia. Disciplinas: NÚCLEO CONTEXTUAL (220 H/A) 1. Fundamentos Sócio-Filosóficos da Educação - 40 H/A 2. História da Educação - 40 H/A 3. Relações Étnico-Raciais, Cultura Afro-brasileira e Indígena - 40 H/A 4. Psicologia da Aprendizagem - 40 H/A 5. Didática e Avaliação - 60 H/A NÚCLEO ESTRUTURAL (170 H/A) 6. Estrutura e Funcionamento da Educação Básica - 40 H/A 7. Metodologia de Ensino da Educação Básica - 60 H/A 8. Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação e…

1 DIDÁTICA E APRENDIZAGEM Para entendermos a Didática é necessário analisarmos, a grosso modo, o que é Educação, Ensino e Instrução / Pedagogia e Didática. O termo Educação é bem abrangente em seus significados. Em sentido amplo, a Educação compreende os processos formativos que ocorrem na sociedade, que modificam, conservam valores, produzindo cultura. Em sentido restrito, a educação ocorre em instituições específicas, com finalidades explícitas baseadas no ensino e na instrução; neste sentido

Curso: Licenciatura em Matemática – 5º Período Disciplina: Didática I Profa. MSc.Melissa Salaro Bresci Data: 23/06/2014 Atividade: Síntese integradora. Mais do que simplesmente o conjunto das técnicas e estratégias empregadas no processo de ensino-aprendizagem, a didática pode ser vista como a área da pedagogia que investiga e busca refletir a cerca das variáveis presentes no ensino até a sua concretização. A palavra didática tem origem grega de tchné didaktiké, que significa a…

OS PROCESSOS DE ENSINO APRENDIZAGEM: ANÁLISE DIDÁTICA DAS PRINCIPAIS TEORIAS DA APRENDIZAGEM Liliane Soares Marceli Alves soares Maria Vaneide Ferreira Rita Joelma Braga Rodrigues Rosely Belarmino Lira Silvia Rosana da silva Souza Neste capitulo o autor busca fazer uma reflexão a cerca das principais teorias da aprendizagem colocando o processo de ensino aprendizagem no centro da investigação da prática didática. Desta forma, o presente artigo tem três objetivos principais. Em primeiro lugar

3%A7%C3%B5es+da+Biologia%2C+da+Sociologia+e%2C+principalmente%2C+da+Psicologia&start=40 www.google.com.br 08:49 https://www.google.com.br/?gfe_rd=cr&ei=GwsgVPaMMaOX8QfSooHoBA&gws_rd=ssl#q=O+processo+pedag%C3%B3gico+e+o+trabalho+devem+basear-se+nos+estudos+realizados+pelas+ci%C3%AAncias+do+comportamento%2C+aplicando+na+pr%C3%A1tica+as+contribui%C3%A7%C3%B5es+da+Biologia%2C+da+Sociologia+e%2C+principalmente%2C+da+Psicologia&start=30 www.google.com.br 08:49 https://www.google.com.br/?

1- Etapa 1-Passo: “Ensinar e aprender são como as duas faces de uma mesma moeda”. A Didática não pode tratar do ensino, por parte do professor, sem considerar simultaneamente a aprendizagem, por parte do aluno. O estudo da dinâmica da aprendizagem é essencial para uma Didática que tem como princípio básico não a passividade, mas sim a atividade da criança. Por isso, pode se afirmar que a Didática é o estudo da situação instrucional, isto é, do processo de ensino e aprendizagem, e…

didáticos estudados no curso; 3.2. Adaptar atividades que envolvem softwares a conteúdos a serem ministrados; 3.3. Despertar a criatividade e motivar os alunos a desenvolver suas próprias técnicas de aprendizagem; 3.4. Explorar a internet como ferramenta didática; 3.5. Construir gráficos em 3D utilizando softwares didáticos; 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 4.1. Softwares livres e proprietários • Definição e conceitos; • Vantagens e desvantagens; 4.2. Sistema operacional Linux • Histórico; •…