A Importancia Da Psicologia Para A Didatica

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA Este artigo faz uma breve revisão de literatura sobre a importância do lúdico no processo de aprendizagem da matemática. O interesse surgiu quando o autor assistiu algumas discussões durante as reuniões de professores sobre como as crianças gostam de Matemática, quando chegam à escola, mas no percurso de suas vidas acadêmicas, esse gosto decresce proporcionalmente ao avanço dos alunos pelos diversos ciclos do sistema

FACULDADE JOÃO CALVINO-MACAÚBAS/BAHIA CURSO PÓS-GRADUAÇÃO-EDUCAÇÃO INFANTIL DISCIPLINA-DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR ALUNA: KADMAN SOUSA SILVA A IMPORTANCIA DA DIDÁTICA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM A Didática, considerada como ciência teórico-prática, pesquisa, experimenta e sugere formas de comportamento a serem adotadas no processo da instrução e tem como finalidade a eficiência e a eficácia da ação educativa. Ela dá condições favoráveis às tomadas de decisões…

eclarece e nos faz compreender melhor a importância dos elementos Históricos, Sociológicos, Psicológicos e Teóricos no processo de desenvolvimento educacional da Sociedade. Para alcançar este objetivo estudamos a evolução no campo da educação no decorrer das décadas, a função da escola e o papel do professor, os métodos de ensino utilizados durante o processo de desenvolvimento da sociedade e da aprendizagem. Esclarecer os assuntos abordados é de suma importância para a coompreenção…

EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. …

interesses pelas diferentes atividades e objetos se multiplicam. OBJETIVOS DA AULA A SER PLANEJADA: Fazer com que as crianças se identifiquem com o Alfabeto, que consigam primeiro se familiarizar, logo após fazer com que elas consigam perceber a importância de reconhecer as letras, para que assim se sintam mais soltas, conseguindo então reconhecer as letras do seu nome e a do seu coleginha, promover trabalhos em grupos para que elas possam interagir umas com as outras, podendo…

com o do professor, operacionalizando projetos, métodos e sistemas pedagógicos das instituições escolares, visando o desenvolvimento do processo de aprendizagem, assim como, identificando as dificuldades dos indivíduos, desenvolvendo práticas e didáticas pedagógicas, sempre mantendo um nível elevado de conteúdo educacional. O profissional que deseja ingressar como pedagogo na área de ensino, deverá cursar o ensino superior em Pedagogia, com duração de quatro anos. É recomendável na hora…

DESENVOLVIMENTO DO ENSINO PLANO DE CURSO Centro: Curso: Disciplina: Didática Aplicada Código: CELA 651 Carga Horária: 75 h/a Créditos: 3-1-0 Pré-requisito: Psicologia da Educação XII Semestre Letivo/Ano: 2º/2013 Professor(a): Horário Quarta-feira 13:30 as 15:10 e Sexta-feira 15:20 as 17:00 1. Ementa Objetivos e finalidades do ensino da área específica de formação. Estudo e planejamento de situações didáticas: conteúdos curriculares, metodologias,…

Faça uma breve síntese da importância da didática para a prática docente. Didática tem origem no idioma grego; provém de didaktiké significando a arte (maneira) de ensinar ou instruir. É uma ciência teórico-prática, que pesquisa e experimenta novas técnicas de ensino e sugere formas de comportamento a serem adotadas no processo da instrução. Correlaciona-se a outras, em especial à Psicologia, Sociologia, Filosofia e Biologia. Celso Antunes (1937) define a Didática como sendo:…

CARVALHO trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Paula Priscila Marconi Tutor(a) de…

Homônimos, Parônimos, Denotação e conotação, Figura de linguagem, Figura de palavras: comparação, metáfora, Metonímia, Catacres e, Figura de construção: Elipse, Hipérbole, Pleonas mo, Silepse; Figuras de pensamento: Antítese, Eufemismo e Prosopopéia. DIDÁTICA E LEGISLAÇÃO (comum a todos os cargos): As tendências pedagógicas na educação. As contribui ções de Piaget e Vygotsky. Planejamento de ensino e projeto pedagógico da esco la. Avaliação do ensino/aprendizagem. Educação incl…