Plano de aula

PLANO DE AULA:

PÚBLICO ALVO:

Crianças de cinco anos da Educação Infantil.

Perfil da turma para qual a sala será preparada:

Sala com 25 alunos; mesas com quatro lugares, organizados uma ao lado da outra, sendo 14 meninas e 11 meninos.
Nesse período a maturação neurofisiológica completa-se permitindo o desenvolvimento de novas habilidades, como: A coordenação motora-fina, onde as crianças já conseguem ter uma noção elaborada de regras.

TEMA DA AULA:
Descobrindo o Alfabeto.

JUSTIFICATIVA:

Nessa fase a criança consegue manusear o lápis de forma correta, também consegue desenvolver os delicados movimentos exigidos pela escrita.
Com o domínio ampliado do mundo, seus interesses pelas diferentes atividades e objetos se multiplicam.

OBJETIVOS DA AULA A SER PLANEJADA:

Fazer com que as crianças se identifiquem com o Alfabeto, que consigam primeiro se familiarizar, logo após fazer com que elas consigam perceber a importância de reconhecer as letras, para que assim se sintam mais soltas, conseguindo então reconhecer as letras do seu nome e a do seu coleginha, promover trabalhos em grupos para que elas possam interagir umas com as outras, podendo assim ter um melhor aproveitamento na hora da leitura.

CONTEÚDO PREVISTO:

Apresentar o Alfabeto utilizando crachás com o nome de cada aluno como ferramenta de auxílio.
Onde deles serão copiados pelos alunos com o auxilio da professora, estabelecendo a comunicação e a interação social.

PROCEDIMENTOS:

Os alunos receberam informações sobre a escrita, brincando com a sonoridade das palavras, reconhecendo assim seus nomes nos crachás atravéz da professora.
Depois sentados em semicírculo trocam informações sobre a semelhança das letras de seus nomes.

AVALIAÇÃO:

Avaliar o desenvolvimento de cada aluno através da observação de seu interesse e participação com as atividades propostas; abservando também sua interação com as atividades e a socialização com seus colegas.

RECURSOS DE MATÉRIAS: