A Identidade Do Educador Gestor Da Escola Básica

escolar, aponta para uma Filosofia de Educação que possa contemplar as múltiplas dimensões do homem, enquanto sujeito inserido em um determinado contexto. A escola busca salientar o papel do professor e do aluno na consolidação do conhecimento, dentro de uma concepção sócio-interacionista, trabalhando a interdisciplinaridade e transversalidade. A escola hoje é conhecida como parte inseparável da totalidade social, buscando o conhecimento do mundo, construindo este conhecimento,…

ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA. Orelina Moreira dos Santos RELATORIO MANOGRÁFICO ADMINISTRAR UMA ESCOLA DE QUALIDADE NECESSITA DE UMA TENDÊNCIA DEFINIDA, COM SERIEDADE NOS PROJETOS E UMA GESTÃO PARTICIPATIVA. Goiânia 2012 PÓS-GRADUAÇÃO A DISTANCIA WPÓS CURSO GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA. Orelina Moreira dos Santos RELATORIO MANOGRÁFICO ADMINISTRAR UMA ESCOLA DE QUALIDADE NECESSITA DE UMA TENDÊNCIA DEFINIDA, COM SERIEDADE NOS PROJETOS E UMA GESTÃO…

GESTÃO ESCOLAR E AS RELAÇÕES ESCOLA/FAMÍLIA IGARAPAVA 2011 FINOM - FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS ROSANGELA RAMICELI SOARES DA SILVA A GESTÃO ESCOLAR E AS RELAÇÕES ESCOLA/FAMÍLIA ARTIGO CIENTÍFICO APRESENTADO A FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA FINOM, COMO REQUISITO PARCIAL PARA A OBTENÇAÕ DO TITULO DE ESPECIALISTA EM GESTÃO ESCOLAR. IGARAPAVA 2011 A GESTÃO ESCOLAR E AS RELAÇÕES ESCOLA/FAMÍLIA…

principal meta do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) é uma educação básica de qualidade, para isso deve-se investir na educação profissional e na educação superior. Para isso se tornar realidade deve acontecer o envolvimento de todos: pais, alunos, professores e gestores, em busca da permanência do aluno na escola. Com o PDE o Ministério da Educação pretende mostrar tudo o que se passa dentro e fora da escola e realizar uma grande prestação de contas. As iniciativas do MEC…

REFLEXÕES ACERCA DA IDENTIDADE DO PEDAGOGO: UNIVERSO REPLETO DE ENCANTOS E ANGÚSTIAS BARBOSA, Renata Peres – UEL renatinha_peress@hotmail.com BUENO, Elaine Menezes – UEL lainepr@pop.com.br GOMES, Vanessa de Fátima Evangelista – UEL vaneeju@hotmail.com Área Temática: Educação: Profissionalização Docente e Formação Agência Financiadora: Não contou com financiamento. Resumo O presente texto tem como objetivo discutir a identidade do pedagogo, a partir das discussões e posições consolidadas…

só através de tv, rádio, mas sim pela internet, que está disponível para todos e seu acesso é cada vez maior. Não há limite de idade, na escola onde está disponibilizado computadores aos alunos, estes estão conectados desde as séries iniciais. Portanto, os professores precisam estar preparados para acompanhar a evolução tecnológica, presente nas escolas, para dar suporte aos alunos e melhor desenvolver o processo de ensino aprendizagem. Através do blog criado, o qual poderá ser…

CORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NA ATUALIDADE RESUMO O supervisor é visto como um dos membros gestores, na gestão da educação que responde aos ditames da contemporaneidade possui o princípio que, segundo PARO (1986:87) “Se fundamenta em objetivos educacionais representativo dos interesses das amplas camadas da população e leva em conta a especificidade do projeto pedagógico escolar, processo esse determinado pelos mesmos objetivos”. Desta forma os objetivos educacionais devem ser formulados…

Capítulo Vlll Funcionários: Gestores na Democracia Escolar Cinco princípios da democracia escolar A retrospectiva histórica da educação apresenta períodos marcados pelo etilismo, autoritarismo e exclusão das classes menos favorecidas. A “Escola para todos” chegou a partir das lutas de classes, com a implantação de leis que garantiram o ACESSO. Em se tratando dos funcionários, coube-lhes, em épocas não muito remotas, o desempenho único e exclusivo da função a eles atribuída, seja qual fosse

ESCOLA DE GESTORES – EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DISCIPLINA: Currículo, Cultura e Conhecimento PROFESSORA: Rita Silvana Santana dos Santos ALUNO: José Maria Barbosa de Jesus Data 31/07/2012 Atividade II: O currículo, Diretrizes Curriculares Nacionais, Parâmetros Curriculares Nacionais, Programas do Governo Federal e Proposta Currículo Distrital. Frankin Bobbit escreveu o livro The curriculum

propõe a pesquisar sobre o tema Gestor Escolar, tendo como delimitação do tema investigar a confecção do Projeto Político Pedagógico pela Unidade Escolar. A formulação do problema: O Gestor Escolar pode fazer a diferença dentro do universo escolar e ser um facilitador para realização do Projeto Político Pedagógico da Unidade Escolar com todos os atores que compõem este universo? A presente pesquisa tem por objetivos: - Compreender a relação existente entre o gestor e a confecção do…