A Identidade Do Educador Gestor Da Escola Básica

ESCOLA-FAMÍLIA: RESSIGNIFICANDO RESPONSABILIDADES Claudia de Fátima Barbosa Cleicivania Soares Ferreira de Oliveira Eliana Ribeiro de Moraes Valéria da Silva Valéria de Oliveira Coutinho Curso de Pedagogia Pólo Extrema, MG Orientador: Daniela Giorgenon RESUMO O enfoque principal deste artigo é a ressignificação dos papéis do professor e dos pais no cenário atual da educação. Para traçarmos os caminhos dessas mudanças, necessitamos refletir sobre a função…

ALMEIDA VILHENA PROJETO: “DROGAS: A PALAVRA É PREVENÇÃO” Manaquiri/Amazonas 2014 1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA, DOS EDUCANDOS E DA REDE SOCIAL 1.1 Conhecendo a escola e os educandos Escola Estadual Anselmo Jacob está localizada na Rua Solimões Bairro Conjunto Novo/Manaquiri A Escola funciona nos turnos matutino, vespertino e noturno, nos níveis I e II do Ensino Fundamental e Ensino Médio, são 10 turmas do nível I no Ensino…

como um todo e de coordenação das escolas e em específico, afinado com as diretrizes e políticas educacionais públicas, para implementação das políticas educacionais e projetos pedagógicos das escolas compromissados com os princípios da democracia e com métodos que organizem e criem condições para um ambiente educacional autônomo, de participação e compartilhamento, autocontrole e transparência.” (p. 111). O crescimento de subsídios técnicos da gestão na escola é resultado do…

do movimento negro, a escola, ao longo da história, reforça, e não corrige as desigualdades, na medida em que se mostra incapaz de lidar com as diferenças étnico-raciais e por proferir um discurso (falso) de democracia racial, reduzindo qualquer questão de âmbito discriminatório apenas ao aspecto sócio-econômico, uma atitude reducionista que, consciente ou inconsciente, mascara o verdadeiro problema enfrentado pela comunidade negra nos dias atuais. Muitos agentes educadores, imbuídos…

O PROJETO POLÍTICO - PEDAGÓGICO NA PERSPECTIVA DO GESTOR: UM OLHAR SOBRE A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Mara Greyce de Souza Mendes RESUMO: O presente artigo pretende evidenciar a importância do gestor na consecução do projeto político-pedagógico no que tange à organização escolar. O estudo de campo foi desenvolvido em uma Escola Municipal de Manaus, localizada na zona norte. O objetivo da pesquisa foi analisar o papel do gestor nos processos de gestão pedagógica e na organização escolar como um todo

afrodescendentes, descendentes de portugueses e de outros europeus, de asiáticos, entre outros. A diversidade que constitui a sociedade brasileira abrange jeitos de ser, viver, pensar — que se enfrentam. Entre tensões, entre modos distintos de construir identidades sociais e étnico-raciais e cidadania, os sujeitos da diversidade tentam dialogar entre si, ou pelo menos buscam negociar, a partir de suas diferenças, propostas políticas. Propostas que incluam a todos nas suas especificidades…

2-DELIMITAÇÃO DO TEMA: Pretende-se fazer um estudo de como acontece e se acontece uma Gestão Democrática nas Escolas Municipais de Educação Infantil localizadas no município de Tupanciretã- RS ( EMEIS). 3-FORMULAÇÃO DO PROBLEMA: - Qual é a importância do Projeto Político Pedagógico para a Escola de Educação Infantil hoje? - Como o Gestor pode dirigir uma escola sendo democrático? - O que essa forma de liderança pode trazer de benefício para a…

DIRECIONAL EDUCADOR Coluna: E agora, professor? Março/2012 Tecnofobia: um impasse a superar Armadilhas oferecidas por leituras superficiais da contemporaneidade Por Cassiano Zeferino de Carvalho Neto Frequentemente tenho tido a oportunidade de me dirigir a educadores, especialistas e gestores que atuam na educação, em seus diferentes níveis. Trata-se de momentos únicos uma vez que a diversidade das platéias que interagem comigo apresentam variadas e, frequentemente,…

SUPERIOR DE NOVA MUTUM PÓS – GRADUAÇÃO EM PLANEJAMENTO E GESTÃO ESCOLAR GESTÃO DE RECURSOS FÍSICOS E PATRIMONIAIS DA ESCOLA – MEMORIAL DESCRITIVO NOVA MUTUM – MT MAIO / 2010 Vera Ines Segatti Monteiro GESTÃO DE RECURSOS FÍSICOS E PATRIMONIAIS DA ESCOLA – MEMORIAL DESCRITIVO Trabalho apresentado na Disciplina de Gestão de Recursos Físicos e Patrimoniais da Escola, no curso de Pós – Graduação em Planejamento e Gestão Educacional da UNINOVA, sob orientação do Prof.…

RELATÓRIO DE VIVENCIA A escola de um modo geral caminha bem, o Grupo Gestor atua na linha de valorização do material humano, buscando ampliar as relações entre os setores que compõem a comunidade escolar. Os professores na sua maioria são pedagogos já com especialização e mostram-se comprometidos com a educação. O ponto fraco no tocante a aprendizagem é referente a falta de acompanhamento do pais, que por serem sua grande maioria composta por pessoas com baixo nível de escolaridade…