A História Das Descobertas Dos Conceitos Básicos De Matemática

Departamento de Matemática Mestrado em Ensino de Matemática no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário Padrões no Ensino Básico Ensino da Matemática I Professora : Helena Maria Mamede Albuquerque Trabalho elaborado por: Tânia Isabel Duarte Lopes Nº de estudante 2007107124 2011/2012 Departamento de Matemática Mestrado em Ensino de Matemática no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário Padrões e Regularidades no Ensino Básico Professora :…

(igualdade, diferença, o conceito de número). É uma construção feita pela mente através da abstração reflexiva. Este artigo tem como objetivo compreender como se dá a concepção de número e identificar a importância da numeralização na Educação Infantil e investiga o processo de ensino – aprendizagem dos conhecimentos básicos de matemática na pré-escola. Palavras-chave: Educação Infantil; Matemática; Concepção de Número. 1 INTRODUÇÃO A atenção dada às noções matemáticas na…

EDUCAÇÃO FACULDADE GUAIRACÁ LICENCIATURA EM MATEMÁTICA MARCOS ANTONIO DE MORAES MATEMÁTICA E A MÚSICA GREGA GUARAPUAVA 2011 MARCOS ANTONIO DE MORAES MATEMÁTICA E A MÚSICA GREGA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção de título no Curso de Licenciatura em Matemática, da Faculdade Guairacá. MÁRCIA RICKLI INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FACULDADE GUAIRACÁ LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A COMISSÃO EXAMINADORA, ABAIXO…

Física.........................................5-6 • Astronomia...................................6 • Matemática..................................7-8 • Medicina......................................8-9 Bibliografia.........................................9 Alegoria da Caverna Após lermos o texto percebemos o papel de cada elemento que faz parte da história. Primeiramente as pessoas que estão presas, elas representam nós mesmos que ficamos…

numa tabela. Essas tabelas são chamadas, na Matemática, de Matrizes. Com o advento da computação e a crescente necessidade de se guardar muita informação, as matrizes adquiriram uma grande importância. Grande parte das pesquisas é atribuída a dois brilhantes matemáticos ingleses, Arthur Cayley e James Joseph Sylvester que, através de um estímulo mútuo, desenvolveram pesquisas sobre os mesmos problemas Matemáticos e criaram muitos conceitos em matemática, embora tivessem temperamentos,…

objetivo de desenvolver formas de organizar o pensa mento algébrico desses alunos, através de atividades lúdicas e relacionadas à geometria como base para o aprendizado e compreensão da relação entre letras e números na matemática, buscando desmistificar a idéia de que a matemática é algo complexo. Chega à conclusão de que através de aulas criativas e objetivas que levem os alunos a pensar na álgebra como um instrumento para a resolução de problemas corriqueiros, ou seja, que façam parte…

o protagonismo juvenil, e, entre elas, o desenvolvimento de um novo olhar para os planejamentos das aulas das turmas de 3ª Série do Ensino Médio, cujo planejamento deverá ser elaborado em consonância àMatriz de Referência do ENEM e com o Currículo Básico Estadual do Estado do Espírito Santo. No intuito de melhor orientar os planejamentos e preparar os alunos para a busca de bons resultados em diversas seleções de sua vida e, com o compromisso social de levar o aluno a acreditar em seu…

Biografia, principais ideias e teorias de três grandes nomes da Física, Matemática e Filosofia. Ribeirão Preto – SP Maio de 2013 Paula Tamires de Lima Dias Anderson Vilela Faria UNIP Universidade Paulista Curso de…

educacional. Para o ensino da mesma é importante relatarmos a história e os vagarosos passos por quais passou para chegar a atualidade em tão grandes dimensões. É claro que, não podemos desprezar a sua construção, a sua forma, mas é de grande importância mostrar a todos o seu contexto histórico, com suas fases, seus grandes pensadores e os grandes homens que colaboraram para o crescimento e aperfeiçoamento deste importante campo da matemática; que para ter chegado a tal ponto de…

INFANTIL O PENSAMENTO MATEMÁTICO: FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE CONCEITOS Barra do Bugres - MT 2009 SILMARIA LEITE LAGES PLANO DE ATIVIDADES PRÁTICAS Plano apresentado ao Curso Pedagogia para Educação Infantil, como Avaliação de Meio II da disciplina de “O Pensamento Matemático: Formação e Desenvolvimento de Conceitos” – Tomo I e II, desenvolvido no NEAD – Núcleo de Educação Aberta e…