A Filosofia Dialética Retomada Negação E Superação Da M

(2007, p.88, grifo do autor). Como descrever os modos de autoração da existência, para um sujeito cuja condição é a de alienação à voz, ao discurso, do Outro? Esta parece ser uma questão que ressoa em diversas perspectivas, como a psicanálise, a filosofia neo-pragmatista de Rorty, a fenomenologia-existencial de Heidegger, a escrita bakhtiniana. A partir de uma incursão dialógica no cenário do filme, problematizaremos como o protagonista autora a tragicidade de sua história. De que…

Gassenferth Sandro Niemicz Francine Canto Claudia Helena Carvalho Wigert Thiago Felipe Victorino Rafael de Queiroz Oliveira Sandro Niemicz Sumário Apresentação | 5 1 O homem e sua relação com o mundo: Filosofia e Educação | 7 2 O pensamento moderno e a Filosofia da Educação | 61 3 Novas imagens do homem | 97 4 A formação do pensamento pedagógico brasileiro | 143 Referências | 173 Apresentação Segundo Edgar Morin, em sua obra Os sete saberes…

ARTIGO ARTICLE 855 A filosofia de Platão e o debate bioético sobre o fim da vida: interseções no campo da Saúde Pública Plato’s philosophy and the bioethical debate on the end of life: intersections in Public Health Rodrigo Siqueira-Batista 1,2,3 Fermin Roland Schramm 2,4 Abstract 1 Núcleo de Estudos em Filosofia e Saúde, Fundação Educacional Serra dos Órgãos, Teresópolis, Brasil. 2 Departamento de Ciências Sociais, Escola Nacional de Saúde Pública, Fundação Oswaldo Cruz,…

voltados para o ensino de Filosofia Américo Grisotto professor da Universidade Estadual de Londrina RESUMO No presente texto, não tivemos apenas o intuito de expor um número razoável de propostas didáticas voltadas para ensino de Filosofia no Brasil, mas o de indicar que tais propostas não são isentas quanto ao modo como o ensino de Filosofia é pensado e praticado atualmente em muitas de nossas escolas de ensino médio. Assim, se os manuais de ensino de Filosofia aqui expostos não…

mudassem qualitativamente o curso dos acontecimentos. O caso argentino é emblemático. Após derrubar quatro presidentes em poucas semanas, a insurreição popular que começou com a palavra de ordem ultra-radical de negação absoluta do poder instituído - “que se vallan todos” - terminou com a retomada de políticas neoliberais muito bem comportadas e a restauração dos métodos e dos personagens do velho peronismo. Nesse contexto, a Venezuela – a situação mais radicalizada da América…

aparelho de Estado seu núcleo gerador. Dinamizado, ele torna-se múltiplo e circula, em sua pluralidade, nos mais finos meandros do tecido social como relação: confronto, resistência, cooptação. Através da ótica dos agentes, que todavia não significa negação de toda determinação estrutural ou o elogio da diferença desprezando seu caráter de desigualdade, o enfoque intelectual que assim se afirma atinge, ainda, a idéia do “atraso” e da “alienação” como características definidoras da…

Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Pires, J. Herculano, 1914-1979. Os filósofos / J. Herculano Pires. - São Paulo.- Edições FEESP, 2001. Bibliografia. 1 Filosofia - História 2. Filósofos I. Título CDD-109 00-3866 Índices para catálogo sistemático 1. Filosofia: História 109 2. Pensamento filósofo: História 109 ISBN: 85-7366-121-6 Digitalização: PENSE, novembro de 2009. Digitalização: Eugenio Lara - Novembro de 2009 PENSE -…

ler e a pensar acerca da filosofia. Ele divisa um plano para toda uma vida de ensino aplicável aos «guardiães», que inclui, nos primeiros anos, não apenas competências de filosofia, mas também educação musical, matemática, militar e física. A filosofia não é estudada senão aos trinta anos. A cinco anos de filosofia seguem-se, então, quinze de serviço militar e àqueles que ultrapassam este período com distinção é só então permitido dedicarem-se permanentemente à filosofia; serenidade…

..................................................................... 12 1. Justificativa da «pedagogia do oprimido» ................................................................................. 16 A contradição opressores- oprimidos. Sua superação .................................................................. 16 A situação concreta de opressão e os opressores....................................................................... 25 A situação concreta de opressão e os oprimidos ....

trabalho reacionário e o trabalho político, a partir da ação do assistente social. Nesse paralelo, o autor fala da necessidadede o assistente social mudar sua percepção da realidade, a qual é distorcida pela ideologia dominante. Nesse processo de superação de sua visão de sociedade, há a necessidade de uma apropriação, de uma inserção profissional no contexto ~ o c i a l . ~ Nessa mesma ocasião, o autor afirma que, nessa nova sociedade, a ação dos assistentes sociais deverá ser…