A Filosofia Dialética Retomada Negação E Superação Da M

históricolocalizada, para o desenvolvimento de um pensamento crítico em relação à escola “nova”, que é compreendida por sua ação redentora dos males causados pelas relações sociais da produção capitalista2 e 2- realizada a exaltação situada, clama-se por uma superação das “tendências crítico-reprodutivistas” já que a tendência da escola condenada deve ser superada. Ao reafirmar o papel significativo das teorias que consideram a escola como um instrumento de reprodução, Snyders…

teórica 4. Teoria, método e pesquisa 5. O método de Marx 6. Hipótese+desenvolvimento+tese+antítese+dialética=síntese INTRODUÇÃO A TEORIA SOCIAL Teoria social é uma ferramenta essencial para a análise da sociedade, por meio de construções teórico-conceituais interdisciplinares, incluindo sociologia, antropologia, geografia psicologia, economia, ciência política e filosofia. A teoria social não necessariamente exclui a pesquisa empírica em qualquer área das…

relação geral – particular”, e passa a ter “uma visão política da interação e da intervenção” (FALEIROS, 1981, p.133). O Movimento de Reconceituação se cria e se desenvolve a partir da identificação político-ideológica da profissão pelo capital e da negação de uma prática conservadora do Serviço Social, afirmando um compromisso político com a classe subalterna. (SILVA e SILVA, 1995, p. 86 aput MOTA, 1987, p. 15-16) Porém o Movimento de Reconceituação do Serviço Social na América…

que estejamos adentrando uma curva ascendente das lutas de classes nos centro do capitalismo com reflexos no Brasil, como procurarei problematizar. Capitalismo: mais valia, mais crise e mais barbárie A crise capitalista atual não nos conduzirá à superação da ordem burguesa. O capitalismo, por si só, sempre dará em mais capitalismo. A natureza da crise do capital que se aprofundou a partir de 2008 não é diferente, em sua essência, das crises que abateram o sistema em tantas outras…

Enciclopédia de Filosofia Esta enciclopédia contém 791 verbetes: 519 microverbetes e 273 macroverbetes. Os microverbetes (no índice, em fonte estilo normal) contêm informações sucintas. Há uma página para todos eles. Os macroverbetes (no índice, em fonte estilo negrito) contêm informações detalhadas. Há uma página para cada um deles. ÍNDICE A- B- C- D- E- F- G- H- I- J- K- L- M- N- O- P- Q- R- S- T- U- V- W- X- Y- Z Sumário MACROVERBETES - A 7 Absoluto 7 Absurdo 8 Agnosticismo 10 Agostinho,

APOSTILA DE FILOSOFIA Sumário I – Introdução ao Pensamento Filosófico ............................................................. 4 I. I. Filosofia: O que é e qual a sua utilidade? ...................................................... 4 1.2. Filosofia: Suas Condições e seus Desafios .................................................. 10 II – O Nascimento da Filosofia: do Mito à Razão ............................................. 16 2.1. O Nascimento da Filosofia na Grécia Antiga .....

____________________________________________________ 14 1.1. Segunda natureza em Georg Lukács ________________________________________________ 16 1.2. Alegoria em Walter Benjamin _____________________________________________________ 19 1.3. Limites da ciência e a dialética do esclarecimento _____________________________________ 22 1.4. Ciência e arte __________________________________________________________________ 31 1.5. Ciência e literatura em A carta roubada, de Edgar Allan Poe…

e a mudança do papel da burguesia 57 3.2. Decadência ideológica: Traços gerais 61 3.3. Decadência ideológica: Agnosticismo e irracionalismo 69 4. Do auge do pensamento burguês até os seus antípodas: Hegel e Marx 76 4.1. A “última grande filosofia burguesa” 78 4.2. Marx: Herdeiro de Hegel e da economia política clássica 82 4.3. A ontologia do ser social e a radical historicidade humana 92 III. DA AUTOATIVIDADE HUMANA À PSICOLOGIA 106 1. Sobre a presença de ontologias na psicologia

relevante abordar algumas discussões em torno do projeto de educação a partir da concepção do capital que tem como conceitos básicos a noção de empregabilidade, competência e polivalência. No bojo da discussão na relação entre trabalho e educação temos a retomada da Teoria do Capital humano a partir da década de 1970, que coloca em voga as categorias de análise acima referidas. Nesse sentido, com a flexibilização funcional um novo perfil de qualificação da força de trabalho parece…

psicopedagogia. Uma das possíveis causas, a esse respeito, pode-se verificar no fato de que o ensino-aprendizagem envolve ainda uma gama extensa de particularidades e características naturais nessa relação. Recorre-se ainda a outras áreas, como a Filosofia, a Neurologia, a Sociologia, a Linguística e a Psicanálise, sempre no sentido de alcançar a compreensão desse processo. Desse modo amplia-se o leque de possibilidades de análise sobre os conceitos de psicopedagogia, tanto quanto a…