A Filosofia Dialética Retomada Negação E Superação Da M

compreender que, desde a antiguidade, já havia a necessidade de se pensar o homem e seu psiquismo. Nesse momento histórico, passando pela Idade Média, essas ideias, denominadas ideias psicológicas, se constituíram como um campo do saber dentro da filosofia. Discorremos, a seguir, as razões disso, contudo assinala-se que, nesses dois momentos históricos, uma ciência psicológica não havia sido necessária. A necessidade de uma ciência que compreendesse a nova forma de pensar do homem…

Hilton Japiassú Danilo Marcondes DICIONÁRIO BÁSICO DE FILOSOFIA terceira edição revista e ampliada Jorge Zahar Editor Rio de Janeiro 2001 Digitalizado por TupyKurumin SUMÁRIO PREFÁCIOS BIBLIOGRAFIA CONSULTADA ABREVIATURAS DICIONÁRIO INDICE DE NOMES EASSUNTOS PREFÁCIO À PRIMEIRA EDIÇÃO Ao longo dos séculos, a reflexão filosófica vem tecendo uma história apaixonante. E a descoberta progressiva das leis do pensamento humano constitui uma conquista cujo relato ainda

e outros. O predomínio da teoria neoclássica no início do século XX e a hegemonia da síntese neoclássica após a Segunda Guerra Mundial, colocaram em segundo plano as críticas dos institucionalistas. Nas últimas 3 décadas, as discussões foram retomadas principalmente com os trabalhos de vários autores que são classificados no que se convencionou chamar de New Institutional Economics (NIE), e que chamaremos neste trabalho de Nova Economia Institucional (NEI). Esta nova escola tem…

polonês Zygmunt Bauman, objetivando discutir questões fundamentais para se entender a provocativa “solução sociológica” da qual nos fala Campos. 1. O dever do sociólogo, por Álvaro de Campos Fernando Pessoa dizia ser “um poeta estimulado pela filosofia e não um filósofo com faculdades poéticas” (Pessoa, 1986a: 36). Seguindo essa diretriz, talvez se pudesse dizer que nos escritos intitulados “O poeta sociólogo” e “Mensagem ao diabo”, quem nos fala não é um sociólogo ou um…

desenvolvimento da luta de classes, graus de desenvolvimento da correlação de forças entre trabalho e capital. As leis são determinadas pela base material da produção da vida e decorrem da luta travada na superestrutura da sociedade para manutenção/superação do modo de produção. A legislação mais atual que incide na formação de professores é de 2001 e 2002 e a referente à graduação em Educação Física é de 2004 (Parecer CNE/CES 058/2004 e Resolução CNE/CES 07/2004). Esta…

Para citar este texto: VASCONCELLOS, Celso dos S. Superação da Lógica Classificatória e Excludente: a Avaliação para Além da Aprovação/Reprovação. In: Avaliação: Superação da Lógica Classificatória e Excludente – do “é proibido reprovar” ao é preciso garantir a aprendizagem, 5ª ed. São Paulo: Libertad, 2013 (no prelo). Superação da Lógica Classificatória e Excludente: a Avaliação para Além da Aprovação/Reprovação Celso dos S. Vasconcellos1 Introdução Apesar de tudo o que já…

1 2 FILOSOFANDO, INTRODUÇÃO À FILOSOFIA MARIA LUCIA DE ARRUDA ARANHA FILOSOFANDO INTRODUÇÃO À FILOSOFIA EDITORA MODERNA MARIA LUCIA DE ARRUDA ARANHA Professora da Escola Nossa Senhora das Graças (São Paulo) MARIA HELENA PIRES MARTINS Professora da Escola de ComunicaçÃo e Artes da USP 2ª edição revista e atualizada EDITORA DIRETOR GERAL DIRETOR EDITORIAL DIRETOR DE PRODUÇÃO DIRETOR DE MARKETING DIRETOR ADM. FINANCEIRO DIRETOR DE PLANEJAMENTO COORDENAÇÃO…

e inquestionáveis, válidas agora e sempre, porque superiores ao desenvolvimento da história humana. Daí o triunfo do dogmatismo, que tradicionalmente tem caracterizado a formação do jurista, impedindo-o de posicionar-se criticamente na tarefa de superação dos problemas e conflitos sociais, e fazendo-o ver nas normas vigentes as únicas realidades jurídicas dignas de seu estudo e atenção. Desse modo, aliena-se o jurista, como se aliena também o próprio Direito, que passa simplesmente a…

1 2 FILOSOFANDO, INTRODUÇÃO À FILOSOFIA MARIA LUCIA DE ARRUDA ARANHA FILOSOFANDO INTRODUÇÃO À FILOSOFIA EDITORA MODERNA MARIA LUCIA DE ARRUDA ARANHA Professora da Escola Nossa Senhora das Graças (São Paulo) MARIA HELENA PIRES MARTINS Professora da Escola de ComunicaçÃo e Artes da USP 2ª edição revista e atualizada EDITORA DIRETOR GERAL DIRETOR EDITORIAL DIRETOR DE PRODUÇÃO DIRETOR DE MARKETING DIRETOR ADM. FINANCEIRO DIRETOR DE PLANEJAMENTO COORDENAÇÃO…

177 A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA SOB A PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E DO MOVIMENTO C.T.S. NO ENSINO DE CIÊNCIAS Science education in the historico-critical pedagogical perspective and the STS movement in science teaching Paulo Marcelo M. Teixeira1 Resumo: O objetivo deste ensaio é discutir como a Pedagogia Histórico-Crítica e o Movimento C.T.S.2 no ensino de ciências podem contribuir de forma significativa para o (re)direcionamento da educação científica que temos na…