A Escola Não é Só Um Lugar Onde Se Aprende A Ler E Escrever

.................7 Referências bibliográficas.............................................................................................................................9 Anexo: Entrevista concedida por Emília Ferreiro para a Revista Nova Escola : Denise Pelegrini......................................................................................................................10 Justificativa Este trabalho procurou focar na reflexão e pesquisa da teoria…

Maria Cecilia de Oliveira Micotti fala em seu livro que ensinar a ler e a escrever não é tarefa fácil, especialmente, quando a problemática da alfabetização intensifica-se e as dificuldades referentes a alfabetização comprometem a realização de uma das principais funções da escola, que é a de promover a socialização do saber ou do conhecimento sistematizado e como a escrita é utilizada para registrar saberes elaborados pela humanidade, ler é indispensável para participar do ensino e ter…

Professor Albino por nos proporcionar essa oportunidade; Aos nossos colegas de classe pelo apoio. EPIGRAFE “Todo homem que sabe ler tem o poder de se ampliar, de multiplicar as formas de sua existência, e de fazer sua vida repleta, significante e interessante.” (Aldous Huxley) RESUMO Este trabalho tem…

IFPE-CAMPUS BARREIROS PIBIC-TECNICO O ENSINO DA MUSICA NAS ESCOLAS PUBLICAS MUNICIPAIS DOS BARREIROS/PE -Tendências pedagógicas na pratica escolar Categorização das respostas referentes as entrevistas semi-estruturadas com professores de escolas publicas do município dos Barreiros - PE. Janeiro/2013 Relação das escolas visitadas 1 - João Paulo II 2 - Maria Clara Bezerra de Melo 3 - Pio XII 4 - João Paulo I 5 - João XXIII 6 - José de Lima César

erroneamente o processo de alfabetização como sinônimo de uma técnica. As formas tradicionais de alfabetização inicial consistem num método no qual o professor transmite seus conhecimentos aos seus alunos. Porém, muitos desses professores não estão capacitados para compreender algumas dificuldades que a criança enfrenta antes de entender o verdadeiro sentido da leitura e escrita. A insistência na imitação, obediência, repetição e controle, muito frequente…

CONSTRUÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA A presente monografia tem com objetivo levantar algumas questões sobre a construção da leitura e da escrita e a formação de professores, buscando compreender não só os fatores que têm contribuído para o fracasso escolar das crianças, como também verificar as possibilidade de a escola garantir a todos, indistintamente, o direito de se tornarem leitores e escritores, com seu sucesso. A monografia foi baseada em pesquisa bibliográfica, aliada aos estudos…

de média final para a disciplina de Letramento e Alfabetização. ATIBAIA – SP 2014 SUMARIO Sumário Entrevista 1 Estar alfabetizado é 2 Decodificar,Ler,Escrever, Autonomamente,Aprendizagem e Conhecimento 3 e 4 A importância de escolher textos de diferentes gêneros ,na alfabetização 5,6,7 e 8 Proposta de Atividade que envolva a leitura e escrita de textos de memória 9 Conclusão 10…

A IMPORTÂNCIA DA BIBLIOTECA DENTRO DA PRÉ-ESCOLA Autor (acadêmico): Maria Lúcia Pereira Sarmento Prof. Orientador: Rafael de Azevedo Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (TURMA – PED 0619) – Estágio 02\11\2014 RESUMO A leitura na educação infantil é um momento importante para desertar o gosto pela leitura, e também é uma fonte reflexão e prazer para as crianças. E importante enfatizar a necessidade de coloca-las em contato com a leitura de maneira…

habilidades para ensinar a ler e escrever, contudo, visando a construção de conhecimento. Abordaremos as disciplinas cursadas durante esta UTA, que são: Metodologia da Alfabetização, Metodologia do ensino da Língua Portuguesa e Pesquisa e Prática Profissional – Produção de Texto. Entenderemos o processo de alfabetização das crianças através da leitura e escrita, condição essa fundamental a integração na vida social. Também descreveremos os pensamentos de Piaget, onde o mesmo fala que,…

essa menina apesar de ser muito tímida ela é muito amada e mimada, quando chegava da escola ela sentava no colo de sua mãe e começava a mamar. Esta menina teve muitas dificuldades em sua alfabetização em função de um grave problema de visão, contudo ela passou diversas situações constrangedoras com coleguinhas , professores e até mesmo com a família na hora de fazer as tardezinhas, ninguém entendia de onde vinha tanta dificuldade foi um tempo difícil ,mas com o apoio da família e…