A Escola Não é Só Um Lugar Onde Se Aprende A Ler E Escrever

Letras Bimestre: 2ª Turma: 2013 Professora: Ana Lúcia Machado da Silva Questão discursiva: Indique uma ação leitora que demonstra o papel ativo e não passivo do leitor. Além de educar, ensinar e preparar para a vida, um professor deve incentivar seus alunos, seja para a leitura, seja para o estudo, um aluno incentivado aprende melhor, fixa o conteúdo da aula, aumenta sua autoestima, e motiva-se para um futuro melhor. Esse é um texto de incentivo a alunos e estudantes, o…

Mochinski Oliveira[3] Iara Kaçiani Teles de Noronha Ferreira[4] RESUMO Este artigo tem como objetivo mostrar a importância da leitura na formação de alunos conscientes e críticos do ensino fundamental, onde os mesmos possam fazer do ato de ler uma condição essencial para viver em sociedade e entender suas transformações. Esta pesquisa buscou por meio de observações e análise compreender o processo do ensino e do hábito de leitura. A partir das oficinas…

COLEÇÕES POLÊMICAS DO NOSSO TEMPO PAULO FREIRE A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER em três artigos que se completam 23ª edição CIP-Brasil. Catalogação na Publicação Câmara Brasileira do Livro, SP F934i Freire, Paulo, 1921 – A importância do ato de ler: em três artigos que se completam / Paulo Freire. – São Paulo: Autores Associados: Cortez, 1989. (Coleção polêmicas do nosso tempo; 4) 1. Alfabetização (Educação de adultos) 2. Alfabetização (Educação de adultos) – São…

diferentes vertentes da palavra escrita e falada, da leitura e da oralidade, é crucial nos mais variados domínios da vida individual e coletiva. Não há cidadania nem competência profissional plenas sem um domínio robusto da língua portuguesa. Ao longo dos anos a alfabetização tem sido alvo de inúmeras controvérsias teóricas e metodológicas, exigindo que a escola e, os educadores se posicionem em relação às mesmas. Essas mudanças nas práticas de ensino podem ocorrer tanto nas definições…

Data: O6 de agosto de 2013 Escola: Centro de Educação Infantil José de Alencar - CEI Estagiária: Luciana Paula da Silva Horário 12h30 às 17:00 Dia: terça - feira Turma de Educação Infantil – Crianças de cinco anos Professora Regente: Adriana Professora de apoio: Juliana Cheguei à Escola às 12h00min e me dirigi à sala da secretaria para cumprimentar as funcionárias e em seguida fui a sala da Diretora , para comentar sobre o projeto de leitura realizado na escola no mês de julho,…

[pic] SÍRIO POSSENTI POR QUE (NÃO) ENSINAR GRAMÁTICA NA ESCOLA [pic] DADOS INTERNACIONAIS DE CATALOGAÇÃO NA PUBLICAÇÃO (CIP) (CÂMARA BRASILEIRA DO LIVRO, SP, BRASIL) ____________________________________________________________ _____ Possenti, Sírio Por que (não) ensinar gramática na escola / Sírio Possenti — Campinas, SP : Mercado de Letras : Associação de Leitura do Brasil, 1996. (Coleção Leituras no Brasil) ISBN 85 85725-24-9 1. Português - Gramática -

palavras de uso comum, conhecidas, exceto talvez letramento, palavra ainda desconhecida ou mal entendida, ou ainda não plenamente compreendida pela maioria das pessoas, porque é palavra que entrou na nossa língua há muito pouco tempo. ALFABETIZAÇÃO ALFABETIZAR ALFABETIZADO ANALFABETISMO ANALFABETO LETRAMENTO LETRADO ILETRADO ALFABETISMO Não precisamos definir essas palavras, porque estamos familiarizados com elas, talvez com exceção apenas da…

ESCRITA MEMORIAL DA EXPERIÊNCIA DOCENTE - II Memorial da Experiência Docente II do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Realizado na Escola Prof.ª Maria de Lourdes Couto Cabral, junto (a)Prof.ª Ana Graziela Luz Orientadora: Professor Tutor Externo: Fátima Regina Ferreira de Lima Balneário Camboriu-…

O Museu da Língua Portuguesa é ponto de encontro do visitante com a língua, a literatura e a história, exibidas por meio de recursos audiovisuais e tecnologia de ponta. No lugar de paredes, vozes. No lugar de obras, espaços interativos. No coração de São Paulo, na Estação da Luz, o Museu proporciona uma viagem sensorial e subjetiva pela língua portuguesa, a sexta língua mais falada no mundo, guiada por palavras, autores e estrelas do Brasil. Instalado no prédio acima da plataforma de…

COLEÇÕES POLÊMICAS DO NOSSO TEMPO PAULO FREIRE A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER em três artigos que se completam 23ª edição CIP-Brasil. Catalogação na Publicação Câmara Brasileira do Livro, SP F934i Freire, Paulo, 1921 – A importância do ato de ler: em três artigos que se completam / Paulo Freire. – São Paulo: Autores Associados: Cortez, 1989. (Coleção polêmicas do nosso tempo; 4) 1. Alfabetização (Educação de adultos) 2. Alfabetização (Educação de adultos) – São…