A Escola E O Ensino Na Zona Rural

FACULDADE INTERNACIONAL SIGNORELLI DEBORA CRISTINA F. DE SOUZA CLAUDENICE DA S. SANTOS ESCOLAS DO CAMPO Rio de Janeiro 2014 Escolas do Campo Programa destinados a escolas públicas localizadas no campo, que de maneira geral, funcionam em prédios pequenos, instalações precárias e sem estrutura física necessárias para um bom desempenho escolar. Consequentemente, o Ministério da Educação (MEC) propôs a

Letras/ Português Pós-Graduanda em Ensino Universidade Federal do Piauí RESUMO O presente artigo tem por objetivo conhecer as principais dificuldades do professor ao ministrar aulas em classes em classes multisseriadas no Sistema Municipal de Ensino da Zona Rural do município de União. A pesquisa ocorreu com a utilização de questionário semi- estruturados dirigido aos professores das classes multisseriadas rurais. Os mesmos foram aplicados com…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CAMPUS ARAPIRACA UNIDADE DE ENSINO PALMEIRA DOS ÍNDIOS CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL ARYANA KARLLA MENEZES DA SILVA A Realidade Social de Crianças e Adolescentes em Arapiraca-Al Palmeira dos Índios - AL Agosto de 2013 ARYANA KARLLA MENEZES DA SILVA A Realidade Social de Crianças e Adolescentes em Arapiraca-Al Palmeira dos Índios

CURSISTA: JUCIANE POLO PALMAS – 2012 INTRODUÇÃO A legislação brasileira tem, reiteradamente, afirmado a responsabilidade do Poder Público para com a educação, particularmente no que diz respeito ao oferecimento de ensino básico. A última Constituição, inclusive, tornou-o direito público subjetivo (Art. 208, VII, 1º). Que a legislação vem sendo cumprida na medida do possível, pode ser comprovado com números. A responsabilidade do Poder Público…

Os alunos bolsistas da Licenciatura em Educação do Campo da Universidade de Taubaté realizam um programa de Iniciação a docência desde 2012, onde vem observando as aulas ministradas nas escolas rurais do município de Cunha, tendo em vista as dificuldades que professores enfrentam para lecionar nas escolas rurais. Mesmo com a implantação de projetos voltado para o campo, o docente encontra muita dificuldade para conseguir exercer as multifunções que essa parte dos professores tem que…

constitucional à educação a todas as crianças em idade escolar. A garantia do acesso à educação por parte dos estudantes que moram nas áreas rurais se dá, em muitos casos, com a dependência do fornecimento gratuito de um transporte público. Para tal, grandes são os desafios enfrentados pelos gestores que tem responsabilidade legal do fornecimento do transporte escolar rural a todos os estudantes que estão frequentando a Educação Básica. Uma vez que, o transporte escolar é uma obrigação…

Públicas para o Ensino no Campo Ronivan Oliveira da Silva¹ Resumo Este trabalho vem apresentar o inicio de uma forma de educação no campo com a implantação de políticas públicas para esse fim. Apesar de dos grandes esforços do Estado para a realização dessas políticas, desde o início da vida do jovem da área rural, há uma grande parte desta população que não tem o acesso e com isto muitos estudiosos realizam suas pesquisas para compreender como é realizado o ensino nessas…

de secretaria e atualmente estou como coordenadora do Programa Mais Educação. Há 11 anos e 05 meses que engajei na educação como docente. Dentro desse tempo, fui professora 05 anos, 02 em laboratório de informática na Escola Lúcia de Fátima, 01 como coordenadora pedagógica na Escola Municipal Francisco Pergentino e há 03 anos e 05 meses estou a frente do Programa no município de São Mamede. O município localiza-se na mesorregião da Borborema, mais precisamente na Microrregião do Seridó…

ESTUDO DE DEMANDA Construção da Escola Municipal Bento Freire de Souza – Modalidade Ensino Fundamental I e II I. OBJETIVO O presente estudo visa demonstrar a necessidade urgentíssima da construção de um prédio escolar para a escola Municipal Bento Freire de Souza, localizado na Rua Popular, Distrito de Barra do Tarrachil – Chorrochó – Bahia. A obra pleiteada é amparada pelo Plano de Desenvolvimento da Educação – PDE, inserido no Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle –

muita criatividade. É papel da escola, preparar os alunos transformando-os em cidadãos críticos e participativos, mediante concepção de educação procura-se trabalhar e empregar uma forma de metodologia voltada para a participação do aluno na construção do conhecimento. O presente relato tem por objetivo, apresentar, discutir e analisar os resultados obtidos durante a experiência pedagógica realizada a partir do Projeto Agrinho. O referido projeto aponta para um ensino que privilegie a…