A realidade social de crianças e adolescentes no município de Arapiraca-AL

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
CAMPUS ARAPIRACA
UNIDADE DE ENSINO PALMEIRA DOS ÍNDIOS
CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL

ARYANA KARLLA MENEZES DA SILVA

A Realidade Social de Crianças e Adolescentes em Arapiraca-Al

Palmeira dos Índios - AL
Agosto de 2013
ARYANA KARLLA MENEZES DA SILVA

A Realidade Social de Crianças e Adolescentes em Arapiraca-Al

Palmeira dos Índios - AL
Agosto de 2013
RESUMO

O presente estudo toma como temática de investigação o processo de evasão escolar, traçando como ponto de partida o entendimento desse processo enquanto uma das manifestações da Questão Social, engendrada e aprofundada, pelo Sistema Capitalista, ou seja, resultante da relação de acumulação e centralização do capital, consequência do próprio processo de produção capitalista que articula acumulação e empobrecimento. Sendo assim, a presença de indicadores sociais de crianças e adolescentes que evadem da escola é uma realidade inegável no município de Arapiraca-AL, o que nos direciona a compreender o processo de evasão escolar enquanto algo que não está desconexo com determinantes ocasionados por um modo de como os homens produzem as coisas, o Modo de Produção Capitalista. Assim, as condições objetivas de vida desses indivíduos que passam a vivenciar, cotidianamente, inúmeras expressões da Questão Social, os condicionam a não frequentarem a escola e, posteriormente, abandoná-la, consequentemente, a não terem acesso de qualidade à educação a não frequentarem a escola e abandoná-la.
Palavras-chave: Realidade Social. Modo de Produção Capitalista. Evasão Escolar.

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO...............................................................................................................4
1. PROCESSO DE EVASÃO ESCOLAR: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA - POSSIBILIDADE DE RETORNO AOS