A Escola De Tempo Integral E O Papel Dos Funcionarios

responder ao desafio de oferecer uma educação compatível na extensão e qualidade. Garantir também o ensino fundamental para crianças e adolescentes fazendo-os permanecer na escola até a conclusão desse ensino para que tenham formação e possam exercer a cidadania e também a permanência dos alunos em tempo integral para aqueles de camadas sociais mais necessitadas. Há também a necessidade de ampliar o atendimento nos demais níveis de ensino como medida para aqueles que…

ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL: DA CONCEPÇÃO À PRÁTICA Silvia Maria Coelho Mota RESUMO Este estudo parte da necessidade de investigar o trabalho docente frente a um novo desafio: a implantação do Projeto Escola de Tempo Integral na Rede Pública Estadual de Ensino. Tem como questão central conhecer como o professor de ensino fundamental desenvolve a sua prática docente através das oficinas curriculares. Assim sendo, apresenta como objetivos perceber e analisar as implicações desta…

1. INTRODUÇÃO A proposta pedagógica de Educação Integral nas Escolas deve guiar os educadores na transformação do saber trazendo benefícios na melhoria da qualidade de ensino de milhares de alunos brasileiros. Este trabalho de pesquisa está sendo desenvolvido na Secretaria Municipal da Educação de Itapeva-SP, mais precisamente no Setor de Planejamento Educacional. O setor de Planejamento Educacional foi escolhido para realização do estágio em virtude de ser o setor responsável pela…

ministrada pelo professor Dr. Marcos Antônio Surica, da Universidade Estadual de Alagoas – Campus III. Palmeira dos Índios – Al Abril de 2012 Histórico da Escola Nos anos 40 existia no bairro de Palmeira de Fora na cidade de Palmeira dos Índios a Escola Reunida “Duque de Caxias” que funcionava em algumas casas. No ano de 1950, no governo de Arnon de Melo – Governador do Estado - foi construída no bairro, o prédio escolar…

professores funcionários, pais e alunos possuem a respeito do papel da equipe gestora. PRAIA GRANDE 2011 INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta a visão que os professores, funcionários, pais e alunos possuem a respeito do papel da equipe gestora, da Escola Municipal Dr. Roberto Shoji. Foram realizadas entrevistas com duas professoras, uma funcionária, duas mães e dois alunos, as perguntas foram feitas com direcionamento ao papel da equipe gestora da escola pesquisada. A escola é…

Supervisão da Professora Jusmari Gumiero. ROSEMEIRE DE OLIVEIRA SILVA R.A. B24HGF-5 2014 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Identificação da escola...................................................2.1 Análise do projeto pedagógico da escola..................... 2.2. Projeto da escola..............................................................3. Espaço físico da escola ..................................................... 4. Análise critica do ambiente…

EDUCAÇÃO INTEGRAL DE PERNAMBUCO: Um olhar sobre as escolas públicas de Referência no Ensino Médio da Gerência Regional de Educação (GRE) Recife Norte NATHALY CALDAS GONÇALVES DA COSTA RECIFE 2011 UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO CENTRO DE TEOLOGIA E CIÊNCIA HUMANAS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR LIMITES E POSSIBILIDADES DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL DE PERNAMBUCO: Um olhar sobre as escolas…

que se relacionam direta ou indiretamente com o aluno. Para tanto, realizamos uma pesquisa bibliográfica com estudiosos da área e procuramos estabelecer as relações entre os aspectos definidores de uma prática pedagógica voltada para a formação integral do educando e a contribuição das diferentes pessoas do ambiente escolar nesse processo. Assim, foi possível identificar, apesar do pouco material encontrado para a fundamentação da pesquisa, que o sucesso escolar está diretamente…

INTERVENÇÕES GRUPAIS E A CONSTRUÇÃO DA RELAÇÃO DE GÊNERO E SEXUALIDADE NA ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL. Joana D`arc Moreira Alves psicojoanadarc@yahoo.com.br Este estudo consiste na revisão bibliográfica acerca do trabalho com intervenções grupais e a possibilidade de implantação do mesmo na escola pública que funciona em tempo integral, para trabalhar com o tema gênero e sexualidade, dentre outros. Visando este objetivo, primeiramente foi explorado nesse texto o conceito de grupo…

curricular da escola visa promover o desenvolvimento integral de seus alunos em seus aspectos físico, psicológico, cognitivo e social, complementando a ação da família e da comunidade Verificar se há viabilidade de execução da proposta.Observei a proposta pedagógica e pude ver que ela possui viabilidade na sua execução, ela esta de acordo com a realidade vivida no dia a dia do aluno. Ela é refeita a cada dois anos, e sofre alterações durante esse período de acordo com a necessidade da…