TRABALHO MONTADO 2 formata o sheila

receber e integrar alunos de nacionalidades e culturas diferentes na sala de aula e mostrar que a diversidade pode ser uma mais-valia para todos os intervenientes do processo educativo, facilitando uma maior integração de alunos de diversas origens culturais nos estabelecimentos de ensino e como objetivo demonstrar a pluralidade cultural presente no nosso cotidiano. Tanto na vida pessoal, quanto na vida profissional de um individuo. Promovendo a pacificação, valorização e respeito das culturas existentes. Essas mudanças que ocorrem no mundo influenciam diretamente o modo de vida da sociedade, seus costumes e rotina e, consequentemente, o ambiente escolar. O grande volume de informação adquirido pelas crianças através dos novos meios de comunicação e informação tem influenciado na formação de sua personalidade, na construção de uma nova visão de mundo e na definição de suas identidades sociais. O multiculturalismo é um tema muito atual e pertinente, tanto na sociedade, bem como no contexto escolar, uma vez que, é um tema que descreve a existência de muitas culturas e as diferenças culturais que existem entre as pessoas e pode ser visto como fator de enriquecimento e abertura de novas e diversas possibilidades. O docente tem um papel muito importante a desempenhar neste âmbito intercultural, pois a sua atitude, prática e formação influenciam no processo educativo, podendo favorecer ou mesmo criar obstáculos ao desenvolvimento cognitivo, social e emocional dos alunos…

. 9 24 44 58 62 Pref´ cio a Este texto trata de princ´ ıpios de inferˆncia usados para a conse truc˜o de argumentos s´lidos no contexto da metodologia ci¸a o ent´ ıfica. A motivac˜o para o desenvolvimento do material veio ¸a de minhas experiˆncias como aluno na Stanford University e, e posteriormente, como professor em cursos de graduac˜o e p´s¸a o graduac˜o na Universidade de S˜o Paulo, nas ´reas quantitati¸a a a vas da economia, administrac˜o e engenharia. ¸a…

Desde os primórdios o homem encontrou muitas maneiras de representar seu pensamento e se comunicar com o mundo. Primeiro os desenhos nas cavernas representando animais, depois desenhos com intuito de representar sílabas e compor palavras que, com o passar dos anos, foram se aprimorando até chegar ao desenho e significado das letras do nosso alfabeto. Podemos perceber a evolução comunicativa do desenho à representação gráfica das palavras e muitos mais. As crianças de hoje estão inseridas…

n…o havendo interpreta„•es nem estabelecimento de rela„•es causais precisas: as informa„•es s…o superficiais e vagas. A vis…o da realidade ƒ, portanto, fragment•ria, presa a convic„•es pessoais e da‚ decorre seu car•ter incoerente e impreciso. O processo de transmiss…o termina por fazer dele um elemento da cultura dos povos, fazendo parte de suas tradi„•es. 1.2 FILOSŽFICO Decorre da auto-reflex…o do esp‚rito do homem para atingir uma vis…o global do mundo: ele aspira conhecer a…

locais com condições socioeconômicas desfavoráveis, o direito de usufruir do conjunto de conhecimentos reconhecidos como necessários para o exercício da cidadania. Não possuem caráter de obrigatoriedade e, portanto, pressupõe-se que serão adaptados às peculiaridades locais. A própria comunidade escolar de todo o país já está ciente de que os PCN não são uma coleção de regras que pretendem ditar o que os professores devem ou não fazer. São, isso sim, uma referência para a transformação…

escol as superiores ser constituído por adultos, diferentemente do corpo discente do ensino básico, constituído por crianças e adolescentes. Desta forma esses alunos não necessitariam do auxil io de pedagogos. Os estudantes universitários, por já possuírem uma “personalidade formada” e por saberem o que pretendem, não exigiriam de sues professores mais d o que competência para transmitir os conhecimentos e para sanar suas dúvidas. Por essa r azão é que até recentemente…

Projetos. Orientador: Prof. Andr´ Valle e ´ F UNDAC AO G ET ULIO VARGAS ¸˜ Campinas – SP Dezembro / 2008 Fundacao Get´ lio Vargas ¸˜ u Programa FGV Management MBA em gerenciamento de projetos O trabalho de conclus˜ o de curso “Relacoes entre o PMBOK e metodologias ageis de dea ¸˜ ´ senvolvimento de software”, elaborado por Fabio Braga de Oliveira e aprovado pela Coordenacao ¸˜ Acadˆ mica do curso MBA em Gerenciamento de Projetos em 1 de dezembro de 2008, foi…

base os riscos à saúde do trabalhador, portanto é imperioso que se desenvolva junto ao PCMSO 2011. Este PPRA, como todos os outros, será reavaliado anualmente em reunião conjunta com os responsáveis pela elaboração do PCMSO, podendo ser alterado a qualquer momento, sempre que necessário conforme ocorram mudanças das estruturas da Prefeitura e/ou de métodos e processos de trabalho e/ou avanços tecnológicos relacionados às atividades de trabalho. Os órgãos técnicos normativos da…

.................................................................. 22 3.2.1 Base de Conhecimento do Dom’nio ................................................................................ 23 3.2.2 Modelo do Aluno ............................................................................................................. 24 3.2.3 Estratégias de ensino ........................................................................................................ 24 3.2.4 Módulo de Controle…

assistencialista, que historicamente lhe foi atribuído. TEMPOS MODERNOS O filme Tempos Modernos de Charlie Chaplin, trata dos efeitos desumanizadores da inserção das tecnologias e da industrialização, a mudança de atitudes e comportamentos dos sujeitos e a divisão de classe, comparam o homem a u ma máquina. Dentro disso a burguesia co nstitui uma sociedade dominada, composta por indivíduos uniformes, individualistas e consumistas . O filme inicia mostrando ao fundo um grande…