1301271961 ARQUIVO Consideracoes Sobre Annales

CONSIDERAÇÕES SOBRE A ESCOLA DOS ANNALES: O DEBATE ENTRE PETER BURKE E FRANÇOIS DOSSE Enilson Pereira Oliveira 1. O Annales em questão As correntes de pensamento que influenciaram os historiadores têm-se formulado e reformulado no tempo. Dentre esses movimentos A Escola dos Annales se apresentou hegemônica no ocidente, processo hegemônico esse essa iniciado a partir da reunião de um grupo de historiadores em torno da publicação da Revista Annales d'histoire économique et sociale em 1929 e de um projeto que visava o combate a história que prevalecia naquele momento. A supremacia da escola francesa sobre a produção historiográfica ocidental se apresentou profunda e duradoura. Contudo, tem-se demonstrado polêmico o debate intelectual quanto aos limites, circunscrições, continuidades e rupturas provocadas pelo grupo conhecido e identificado como a Escola dos Annales. A própria discussão sobre o que foi o grupo dos Annales já indica a complexidade de exame do tema. Entre os intelectuais as discordâncias se sobrepõem continuamente quanto a contribuição do grupo francês. Assim, a historiografia dos Annales é identificada como sendo “Movimento dos Annales” ou “Escola dos Annales” e também como paradigma ou grupo de paradigmas. Outros utilizam o termo Nouvelle Histoire referindo-se a todo o movimento dos Annales e há ainda aqueles que identificam como Nouvelle Historie um período a partir do qual, o grupo dos Annales muda de direção, de abordagem e altera, em relação as…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA Aluna: Amanda Alves Miranda Cavalcanti Considerações sobre o capítulo “Uma História em migalhas” do livro A História em Migalhas de François Dosse Recife, Fevereiro de 2014. Este texto propõe-se fazer um resumo de um capítulo do livro “A História em Migalhas” escrito pelo célebre historiador francês François Dosse. O capítulo que vai ser destrinchado conta com 5 partes, - “A Antropologia…

uma função cívica, cuja pretensão era fortalecer a unidade da nação a partir do discurso da democracia republicana e da ideia de progresso. História Moderna Contribuições de Hegel Para Hegel a história não é composta pela mera justaposição dos fatos acontecidos no tempo, mas resulta de um processo cujo motor interno é a contradição dialética.  Idealismo.  Tese – Afirmação.  Antítese – Negação da tese.  Síntese – Superação da contradição entre tese e…

RESUMO PERSPECTIVAS HISTÓRICAS DA EDUCAÇÃO A concepção dos Annales A escola do Annales foi construída em um momento em que a ilusão daquilo que eterno se acabava, e os eventos que fizeram esta visão ruir foram extremamente violentos, daí a necessidade dos Annales de evita-los, de procurar a harmonia com transformações repetitivas que dão a idéia de eternidade. O historiador se interessa pelas construções humanas, pelo passado e suas relações com o…

Braudel e o contexto dos Annales Referencia BURKE, Peter. A Revolução Francesa da historiografia: A Escola dos Annales 1929-1989. São Paulo. Ed. Universidade Estadual Paulista, 1991 historiador Ingles, professor de História das Idéias na School of European Studies da Universidade de Essex, por dezesseis anos professor na Universidade de Sussex (1962) e professor da Universidade de Princeton (1967); atualmente é professor emérito da Universidade de Cambridge (1979). Foi…

tem: A origem da escola dos annales visto que a escolha de tal tema nos deu a oportunidade de podermos nos aprofundar um pouco mais sobre os principais pontos que levaram ao surgimento deste fato historiográfico. Relevância A origem da escola dos anais teve uma importante relevância para historia como sendo um dos principais acontecido do século XX. Com o surgimento da escola dos anais vieram juntas conseqüências e influencias ate os dias de hoje.tais como um novo olhar sobre a forma…

um novo sentido à história, afastando-a do religioso e da Literatura. A seguir na Alemanha surge a história positivista, buscando o conhecimento objetivo e comprovado da história. Leopold Von Ranke, é considerado o fundador da historia como disciplina, com seu modelo positivista e acadêmico. Mesmo recebendo duras críticas o positivismo avançará com grande força. Capítulo III - A escola metódica Os autores da escola metódica são mais citados que conhecidos. A escola…

25 de Agosto de 2014 Historiografia e Teoria da Histria Cindi Layra Tristo Vieira Licenciatura em Histria Tutora responsvel Semrames Corsi Silva Gnese das principais fases da historiografia desde a Antiguidade at a atualidade com nfase nos aspectos principais dos estudos historiogrficos das geraes de historiadores dos Annales. A historiografia se divide em trs diferentes fases, a Pr Cientfica, a Transio e a Cientfica. A Pr Cientfica compe se pela historiografia Grega, Romana, Crist…

principais expoentes da história das mentalidades, integrou a escola dos Annales, revista da qual atualmente é co-diretor. Boa parte de suas obras estão ao alcance do leitor brasileiro, traduzidas para o português. Uma delas é “A Nova História”, obra a qual será retratada nessa resenha. O livro produzido por Jacques Le Goff em parceria com Roger Chartier e Jacques Revel. Trata-se de uma coletânea de textos a respeito da Nova História. O texto que revela grande destaque é “A História-…

OS ANNALES: A RENOVAÇÃO TEÓRICO-METODOLÓGICA E "UTÓPICA" DA HISTÓRIA PELA RECONSTRUÇÃO DO TEMPO HISTÓRICO José Carlos Reis( Departamento de História/UFMG) 1 - Sobre as Relações entre Tempo Histórico e Conhecimento Histórico: uma Hipótese As questões que guiarão a nossa reflexão poderiam ser assim formuladas: o que diferencia em profundidade as diversas "escolas" ou "programas" históricos? Qual a diferença profunda entre a história filosófica e literária, as escolas históricas…