TCC-Indisciplina

do 4º ano em sala de aula das Escolas Municipais de Ensino Fundamental em São Paulo São Paulo 2012 Cleuza maria Franchine Santos Marimar Diniz Fires Patrícia de Oliveira Jurado A Indisciplina de alunos do 4º ano em sala de aula das escolas municipais de ensino fundamental em são Paulo Trabalho de conclusão de curso apresentado á Faculdade Sumaré como requisito parcial para a obtenção da graduação em pedagogia. Orientadora: Andréia Martins. São Paulo 2012 Dedicamos este trabalho é dedicado ao nosso grupo e em especial aos nossos esposos que pacientemente acompanharam todo processo de desenvolvimento torcendo pelo nosso sucesso. Agradecimentos Agradeço em primeiro lugar a Deus pela força, saúde e sabedoria que ele nos concedeu durante todo o desenvolvimento e realização deste trabalho. Também aos nossos: Esposos que compartilharam conosco muitos dias de luta e nos animava a perseverar com alegria. Pais, esses valentes guerreiros que com todo amor e dedicação mostraram um caminho mais excelente através da perseverança e dedicação de suas vidas pelo que consideram ser um propósito maior: ”A nossa realização”. Dos quais alguns são in memória. Filhos, alguns ainda bem pequenos e que em muitos momentos tiveram que nos esperar, contudo poderão compreender nosso esforço e seguir o nosso exemplo de mulher, esposa e mãe que por um futuro…

O FRACASSO ESCOLAR COMO CONSEQUENCIA DA DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA. Talita Silva Antunes1 RESUMO O fracasso escolar é hoje alvo de muitas pesquisas e estudos, há uma busca incessante por um culpado para ser responsabilizado por tal fracasso e uma causa que determine seu início, assim sendo, este artigo tem como objetivo mostrar que não existe um único causador do fracasso escolar, mas que existem inúmeros fatores e processos que vem equacionando essa condição. Esta busca é…

e Assistência Social, em exercício, desde 2000. Escreveu obras como “Aplicações de Vygotsky à Educação Matemática”, “Autoestima se constrói passo a passo” e “Nos olhos, a verdade” publicadas pela Papirus Editora. Na introdução de seu livro, a pesquisadora relata a sua experiência no magistério desde as séries iniciais da educação fundamental até o ensino superior e algo sempre a incomodou, mais especificamente, na sua prática docente nas universidades: o porquê de desenvolver com os…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUI – UESPI CAMPUS DOM JOSÉ VASQUEZ DÍAS CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: PRATICA PEDAGOGICA EVASÃO ESCOLAR AURICELIA DE ARAUJO SOUSA BOM JESU – PI, OUTUBRO DE 2009 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem o intuito de mostrar as possiveis causas que contribuem para a evasão escolar no ensino médio de uma escola da rede estadual na cidade de Manoel Emídio – Pi, com o objetivo de analisar o que elava os discentes à evadirem-se…

EVASÃO ESCOLAR . A evasão escolar está dentre os temas que historicamente faz parte dos debates e reflexões no âmbito da educação pública brasileira e que infelizmente, ainda ocupa até os dias atuais, espaço de relevância no cenário das políticas públicas e da educação em particular. Em face disto, as discussões acerca da evasão escolar, em parte, têm tomado como ponto central de debate o papel tanto da família quanto da escola em relação à vida escolar da criança. No que tange…

UNIVERSIDADE LUSÓFONA DE HUMANIDADES E TECNOLOGIAS - ULHT MARIA APARECIDA BATISTA DE OLIVEIRA A SALA DE AULA COMO UM ESPAÇO QUE CIRCULA A APRENDIZAGEM Lisboa, 2013 MARIA APARECIDA BATISTA DE OLIVEIRA A SALA DE AULA COMO UM ESPAÇO QUE CIRCULA A APRENDIZAGEM Projeto de pesquisa apresentado à Comissão Examinadora da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias - ULHT, como requisito parcial para seleção de vaga no curso de Doutorado…

FRANCISCO VAGNER LIMA COSTA A EVASÃO ESCOLAR E AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE APOIO À PERMANÊNICA DO ALUNO NA ESCOLA Justificativa: O contexto atual da educação debate sobre uma escola preparada para proporcionar um ensino de qualidade, respeitando a heterogeneidade e a individualidade da comunidade escolar. As leis que regem a educação nacional e as teorias educacionais tratam da melhoria do ensino no país e da permanência do aluno na escola. Assim sendo, a escola deve estar…

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE JUIZ DE FORA - ( C.E.S. ) MONOGRAFIA POSSÍVEIS CAUSAS QUE LEVAM A CRIANÇA AO FRACASSO ESCOLAR 6º PERÍODO DE PEDAGOGIA JUIZ DE FORA – MG – MAIO DE 2002 POSSÍVEIS CAUSAS QUE LEVAM A CRIANÇA AO FRACASSO ESCOLAR Monografia apresentada à Professora Aidênia responsável pela disciplina de Estágio de Supervisão Escolar do 6° período do Curso de…

Resumo Os distúrbios de aprendizagem tem se mostrado um assunto que gera discursão e dificuldades na sua conceituação entre a instituição escolar e especialistas . Muitos fatores contribuem na dificuldade de aprendizagem do aluno e que é importante para o professor, observar os alunos com dificuldades na aprendizagem da leitura, escrita e linguagem . O professor poderá solicitar um diagnostico psicopedagógico onde é analisada a situação do aluno com dificuldades…

Este trabalho teve o objetivo de compreender o modo como a instituição escolar percebe e age diante das dificuldades escolares de seus alunos. Para tanto foram entrevistados três professoras, sendo: A professora 1 se formou na UNIP, em Limeira. Se formou há 3 anos e logo que formou já começou a ministrar aulas. Atualmente dá aulas na rede pública em Piracicaba para salas do 3º ciclo. A professora 2 (M.C.H.) se formou na Universidade Estadual Paulista (UNESP), Campus de Rio Claro.…