A Educação é Um Fenômeno Próprio Aos Seres Humanos

crítico-social dos conteúdos (p. 21). 1.1 PEDAGOGIA LIBERAL A educação brasileira, pelo menos nos últimos cinquenta anos, tem sido marcada pelas tendências liberais, nas suas formas ora conservadora, ora renovada. Evidentemente tais tendênfcias se manifestam, concretamente, nas práticas escolares E no ideário pedagógico de muitos professores, ainda que esfces não se dêem conta dessa influência. (p. 21) Historicamente, a educação liberal iniciou-se com a pedagogia tradicional e,…

Religioso é uma área de conhecimento necessário em sintonia com os pilares da educação que busca aprender a conhecer, a fazer, a conviver e a ser. Contribuindo de forma interdisciplinar e transdisciplinar no exercício da cidadania e do convívio social, ético e pacífico e, promovendo o diálogo inter-religioso, o respeito às diferenças com o outro e com a natureza. A dimensão religiosa constitui uma propriedade do ser humano, portanto deve ser abordada com seriedade no espaço escolar de…

funcionamento do corpo humano, em vários níveis, e discutir suas implicações para a vida cotidiana. Deverá ser capaz de promover discussões francas sobre tópicos relacionados à saúde, qualidade de vida, sexualidade. O professor deve dominar a estrutura teórica da Biologia, reconhecendo a ideia de evolução como tema central, articulado a todos os outros conceitos da área. Deve conhecer aprofundadamente o conceito de célula e os mecanismos de hereditariedade dos seres vivos. Esse…

Esquenazi Professora: Mônica Campos CRE1100 – O HUMANO E O FENÔMENO RELIGIOSO Surgimento • O Espiritismo nasceu na França, na metade do século XIX, época do Iluminismo em que as explicações de fenômenos misteriosos pela religião não satisfazem mais as pessoas, que querem razões lógicas e científicas para esses acontecimentos. • O fenômeno das mesas girantes intrigou Allan Kardec, o que o levou a estudar e sistematizar a doutrina. Tal fenômeno consiste em várias pessoas se sentarem em…

realidade e a agir sem responsabilidade, pois ele já não é dono de seu próprio pensar, portanto não é dono de sua fala e suas ações. É importante que o homem passe a analisar, refletir e criticar, tornando-se capaz de compreender o mundo, o outro e a si próprio. A Filosofia proporciona a aproximação entre o homem e a realidade. A atividade filosófica é fundamentada na análise, reflexão e crítica da realidade e dos seres humanos, de como se pensa, fala e age. Filosofia é a decisão de…

O PAPEL DA EDUCAÇÃO ESCOLAR A PROMOÇÃO DA EMA CIPAÇÃO HUMA A William Casagrande Candiotto (Universidade do Extremo Sul Catarinense, Criciúma, SC) Apoio financeiro: Fundo de Apoio à Manutenção e ao Desenvolvimento da Educação Superior - FUMDES Compreender a educação como uma esfera constitutiva da sociedade é fundamental para compreender seus condicionantes e fazer uma leitura crítica da mesma. Dicotomias de toda sorte acabam por dificultar a apreensão da realidade concreta, da totalidade e suas

A PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO A palavra psicologia é formada por duas palavras gregas: psique, que significa estudo, ciência e logia, que significa estudo. Portanto, etimologicamente, Psicologia significa estudo da alma. Atualmente, para a maioria dos psicólogos, indica o estudo do comportamento dos organismos. Desde o tempo de Platão e Aristóteles, tem aparecido descobertas, estudos e teorias sobre a mente humana, mas a Psicologia só foi considerada ciência a partir do século XIX, quando…

dos seres, seja no individual ou na sua coletividade. Analisa a vontade e o desempenho virtuoso do ser em face de suas intenções e atuações, quer relativos à própria pessoa, quer em face da comunidade em que se insere. VARIADOS ASPECTOS DE ANÁLISE DA ÉTICA NO ENTENDIMENTO DOS PENSADORES CLÁSSICOS Depois de expostas as idéias genéricas, é preciso esclarecer sobre os dois aspectos sob os quais ela tem sido aceita pelos estudiosos da questão: 1º como ciência que estuda a conduta dos…

pesquisadores que têm a educação como práctica social. Pois, só com o acesso ao conhecimento crítico e reflexivo, bem como seu debate, proporcionará as bases para que os educadores tenham a possibilidade de reivindicar sua própria práctica, na direcção de uma educação de qualidade social para todos. A pedagogia sendo uma ciência dinâmica e em constante evolução, até a data presente, se procura resposta quanto as perguntas de Pimenta (1996) “ Pedagogia, ciência da educação? ”. e de Libâneo (1998)

economia: em ambos os campos os cientistas procuram descobrir leis com aceitação geral para um grupo circunscrito de fenómenos de modo a tornar a interligação destes fenómenos tão claramente compreensível quanto possível. Mas, na realidade, estas diferenças metodológicas existem. A descoberta de leis gerais no campo da economia é complicada pela circunstância de que os fenómenos económicos observados são com frequência influenciados por muitos outros factores, que são muito…