A Educação No Terceiro Milênio

Antiguidade Oriental: A Educação Tradicionalista. 2. Antiguidade Oriental: A Educação Tradicionalista. Nas sociedades orientais, ao se criarem segmentos privilegiados, a população, composta por lavradores, comerciantes e artesãos, não tem direitos políticos nem acesso ao saber da classe dominante. A princípio o conhecimento da escrita é bastante restrito, devido ao seu caráter sagrado e esotérico. Tem início, então, o dualismo escolar, que destina um tipo de ensino para o povo e…

Oriental :A educação tradicional. Linha do tempo. Quarto milênio a.c. *O egito desenvolve - se as margens do Rio Nilo e aproveita - se das inchentes que deixam nas margens o húmus fertilizantes. *Os povos primitivos viviam em tribos em que as relações socias ainda permaneciam igualitárias . *Devido as relações sociais houve modificações divisões das classes o aparecimento dos estados : no norte da África e na Ásia. *As modificações , tal império durou 3 000 anos. Terceiro…

GESTÃO DEMOCRÁTICA A QUESTÃO DA FUNÇÃO SOCIAL DA EDUCAÇÃO NO NOVO MILÊNIO Francielly Marianne Laranjo Silva A educação é um motor de desenvolvimento e de distribuição de renda, é um fator determinante de crescimento econômico, de aumento da produtividade e, mais enfaticamente, de redução das desigualdades sociais e da pobreza. No contexto da mundialização do capital, o que se constata é que o aumento da escolarização concomitantemente ao da aumento população

concorridos, ou seja, aqueles que oferecem as carreiras mais promissoras. Para combater os problemas de desigualdade foram desenvolvidos cursos gratuitos de preparação para o vestibular. Uma desses programas gratuitos é a Programa Professores do Terceiro Milênio, que foi criada para alunos concluintes do ensino médio em escola publica. É uma ação de extensão desenvolvida pela Universidade Federal de Pernambuco UFPE, em parceria com a Universidade Federal Rural de Pernambuco UFRPE. Seu…

RESENHA A educação no terceiro milênio. Marcelo Ortiz Gomes O texto parte do pressuposto que a educação só pode ser entendida a partir de um determinado contexto histórico. Afirmando a necessidade de inovação, ousadia, e imaginação na construção de uma nova educação que condiga com este terceiro milênio. Para isso o autor busca definir características sociais, políticas e econômicas da nossa época. E a partir das necessidades e…

reduzindo custos e aumentando a qualidade de produtos e/ou serviços; tornaram a gestão empresarial mais dinâmica, proporcionando a todos os atores organizacionais a oportunidade de expressarem sentimentos, vontades e anseios. No próximo milênio, as empresas devem se tornar organizações de aprendizagem, capazes de gerar e compartilhar o conhecimento necessário para ajudá-las a se transformarem continuamente e sobreviverem às mudanças no ambiente empresarial. Nesse sentido, o…

PRESENCIAL CONECTADO MBA EXECUTIVO EM NEGÓCIOS FORMAÇÃO PROFISSIONAL NO TERCEIRO MILÊNIO FORMAÇÃO PROFISSIONAL NO TERCEIRO MILÊNIO FORMAÇÃO PROFISSIONAL NO TERCEIRO MILÊNIO SILVA, Wellington Barbosa da. Formação profissional no terceiro milênio. 2009. 38 f. Trabalho de Conclusão de Curso/Monografia de curso MBA Executivo em Negócios –…

pouco mais sobre as mais importantes. Cúpula Mundial sobre a Criança – setembro, 1990, Nações Unidas, Nova York. Reuniu pessoas de 159 países e 71 chefes de Estado. A Conferência estabeleceu metas para o ano 2000, no que diz respeito à saúde, educação, nutrição, acesso à água potável e saneamento básico das crianças. Também foi adotada uma plataforma de ação e uma declaração mundial, que até outubro de 1996 já contava com a assinatura de 167 países. Conferência das Nações…

História da Educação Antiguidade Oriental: a educação tradicionalista Nas civilizações orientais: + Não havia propostas propriamente pedagógicas; + As preocupações com educação apareceram nos livros sagrados, que ofereceram regras ideais de conduta e o enquadramento das pessoas nos rígidos sistemas religiosos e morais. (...) As sociedades tradicionalistas, por serem conservadoras, pretendem perpetuar os costumes e evitar a transgressão das normas. (...) (p. 33). Enquanto…

skip to main | skip to sidebar História da Educação Antiguidade Oriental: a educação tradicionalista Nas civilizações orientais: • Não havia propostas propriamente pedagógicas; • As preocupações com educação apareceram nos livros sagrados, que ofereceram regras ideais de conduta e o enquadramento das pessoas nos rígidos sistemas religiosos e morais. (...) As sociedades tradicionalistas, por serem conservadoras, pretendem perpetuar os…