A Educação Na Visão De Socrates

de Platão e o Problema de Sócrates Platão foi, provavelmente, o maior de todos os pensadores da história da filosofia. Tal afirmação não possui nada de arbitrário, pois seu prestígio perpassa todos os séculos que se seguiram após a escritura de sua obra, e está lastrada pelos louvores que lhe dedicaram filósofos como Cícero, Schopenhauer, Nietzsche e Heidegger, por exemplo. Porém, se Platão ganhou fama como autor, ao transformar a filosofia em dramaturgia, foi Sócrates quem realmente…

Senhores de discursos majestosos e seguidos por multidões, vão ser repudiados por Sócrates; b) Possuiam uma visão de justiça relativa e absolutamente secular, em oposição à justiça mítico-religiosa e superior dos deuses; c) Deixam como seu maior legado a RETÓRICA e marcam a passagem revolucionária do pensamento filosófico ocidental, da mitologia para o empirismo social d) Seus maiores expoentes foram Sócrates, Platão e Aristóteles 3) Explique a ruptura promovida pelos…

1. Registro de dados bibliográficos Platão, A Republica (livro V); tradução de Pietro Nassetti. Editora Martin Claret,2000. 2. Tema (Mensagem central do texto) Platão nos mostra a visão feminista de Sócrates. Ele começa uma discussão a respeito da natureza feminina exercendo os trabalhos da natureza masculina. 3. Conteúdo fichado Livro V “Acaso não devemos primeiro assentar, a este respeito, se é possível ou não, e conceder o direito de discutir a quem quiser, por espírito de galhofa

inteligência) e as coisas visíveis (seres vivos e a matéria). Filho de uma família de aristocratas, começou seus trabalhos filosóficos após estabelecer contato com outro importante pensador grego: Sócrates.Platão torna-se seguidor e discípulo de Sócrates. Em 387 a.C, fundou a Academia, uma escola de filosofia com o propósito de recuperar e desenvolver as ideias e pensamentos socráticos. Convidado pelo rei Dionísio, passa um bom tempo em Siracusa, ensinando filosofia na corte. Ao…

de Platão, que dedicou à busca da natureza ou definição da justiça um diálogo bastante complexo e, certamente, o que se tornou mais célebre: a República. No primeiro livro da República, é colocada questão “o que é a justiça?” para o debate entre Sócrates e seus interlocutores. Rejeitadas sem maiores esforços argumentativos certas opiniões vulgares que supunham ser a justiça fazer bem ao amigo e mal ao inimigo, ou então dizer cada um a verdade e restituir o que é devido, a discussão torna-se mais

compunham de grupos de mestres que não eram gregos, [pois não podiam participar da democracia ateniense] que viajavam de cidade em cidade realizando aparições públicas (discursos, etc) para atrair estudantes, de quem cobravam taxas para oferecer-lhes educação. O foco central de seus ensinamentos concentrava-se no logos ou discurso, com foco em estratégias de argumentação. Os mestres sofistas alegavam que podiam “melhorar” seus discípulos, ou, em outras palavras, que a “virtude” seria…

Universidade Estadual de Maringá. Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes Departamento de Fundamentos da Educação Curso: Pedagogia – Modalidade de Educação à Distância – Vizivali Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação Professores: Gesilaine Mucio Ferreira, Luiz Carlos Faria da Silva e Ruth Izumi Setoguti Bianca Andrezza de Oliveira Andrade Lucas Vianna Galdino Santos Filosofia Pré-Socrática: Os filósofos deste período são conhecidos como Filósofos da Natureza,…

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO A filosofia na educação sempre foi concebida pela vida e obras dos grandes filósofos e seus pensamentos.Vários professores doa anos iniciais,não eram orientados para o estímulo do pensamento crítico. O conceito de filosofia hoje norteia muitos pensamentos e análises a cerca da realidade e do cotidiano entre professor e aluno, o qual precisa ser praticada para a contribuição das melhorias da sociedade. A filosofia nos cursos de formação de professores era…

Passo 2: liderança, maiêutica e visão sistêmica. Liderança A liderança é necessária em todos os tipos de organizações, principalmente nas empresas. O administrador precisa conhecer a motivação e as ferramentas de gestão de pessoas que pode auxiliar o líder em suas decisões. O líder deve passar seu conhecimento, educação e desenvolvimento com alta qualidade transmissão de informação, no ambiente interno e externo, de maneira a permitir a participação de colaboradores nas tomadas de…

escrito pelo filósofo Platão e está contida na obra “A República” no livro VII. Trata-se de um diálogo de Sócrates e Glauco. Platão utilizou uma maneira metafórica para se compreender a importância da educação dos filósofos. A história narra à vida de alguns homens, que desde a sua infância vivem algemados por correntes nas pernas e no pescoço, de maneira que não poderiam olhar para trás,a única visão que tinham,eram imagens, que seriam as pessoas que passavam na frente da caverna,…