A Educação Na Visão De Socrates

filósofo deve governar a cidade, pois ele conhece a essência das coisas; é mais capaz de guardar as leis e os costumes da cidade; é avesso à mentira; é moderado, justo, bom e dotado de uma alma superior. Adimanto volta à “realidade” e diz a Sócrates que o filósofo na verdade é muito diferente do que se há dito até então. Ele é um ser extravagante, senão desonesto, e, ainda por cima, inútil para a cidade. Todavia, por justamente os governantes de “hoje” e a maioria da…

Pela diferença de épocas e educação, fazendo a ponte entre o texto e nossas realidades. a visão das crianças como ela sendo o fruto da sociedade continua ou não vemos mais isso ? 4- Pela diferença de épocas e educação, fazendo a ponte entre o texto e nossas realidades. a visão das crianças como ela sendo o fruto da sociedade continua ou não vemos mais isso ? 5- qual era intenção politica de Platão de estudar a infância? qual era a intenção.... 6- Sócrates" descreve as…

Infância e educação em Platão Walter Omar Kohan Universidade do Estado do Rio de Janeiro RESUMO Este trabalho estuda, desde uma perspectiva filosófica, o conceito de infância em Platão, com ênfase nos seguintes diálogos: Alcibíades I, Górgias, A República e As Leis. Num primeiro momento, situamos a questão da infância no marco mais ampliado do projeto filosófico e político de Platão. A seguir, propomos quatro traços principais do conceito de infância em Platão: a)…

OS GRANDES FILÓSOFOS GREGOS E A EDUCAÇÃO Cássia Daufemback Scremin Profº Tutor Externo: Marisa de Lima Machado Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso - Licenciatura em Pedagogia Turma PED 1033 – Seminário Interdisciplinar I 24/06/2014 RESUMO O tema proposto para o presente trabalho foi elaborado com pesquisas no livro de estudo disponibilizado pela Uniasselvi, com o objetivo de elencar os principais filósofos do povo da Grécia, tendo o intuito de…

FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO Filosofia da educação pode se referir a qualquer campo do acadêmico de filosofia aplicada ou a um de quaisquer filosofias educacionais que promovam um tipo específico ou visão de educação , e / ou que examinar a definição, objetivos e significado da educação. Como um campo acadêmico, filosofia da educação é "o estudo filosófico da educação e seus problemas ... seu tema central é educação, e seus métodos são os da filosofia . A filosofia da educação pode…

O VII livro da república, no discurso de Sócrates com Glauco, Platão nos apresenta ao mito da caverna. Onde há vários homens presos por correntes e grilhões podendo olhar somente para frente, a caverna toda escura apenas se vê sombras desenhadas na parede, pois há uma única abertura por onde entra a luz do sol e projeta na parede as sombras de homens andando com objetos nas mãos, e Platão nos diz que certo dia um homem sente a necessidade de se virar e ver de onde vem àquelas sombras então ele

Infância e educação em Platão Walter Omar Kohan Universidade do Estado do Rio de Janeiro Resumo Este trabalho estuda, desde uma perspectiva filosófica, o conceito de infância em Platão, com ênfase nos seguintes diálogos: Alcibíades I, Górgias, A República e As Leis. Num primeiro momento, situamos a questão da infância no marco mais ampliado do projeto filosófico e político de Platão. A seguir, propomos quatro traços principais do conceito de infância em Platão: a) como…

as diferentes ideias sobre a educação e as concepções de educação, segundo Sócrates, Aristóteles e Platão. A educação é um tema de grande importância para a vida do Homem é uma necessidade pois ninguém nasce pronto ou sabendo mas sim tem que se formar. A educação visa formar um indivíduo cognitivo, moral e sociável. A abordagem desse tema remota da antiguidade Grega, com os ideais de grandes filósofos como Sócrates, Aristóteles e plantão Ninguém escapa da educação. Em casa, na rua, na…

democracia ateniense o escrito se desdobra em 10 livros. No primeiro livro Sócrates reunido com seus amigos começam a discutir o conceito de Justiça. Sinôninides propõe que a definição de justiça como dar a cada um que lhe é devido, no entanto Sócrates faz severas críticas a esse conceito, até o sofista Trasímaco entra na conversa para defender a tese que a Justiça é o predomínio do interesse do mais forte, no entanto Sócrates refuta essa tese de Justiça, pois para ele não é possível à…

utopia se constrói a partir da educação das crianças). Não há a pretensão de levar Platão a algum tribunal. Busca-se apenas delimitar um problema e uma forma específica de enfrentá-lo, com vistas a contribuir para a análise da produtividade dessa perspectiva na história da filosofia da infância e da educação ocidental, bem como nas atuais teorias e práticas educacionais. Ao mesmo tempo, de forma implícita, procura-se oferecer elementos para problematizar uma visão já consolidada entre…