Pedagogia

Índice

Introdução
Abordaremos as diferentes ideias sobre a educação e as concepções de educação, segundo Sócrates, Aristóteles e Platão.
A educação é um tema de grande importância para a vida do Homem é uma necessidade pois ninguém nasce pronto ou sabendo mas sim tem que se formar. A educação visa formar um indivíduo cognitivo, moral e sociável. A abordagem desse tema remota da antiguidade Grega, com os ideais de grandes filósofos como Sócrates, Aristóteles e plantão
Ninguém escapa da educação. Em casa, na rua, na igreja ou na escola, de um modo ou de muitos todos nós envolvemos pedaços da vida com ela: para aprender, para ensinar, para aprender-e-ensinar. Para saber, para fazer, para ser ou para conviver, todos os dias misturamos a vida coma educação.
A educação pode existir livre e, entre todos, pode ser uma das maneiras que as pessoas criam para tornar comum, como saber, como ideia, como crença, aquilo que é comunitário como bem, como trabalho ou como vida. Ela pode existir imposta por um sistema centralizado de poder, que usa o saber e o controle sobre o saber como armas que reforçam a desigualdade entre os homens, na divisão dos bens, do trabalho, dos direitos e dos símbolos.
Em mundos diversos a educação existe diferente: em pequenas sociedades tribais de povos caçadores, agricultores ou pastores nómadas, em sociedades camponesas, em países desenvolvidos e industrializados; em mundos sociais sem classes, com este ou aquele tipo de conflito entre as suas classes, em tipos de sociedades e culturas sem Estado, com um Estado em formação ou com ele consolidado entre e sobre as pessoas.

A educação segundo Sócrates
Sócrates por não ter deixado nenhuma obra, tinha a preocupação de esclarecer o povo travando intensa comunicação pelas ruas, férias, era um trabalho contínuo, de buscar a aproximação com a verdade e que viria de cada pessoa.
Sócrates tinha Plantão como um dos seus discípulos. Defendia que o