A Educação Escolar

A ARTE NA EDUCAÇÃO ESCOLAR Os Parâmetros Curriculares Nacionais Com o intuito de orientar o professor na sua prática escolar de acordo com a nova LDB/96, foram elaborados os PCN, voltados ao ensino fundamental e médio, e o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RVNEI), que aborda cada uma das áreas de conhecimento do currículo escolar. O RCNEI consiste num “conjunto de [...] orientações pedagógicas, não se constituindo como base obrigatória à ação docente”,…

continuar a prover a educação mais adequada a um número relativamente pequeno de crianças portadoras de deficiências que não possam ser adequadamente atendidas em classes ou escolas regulares. | | | Na Declaração de Salamanca encontra-se a afirmação: escolas regulares que possuam [...] orientação inclusiva constituem os meios mais eficazes de combater atitudes discriminatórias criando-se comunidades acolhedoras, construindo uma sociedade inclusiva e alcançando educação para todos. |

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA CARLA MAGALI SANTOS SILVA R.A.2327404534 CLEONICE DE MENESES DO PRADO R.A.2321396247 ERIKA SEMMLER DE CAMPOS SILVA R.A.2316371778 JANAINA BERTO R.A. 2367467683 LUCIMEIRE PAULINO FRANCO FURLAN R.A.2328410786 MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO “SUD MENNUCI”- PIRACICABA – SÃO PAULO Atividade Pratica Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História…

vida sedentária, além de ser uma atividade que proporciona prazer e sociabilidade, também pode ser uma maneira preventiva para futuras doenças. Guedes & Guedes (1993) levantam hipótese de que uma possível modificação nos programas de Educação Física Escolar poderia auxiliar na prevenção do sedentarismo das próximas gerações de adultos. Diante disso, sabe-se que, na maioria das escolas, os adolescentes não recebem informações suficientes sobre a correlação entre aptidão física e…

Estudo Dirigido 1-Palavras Chaves: Educação Física ,Ensino Fundamental ,Escola 2- Objetivos: Este trabalho têm como objetivo aprofundar o conhecimento sobre a influencia da prática da educação física no ensino fundamental e visa discutir o conceito de cultura e algumas de suas implicações para a área de educação física , com ênfase em sua atuação escolar assim a educação física pode ser considerada como a área que estuda e atua sobre a cultura corporal do movimento. 3- Problemas:…

Trabalho de conclusão de curso - Educação Física escolar UNIFMU – CENTRO UNIVERSITÁRIO FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA ASPECTOS PEDAGÓGICOS DO FUTSAL NO ENSINO FUNDAMENTAL II FÁBIO APARECIDO FERREIRA MILAGRES SÃO PAULO 2011 FÁBIO APARECIDO FERREIRA MILAGRES ASPECTOS PEDAGÓGICOS DO FUTSAL NO ENSINO FUNDAMENTAL II

LETRAMENTO E A EDUCAÇÃO ESCOLAR O letramento deve ser um processo de ensino da leitura e da escrita e deve acontecer naturalmente dentro de um contexto social. O que uma criança aprende vai fazer parte de sua vida para sempre. A escrita faz parte da vida de nossa vida, as sociedades são organizadas em torno do sistema da escrita, tudo em nossa vida esta relacionada ao ler e escrever, uma simples tarefa do nosso dia a dia, pode-se dizer que o letramento está relacionado de alguma forma, uma

ALUNA: Jezica Biatriz “EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CONHECIMENTOS NECESSÁRIOS PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA” A educação física escolar vem sendo alvo de inúmeras discussões e reflexões no interior das universidades, principalmente por parte dos profissionais que atuam neste ramo da educação física. Sabemos que o surgimento de diversas abordagens da educação física escolar se deu por conta de os estudiosos da época ir buscar em diversas matrizes

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ-UVA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Marcus Vinícius Isaias Macedo AS METODOLOGIAS DE ENSINO APLICADAS NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS SEGUNDAS SÉRIES DO ENSINO MÉDIO NA E.E.F.M. JOAQUIM BASTOS GONÇALVES GUARACIBA DO NORTE 2011 Marcus Vinícius Isaias Macedo AS METODOLOGIAS DE ENSINO APLICADAS NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS SEGUNDAS SÉRIES DO ENSINO MÉDIO NA E.E.F.M. JOAQUIM BASTOS GONÇALVES

ISSN-1980-7341 1 Aulas de Educação Física no Ensino Fundamental: A Opinião dos Alunos da 4ª Série Talita Borges Figueira1 Raquel Stoilov Pereira2 RESUMO O presente estudo teve como objetivo verificar a compreensão dos alunos da 4ª série do Ensino Fundamental sobre as aulas de Educação Física. Pesquisa descritiva com abordagem qualitativa ocorreu em 01 escola da rede pública municipal de Cuiabá, Mato Grosso, envolvendo a participação de 39 alunos, utilizando como instrumento…