A Educação Entre Povos Primitivos

A Educação na Antiguidade Ocorria como todas as outras formas de integração entra as pessoas, face a face, pessoa a pessoa. Povos Primitivos 1- O objetivo da educação nos povos primitivos é promover o ajustamento da criança ao seu ambiente físico e social por meio da aquisição da experiência por gerações passadas. Para o domínio da natureza, porque o seu desenvolvimento tecnológico era muito baixo,e todo o processo de aprendizado era voltado para a sobrevivência . 2- Entre os…

historia da educação fisica A História da Educação Física relaciona-se com todas as ciências que estudam o passado e o presente das atividades humanas e a sua evolução. O homem, condicionado à situações de ser pensante, desempenhou, em todas as etapas da vida, um papel importante na história da educação física, a qual se propõe a investigar a origem e o desenvolvimento progressivo de suas atividades físicas, através do tempo: sua importância, as causas de seu apogeu e da sua decadência.…

seguintes questionamentos. A Educação dos povos primitivos, embora fosse voltada para as coisas práticas, comoera organizada? O que distingue o estágio do homem primitivo/bárbaro do estágio “civilizado” é o surgimento da escrita. Diante dessa afirmativa, como era organizada a educação chinesa, hindu ejudaica? Embora haja um distanciamento histórico, há alguma relação com a nossa educação? O que poderíamos extrair de positivo para a educação brasileira? (valor 0,0 a 2,0) A Educação era…

2 - Cronologia da História da Educação 2.1 - Pré-história O desenvolvimento da educação durante o período pré histórico, pode ser considerado como a educação em sua mais simples forma, segundo Monroe (1974), devido a não encontrarmos nas sociedades primitivas escolas ou métodos conscientes e reconhecidos de educação, evidenciando-se somente uma ligeira diferenciação de uma classe docente, além da evidente característica essencial do processo educacional, que é o ajustamento da criança…

Educação física pelo homem primitivo: Surgiu, como já vimos, com o aparecimento do homem. Porém, na pré-história, não se encontram indícios concretos de como foram praticados tais exercícios pelo homem primitivo, além da imitação. Partindo, todavia, da Lei do Uso (Lamarck), segundo a qual a utilização frequente dos diferentes órgãos, sistemas e aparelhos, em época e situações também diferentes, de acordo com os estágios pelos quais passou o homem, desenvolveu-se e, ao mesmo tempo, aperfeiçoou as

trabalho orgânico, agudeza dos sentidos de que eram dotados os povos selvagens, são provas irrefutáveis de que os exercícios físicos, nasceram instintivamente com o homem, em razão de suas necessidades econômicas e biológicas. Educação física pelo homem primitivo: Surgiu, como já vimos, com o aparecimento do homem. Porém, na pré-história, não se encontram indícios concretos de como foram praticados tais exercícios pelo homem primitivo, além da imitação. Partindo, todavia, da Lei do Uso…

aprimorando cada vez mais, com tudo isso surge a forma de educar que é primor dial para a vida humana. O primeiro sistema de educação surge na pré-história, período esse que vai desde o surgimento do homo sapiens, em torno de 120,000 a.C. Esses sistema levava os costumes e as praticas cotidianas dos grupos a o mais jovens e se mantinham através das gerações que iam surgindo. A educação na sociedade tribal, diferentemente das sociedades complexas, é transmitida espontânea e naturalmente…

Elias Sperfeld Lucimar Souza do Nascimento Maria Regina da Luz Motta Naline da Luz Jozefino A EDUCAÇÃO NA ANTIGUIDADE Criciúma 2010 Gislaine Elias Sperfeld Lucimar Souza do Nascimento Maria Regina da Luz Motta Naline da Luz Jozefino A EDUCAÇÃO NA ANTIGUIDADE Trabalho científico apresentado para integralização das Práticas do Módulo 1 – Pedagogia - Centro…

povos orientais. Educação física pelo homem primitivo: Surgiu, como já vimos, com o aparecimento do homem. Porém, na pré-história, não se encontram indícios concretos de como foram praticados tais exercícios pelo homem primitivo, além da imitação. Partindo, todavia, da Lei do Uso (Lamarck), segundo a qual a utilização frequente dos diferentes órgãos, sistemas e aparelhos, em época e situações também diferentes, de acordo com os estágios pelos quais passou o homem, desenvolveu-se e, ao…

O estudo da sociedade primitiva tem as suas particula­ridades. Enquanto que as épocas seguintes da história hu­mana nos deixaram múltiplos e variados textos (manuscri­tos, inscrições, etc.), o regime comunitário primitivo igno­rou a escrita, o que nos obriga a procurar vestígios de um outro género. As principais informações sobre a sociedade primitiva sâo-nes fornecidas por dois ramos da história: a arqueolo­gia e a etnografia. A primeira reconstitui o passado da humanidade de harmonia…