A Educação Do Homem Burguês

Conceitos das ideias de Karl Marx Introdução – Marx e Engels formulam suas ideias a partir da realidade social por eles observada: de um lado, o avanço técnico, o aumento do poder do homem sobre a natureza (trabalho), o enriquecimento e o progresso; de outro, e contraditoriamente, a escravização crescente da classe operária, cada vez mais empobrecida; --> Influências: Economistas ingleses - Adam Smith e David Ricardo; Filosofia dialética - Hegel; Filósofos do socialismo…

Capua analisando o texto de Pedro Demo Educação e Conhecimento – Relação necessária, insuficiente e controversa –, destaca o seguinte ponto: ele diz que discutir currículo é discutir vida, concepção de homem e de mundo, projetos de sociedade. É compreender, talvez relembrar, repensar, redefinir a função social da escola e de cada profissional da educação. Que Conhecimento (Cérebro) e Educação (Sentimento): é uma relação necessária, na medida em que a educação necessita de conhecimento,…

estudo burguês e afins. A educação em si, deve abranger todos os ambitos. É sonho antigo e também direito de todo ser humano. Por isso ela vem se regenerando, sendo pensada e repensada quanto mais o tempo passa. Para que possa cada vez melhorar nas suas falhas e talvez um dia alcançar a plenitude ou pelo menos métodos de ensino/estudos que possam melhor a educação dentro e fora da sala da aula. Assim, podemos pensar em duas formas de pensamento que julgo unir o útil e o agradável para a…

Vive-se, agora, o Século das Luzes, o iluminismo burguês que prepara o caminho para a Revolução Francesa. No início do século XVIII ocorre a decadência do pensamento barroco, para a qual colaboraram vários fatores: o exagero da expressão barroca havia cansado o público, e a chamada arte cortesã, que se desenvolvera desde a Renascença, atinge em meados do século um estágio estacionário e mesmo decadente, perdendo terreno para o subjetivismo burguês; o problema da ascensão burguesa supera…

e o Príncipe moderno - Educação popular ► Gramsci faz nova síntese do marxismo: - A política é o tema central do pensamento de Gramsci; toda a sua obra é permeada pelo espírito político (o que diverge de Marx, em cuja obra a economia aparece como aspecto dominante). - Rompe com o determinismo econômico da teoria marxista clássica2. Afirma a autonomia da política com relação à economia. - Marxismo como filosofia da práxis (ação política – atividade do homem): desenvolve uma…

I. BURGUESES E PROLETÁRIOS A história de todas as sociedades que existiram até nossos dias tem sido a história das lutas da classes. Homem livre e escravo, patrício e plebeu, senhor e servo, mestre de corporação, assim o homem é livre e oprimido ao mesmo tempo, e tem vivido em constante guerra, as vezes escancarada, as vezes disfarçada; mais sempre uma guerra que termino ou por uma transformação evolucionária da sociedade, ou pela destruição das suas classes. A época da burguesia,…

A Educação Através Dos Tempos. No mundo grego os ensinamentos de Sócrates, Platão e Aristóteles prevaleceram sobre os demais pensadores daquela época. Esparta e Atenas apresentavam duas concepções de educação. Esparta defendia uma educação totalitária, que era uma educação militar, em que os interesses eram sacrificados em favor ao Estado. Atenas usava o processo educativo como um meio para que o indivíduo conseguisse alcançar o conhecimento da verdade, que é o do belo e do bem.…

Muitos foram os acontecimentos que marcaram a história da humanidade. Vários que trouxeram grandes repercussões sociais, religiosas, econômicas e nos demais setores que abrangem a existência do homem. Cada movimento, cada invenção, cada forma nova de pensamento colaborava para que o homem pudesse dar passos qualitativos rumo ao seu futuro. Diante disso, vale a pena destacar a importância exercida pela obra O manifesto do partido Comunista, escrita por Marx e Engels, que marcou a

Análise da obra “A Utopia” 1. Estruturas de Utopia sobre os aspectos:a) Politico Em Utopia, as decisões políticas são feitas com base em uma estrutura que tem como as células básicas a divisão em famílias. Cada família é comandada pelo homem mais velho - já que os mais velhos são considerados os mais sábios e, portanto, com capacidade de decidir o que é melhor para todos - e um certo número de famílias vai eleger um magistrado regional que as governará.Cada dez…

A EDUCAÇÃO PARA A ORDEM E O PROGRESSO DO BRASIL: o Liceu de Artes e Ofícios do Rio de Janeiro (1856-1888).1 Celina Midori Murasse 2 As instituições escolares são, em geral, consideradas como objetos de estudo específicos da ciência da educação e as pesquisas, que as tomam como ponto de partida e de chegada de suas investigações, restringem-se ao estudo da documentação oficial existente sobre as mesmas e, justamente por isso, pouco ou nada contribuem para a compreensão dos homens e das…