A Educação Do Homem Burguês Do Renascimento Até O Século

DEFINIÇÃO Corrente de pensamento dominante no século XVIII, que defende o predomínio da razão sobre a fé e estabelece o progresso como destino da humanidade. O século XVIII ficou conhecido como sendo o Século das Luzes, A Ilustração. Tem o sentido de iluminar, combater o obscurantismo, eliminar as supertições e buscar esclarecimentos sobre a vida humana. ORIGEM DO ILUMINSMO O iluminismo tem origem no Renascimento, o primeiro grande momento de construção de uma cultura burguesa, na qual a razão

Industrial e desenvolveu-se a partir do século XV, através de transformações significativas como a expansão marítima, reformas protestantes, a formação dos Estados nacionais, as grandes navegações e o comércio ultramarinho. Nesse período a razão passa a ser soberana e é colocada como elemento essencial para se conhecer o mundo, na qual a experimentação e a observação são essenciais. A ciência substituiria a religião e estaria calcada na explicação. No século XIX, a…

estabelecidas para essa cultura. Assim, enquanto a Antropologia focaliza a cultura, a Sociologia focaliza a Sociedade. Entretanto, Sociedade não é o conjunto de indivíduos mas as relações que estabeleceram, nas condições que viveram, na história. No século XXI as fronteiras entre os diversos ramos da ciência se tornaram mais permeáveis, o tempo da transdisciplinariedade, por isso existe a Antropologia Urbana (a cultura das cidades) e uma Sociologia Urbana ( a sociedade urbana). O…

Cap III O séc. XVI: O início da Pedagogia Moderna 1. Um século de grandes fermentações 2. A Reforma e a Educação 3. A pedagogia da Contra-Reforma e as novas instituições educativas 4. O Renascimento pedagógico na Europa: de Rabelais a Montaigne 5. Modelos de Formação individual: Baldassare Castiglione, Giovanni Della Casa e Stefano Guazzo. 6. As tensões utópicas da pedagogia. O séc. XVI: O Início da Pedagogia Moderna 1- O Séc. XVI foi marcado por profundas fermentações…

A Educação Através Dos Tempos A proposta da educação não é de hoje. Por educação entendemos dois tipos distintos, porém com propósitos e ideais semelhantes: Temos a educação familiar e a educação social. Por educação familiar podemos nos referir a um simples ato de corrigir uma ação perigosa da criança na qual ela possa vir a se machucar. Por educação social, podemos nos referir as escolas e formações que as pessoas recebem em conjunto com outras do seu meio social, onde se visa o…

Abertura Europeia ao Mundo Trabalho elaborado por : Ano Lectivo: 2011/2012 Índice 1. Introdução. 2. A Abertura Europeia ao Mundo- Mutações nos conhecimentos, sensibilidades e valores, nos séculos XV e XVI. 2.1 Principais centros culturais de produção e difusão de sínteses e inovações. 2.2 As cidades Hispânicas. 3. O Alargamento do conhecimento do Mundo. 3.1 O contributo Português. 3.2 A matematização do…

sucesso de suas instituições de ensino e as práticas de educação que orientaram e disciplinaram. A infância foi prolongada e acrescentou uma etapa intermediária que se dá entre a infância e vida adulta: a adolescência, que foi nomeada como a etapa da escola. Durante muito tempo o colégio era um lugar onde viviam os estudantes bolsistas e não tinha nenhuma intenção de ser um local de ensino, mas com o passar do tempo, a partir do século XV, os colégios viraram instituições de…

barroca como parte de um processo que implica uma compreensão abrangente do papado no Renascimento, da reação reformista iniciada por Lutero (1483-1546), do Concílio de Trento (1545-1563) nos seus conteúdos e em todas as suas implicações pós-conciliares, da conjuntura da Guerra dos Trinta Anos (1618-1648) e da «Paz de Vestfália» (1648). Interessa-nos particularmente o período que se estende até meados do século XVIII. O Barroco, enquanto paradigma marcadamente católico, materializa-se…

fruto da Revolução Industrial, e nesse sentido é chamada de "ciência da crise" - crise que essa revolução gerou em toda a sociedade européia. Ela é fruto de toda uma forma de conhecer e pensar a natureza e a sociedade, que se desenvolveu a partir do século XV, quando ocorreram transformações significativas como a expansão marítima, reformas protestantes, a formação dos Estados nacionais, as grandes navegações e o comércio ultramarinho, bem como o desenvolvimento científico e tecnológico…

Livro: História da Educação e da Pedagogia Autora: Maria Lúcia de Arruda Aranha Resumo Capítulo 7 Século XVII: a pedagogia realista No século XVII contradições decorrentes do processo de desmantelamento da ordem feudal e da ascensão da burguesia, com o conseqüente desenvolvimento do capitalismo. A nova ordem supõe um controle da economia pelo Estado e que resultou da aliança entre reis e burgueses. O liberalismo opunha-se ao absolutismo dos reis, fazendo restrições à interferência…