A Educação Do Homem Burguês Do Renascimento Até O Século

na região do Golfo Pérsico. A Inglaterra que, até o início do século, ainda estava interessada em impor a “Pax Britanica”, vai comungar com os interesses das grandes potências em compartilhar os despojos do Império Otomano, o “homem doente do levante”, levada por interesses econômicos e geo-estratégicos. 02. Explique as condições sociais da América Latina, na atualidade, no contexto geral da globalização, considerando os itens abaixo: A) Educação B) Trabalho Comentário:…

destacando as principais características dos períodos Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais. R: No período paleolítico: os homens eram nômades, viviam da caça, pesca, não tinham moradia fixa, usavam pedra como instrumentos e descobriram o fogo No período neolítico: os homens eram sedentários começaram a viver em pequenos grupos, descobriram a agricultura e a cerâmica e a domesticar animais.

ABSOLUTISMO Absolutismo é o nome dado ao sistema político e administrativo que predominou nos países da Europa na época do denominado "Antigo Regime" (correspondente ao período entre os séculos XVI e XVIII). Este sistema é originário das mudanças ocorridas no continente ao final da Idade Média, onde na maioria das regiões da Europa acontece o fenômeno da centralização política nas mãos do rei, auxiliado pela classe burguesa. Os comerciantes

estabelecer um recorde - em competições que nos nossos tempos se decidem por décimos ou por centésimos de segundo. Todos sabemos quantos anos já vivemos e manifestamos espanto ou incredulidade quando ouvimos falar de épocas e de sociedades em que homens e mulheres ignoram suas idades (Elias, 1989:15). O tempo engloba e aprisiona de tal maneira as nossas vidas, que não é sem razão que com freqüência as revoltas ocorrentes no nosso mundo ocidental, in- P ALCEU - v.2 - n.4 - p. 15 a…

TEXTO SCANEADO 1 - O Renascimento Introdução O Renascimento, talvez mais do que a maioria dos diversos momentos históricos, suscita grandes controvérsias. Há quem veja nesse movimento filosófico e artístico o momento de ruptura entre o mundo medieval - com suas características de sociedade agrária, estamental, teocrática e fundiária - e o mundo moderno urbano, burguês e comercial. Mudanças significativas ocorrem na Europa a partir de meados do século XV lançando as…

Arte na Idade Média Durante a idade medieval (séculos V-XIV) a arte se caracterizou pela integração da pintura, escultura e arquitetura. Nesse período, a igreja católica exerceu forte controle sobre a produção científica e cultural concretizando uma ligação entre a produção artística com o cristianismo. Isto proporcionou a predominância dos temas religiosos nas artes plásticas, na literatura, na música, na arquitetura e no teatro. O imaginário dessa época esteve sempre voltado…

Historia 1. (ENEM-2001) Os textos referem-se à integração do índio à chamada civilização brasileira. I. “Mais uma vez, nós, os povos indígenas, somos vítimas de um pensamento que separa e que tenta nos eliminar cultural, social e até fisicamente. A justificativa é a de que somos apenas 250 mil pessoas e o Brasil não pode suportar esse ônus.(…) É preciso congelar essas ideias colonizadoras, porque elas são irreais e hipócritas e também genocidas.(…) Nós, índios, queremos…

O RENASCIMENTO ITALIANO PETER BURKE ORGANIZAÇÃO RELIGIOSA • Igreja também como local de sociabilidade: homens conversam sobre o comércio, sobre guerras, sobre amor; • “Podia-se esperar encontrar na Igreja mendigos e cavalos, jogadores, professores dando aula e reuniões políticas. Os paroquianos comiam, bebiam e dançavam dentro da Igreja para celebrar as festas maiores.” (p.243) • Igrejas como armazém de grãos ou madeira; • Local para guardar coisas valiosas; • O respeito ao lugar do…

CAPITULO 1 – FILOSOFIA E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Diferentes olhares Olhamos o mundo e a nós mesmos de diversas formas como: mito, religião, senso comum, ciência, arte e filosofia, por meio do nosso cotidiano: quando um cientista elabora um conhecimento em uma área especifica, usando o senso comum da vida cotidiana, ou uma pessoa se aproxima de Deus através da religião, mas pode buscar na filosofia a justificativa racional sobre a existência de Deus. Podemos olhar o mundo por diferentes olhares,

cidadania. Por fim, buscou-se delinear qual o papel da educação em direitos humanos, e quais as maneiras de se implementar, de forma sólida, além dos princípios éticos que o cercam, uma cultura de direitos humanos, em nosso meio e em nossa sociedade. 2. DESENVOLVIMENTO A cidadania é um processo em constante construção, que teve origem, historicamente, com o surgimento dos direitos civis, no decorrer do século XVIII – chamado Século das Luzes –, sob a forma de direitos de…