A Educação Diante As Novas Tecnologias

pedagógicos em Educação a Distância Aluno _________________ Manuel Domingos Francisco Canguri Matrícula ______________ LAD 4315 (Resenha Crítica Nº 1) Título Livro ____________ FUNDAMENTOS ESTRUTURAIS E PEDAGÓGICOS EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (62 pág.) Autores ______________ ARTEMIS NOGUEIRA CASTRO e GILBERTO PINHEIRO DOS SANTOS Editora _______________ Grupo Palestra Editora Mini-Curriculum dos Autoes _ ARTEMIS NOGUEIRA CASTRO Graduada em Letras Mestre em…

tecnológicos e didáticos. Em relação ao contexto das novas tecnologias aplicadas à educação, podemos entender que: a. Temos um novo paradigma educacional que inclui as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) como facilitadoras da aprendizagem. Resposta correta: Temos um novo paradigma educacional que inclui as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) como facilitadoras da aprendizagem. Comentário sobre a resposta correta: As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs),…

PROFESSOR E AS NOVAS TECNOLOGIAS: CONSIDERAÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE São José dos Campos 2012 INTRODUÇÃO O projeto APS (Atividades Práticas Supervisionadas) são atividades que constituem a grade curricular do curso de Pedagogia da Universidade Paulista (UNIP), estas que são sempre atreladas a alguma disciplina cursada no semestre, sendo supervisionadas e orientadas pelo professor responsável pela respectiva disciplina. Neste semestre, a APS está engajada na disciplina…

Novas Tecnologias e Formação de Professores – Desafios contemporâneos Ivonete de Souza Gabriel O artigo cientifico apresenta exposições e questionamentos sobre o emprego das Novas Tecnologias (NTs) na educação sobre a preparação e formação dos professores para utilizar as NTs em sua prática diária, publicado por N Oliveira - edutec2004.lmi.ub.es. Segundo a análise o processo de inserção dos computadores e sua…

A Educação Corporativa Na Sociedade Do Conhecimento É inevitável perceber que estamos numa nova era num momento de grande evolução tecnológica e com ela estamos sendo bombardeados por inúmeras mudanças geradas em toda sociedade atual. Modificando não apenas como deve ser a produção de inúmeros produtos, mas também, como as pessoas se relacionam entre si. E verdade, estamos numa nova era, estamos na sociedade do conhecimento.E com tantas mudanças, novas fronteiras foram se abrindo,…

SILVA, Ernande dos Santos. O papel do gestor escolar na inserção das tecnologias educacionais junto com a gestão democrática participativa. 2014. 16 páginas. Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização em Gestão e Organização da Escola – Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade Norte do Paraná, Maceió, 2014. RESUMO

Janusa Corrêa Turma: 210123 Prof.: Aurilene Vieira Disciplina: Educação e Tecnologia da Informação Educação, Tecnologia e seu impacto no perfil do profissional do século XXI CAUCAIA/2012 INTRODUÇÃO Há muitos anos transformações vem acontecendo em diversos segmentos, frente a globalização que obriga os setores educacionais a se adaptarem aos novos modelos de educar, quebrando as barreiras do avanço tecnológico. A educação por ser um ambiente dinâmico deve ser vista como…

TECNOLOGIAS MIDIÁTICAS: INFLUÊNCIAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Elcione Carvalho Santos * Maria Helena da Silva Reis Santos ** RESUMO O presente artigo versa sobre a temática: Meios midiáticos e tecnologias influenciam no processo de alfabetização da Educação Infantil. Busca-se perceber por que crianças que ainda não decodificam códigos da linguagem escrita conseguem lidar com os recursos tecnológicos com facilidade. Levanta-se também a postura das…

A educação necessária para o século XXI Eliodete Coelho BEZERRA1 Resumo: O texto faz uma análise do sistema educacional diante das demandas contemporâneas, apresentando a posição de vários autores acerca de como se encontra a escola bem como as perspectivas de mudança para esse século, principalmente a visão do educador argentino Juan Carlos Tedesco, integrante da UNESCO que considera a crise da educação, que ainda perdura, como um momento de repensar a sociedade, a educação e a escola.…

curso de Pedagogia Orientador: Professores do Curso Teixeira de Freitas 2014 INTRODUÇÃO Discutir a função do pedagogo frente à diversidade curricular é fundamental quando se pretende ter uma postura crítica diante do processo ensino aprendizagem que acontece dentro da escola. Nesse processo de ensinar-aprender, o pedagogo possui diferentes objetivos e entre eles, organizar o processo de aplicação do currículo pela sua equipe escolar. Mas isso não é…