O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR NA INSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS JUNTO COM A GESTÃO DEMOCRÁTICA PARTICIPATIVA

SILVA, Ernande dos Santos. O papel do gestor escolar na inserção das tecnologias educacionais junto com a gestão democrática participativa. 2014. 16 páginas. Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização em Gestão e Organização da Escola – Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade Norte do Paraná, Maceió, 2014.

RESUMO
O papel do gestor é importantíssimo para o desenvolvimentos de toda e qualquer ação desenvolvida na escola, desde tomadas de decisões de caráter administrativos, até na participação de ações pedagógicas. Este artigo busca uma abordagem reflexiva do papel do gestor perante as novas tecnologias, e sua relevância para o pleno desenvolvimento das praticas pedagógicas. O tema proposto aqui foi investigado por meio de revisões bibliográficas, utilizadas obras de grandes nomes que abordam estes temas como fontes de estudo, assim como a legislação que rege a educação no país. Com o objetivo de analisar o conceito e os fundamentos da uma gestão escolar democrática e preocupada em inserir e desenvolver as novas tecnologias na prática pedagógica que contribuam significativamente para a construção de competências e habilidades dos alunos. As discussões nesse trabalho estão embasadas na concepção de gestão democrática, onde o uso de tecnologias faz com que a prática pedagógica se aproxime cada vez mais dos alunos e torne-as algo mais atrativo e satisfatório para os alunos.

Palavras-chave: Gestão escolar, Novas Tecnologias, Educação, Aprendizagem.

SILVA, Ernande dos Santos. The role of school management in the integration of educational technologies along with participatory democratic management. 2014. 16 páginas. Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização em Gestão e Organização da Escola – Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade