A Educação Da Motricidade

A importância da psicomotricidade na Educação Física escolar. Lima, Tamiris Costa Educação Física, Faculdade Integrada do Ceará Resumo Este estudo traz a importância dos diversos fatores influenciam o desenvolvimento motor, foram discutidos e fornecem pistas para aspectos de mudanças na infância. A consideração desses fatores é primordial quando selecionamos os movimentos, utilizamos comportamentos específicos de ensino da Educação Física. A Educação Física Desenvolvimentista concentra-se

tem como objetivo principal incentivar a prática do movimento em todas as etapas da vida de uma criança. Por meio de atividades as crianças, além de se divertir, criam, interpretam e se relacionam com o mundo em que vivem. Nesse contexto a Educação Física tem como objetivo estimular o desenvolvimento psicomotor e, como princípio fundamental, despertar a criatividade dos educadores, além de contribuir para a formação integral do educando, utilizando-se das atividades físicas para…

UNIVERSIDADE DE UBERABA Licenciatura Plena Educação Física Caciano Barreto Mário Lúcio APREDIZAGEM PELO MOVIMENTO “ O DESENVOLVIMENTO HUMANO E O MOVIMENTO “ Profª: FÁTIMA UBERABA – MG 2011 Atividade sobre Elementos Básicos da Motricidade Motricidade Fina Atividades: Solicitei aos alunos aos alunos troussessem jornais e revistas sobre copas do mundo e uma cartolina. 1ª - Cortar…

A PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO FÍSICA     GURGEL, Lauro de Oliveira Junior SANTOS, Joilma Souza; SANTOS, Patrícia Machado PROFESSOR ORIENTADOR ACADÊMICAS DO CURSO DE MOTRICIDADE HUMANA – UCSAL 2014.1 SSA, BA orientação do professor Lauro Gurgel, onde utilizamos como INTRODUÇÃO palavra-chave: Psicomotricidade na Educação Física. A psicomotricidade como é chamada nos dias atuais originou- CONSIDERAÇÕES FINAIS se na Grécia antiga, e era conhecida como psicocinética que

915106619 LARISSA SOARES ROCHA DOS SANTOS 915115432 LETÍCIA PROCÓPIO DA SILVA 915107572 PASTA CATALOGRÁFICA: ATIVIDADES DE CORPO E COPOREIDADE Programa de Graduação em Educação - Pedagogia Universidade Nove de Julho – Uninove São Paulo 2015 BIANCA OLIVEIRA DE FREITAS 915106816 CAROLINE FELIPE CARDOSO 915106619 LARISSA SOARES ROCHA DOS SANTOS

nascimento da Psicomotricidade é, sem duvidas, mais ou menos arbitrário, pois toda a inovação é fruto de um longo processo contemporâneo às pesquisas de Dupré”. Em 1907, Ernest Dupré, renomado psiquiatra francês, enfatiza a relação psiquismo-motricidade, evidenciando o paralelismo psicomotor. Considerado o principal iniciador da Psicomotricidade na psicomotora e suas relações com a deficiência mental. Surgem os primeiros trabalhos que constituíram o inicio de uma elaboração…

O desenvolvimento motor na infância caracteriza-se pela obtenção de um vasto repertório de movimentos, possibilitando que a criança adquira um amplo domínio dos elementos da motricidade como motricidade fina e global, equilíbrio, esquema corporal, organização espacial e temporal e lateralidade (ROSA NETO, 2002), a fim de que possam ser utilizadas em suas rotinas cotidianas. Tudo é importante para a criança se desenvolver: jogos, aventuras, vivência com outras crianças, espaço físico natural

Movimenta é inseparabilidade linguageira entre corpo, imagem e palavra na Educação Infantil, tem as constatações e as narrações de histórias e estórias - entendendo as primeiras como fatos reais, vividos, e as segundas como ficcionais, inventadas, imaginadas e quais linguagens corporais, gestos e movimentos estas suscitam, inspiram, pretendem e revelam, essencialmente do ponto de vista das crianças pequenas, no campo da Educação Infantil 1 .Levando em conta que refere a corpos,…

Colégio Estadual Heitor Lira Curso Normal Educação Física Rodrigo Ferreira da Silva n° 23 Turma 3006 Rio de Janeiro 2013 INTRODUÇÃO O cérebro é considerado o órgão que integra a motricidade, que elabora e reintegra os seus efeitos. A função da motricidade é o meio através do qual a inteligência se edifica e organiza-se e é o meio através do qual essa inteligência se manifesta. A Psicomotricidade é uma prática pedagógica que visa contribuir para o desenvolvimento…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA COLEGIADO DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DO EQUILÍBRIO EM CRIANÇAS DE 5 ANOS DE IDADE MANAUS – 2011 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA COLEGIADO DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DO EQUILÍBRIO EM CRIANÇAS DE 5 ANOS DE IDADE Projeto de Pesquisa apresentado pela